驴拉磨
像很多家长一样。我也让小哥俩从小就学了钢琴，算起来也有5-7年的时间了。本意是希望他们热爱音乐热爱钢琴，把钢琴当作他们终生的爱好，而不是18岁以后就把钢琴扔到一边，或者是把能考的级考完以后就再也不碰钢琴了，没弹钢琴之前憧憬着着他们通过弹钢琴能喜欢上钢琴，弹的好是锦上添花当然好，弹不好也不是很要紧，反正以后也不会把钢琴当做职业。
但是理想是丰满的现实却是骨感的，自从他们弹上琴以后。我们一家就像被套上笼头的驴一样，拉不拉磨就由不得自己了。感觉上，弹琴之前和之后就如同恋爱和婚姻一样，弹琴之前，恋爱是香水。弹琴之后，婚姻是酱油。
一开始弹的时候他们还挺有热情的但是慢慢地他们发现，钢琴不是玩具，渐渐地就对弹琴有了抵触情绪。本来学琴之前想好的不强迫他们练琴的，尽量使用胡萝卜政策，但是胡萝卜根本不起作用。跟他们说什么语言的尽头是音乐啦，音乐可以帮你感知美啦，帮你抚慰心灵啦blah，blah 的一点毛用没有。现在练好琴，以后长大了，你就能感觉到音乐的美妙了，听我们的没错，对他们来说也只是扯淡而已。
既然胡萝卜不行，那只有大棒伺候了，从那以后我家练琴的故事，就如同千千万万家有琴童的家庭一样充斥着眼泪和呵斥。不同的无非是压迫与反压迫的手段和方法不同而已。就像地道战一样，虽然各村有各村的高招，但是打的都是小日本。
有的时候看到家里为了练琴，搞得鸡飞狗跳，大人孩子都不高兴，就想算了不练就不练吧。但是就像那句流行语说的,妾身做不到呀。看着钢琴在那里，他们不弹，总觉得不对劲，就像有人问第一个登上喜马拉雅山的Edmund Hillary，为什么要攀登它，Edmund 的回答很简单，Becauseit's there，何况钢琴放在那里可不是摆设那可是白花花的银子买的，投资就得有回报，尤其是当到了练琴的时候却看到他们玩电子游戏玩得热火朝天，废寝忘食的样子或者是当听到他们弹琴弹的乱七八糟的时候，就更坚定了我必须要把投资收回来的决心。
随着弹琴时间的增加，我们的期望值也悄然地发生了的变化，热爱音乐和钢琴的标准在不断地调低，一开始是希望他们热爱钢琴，然后下降到喜欢也行，现在到了不厌恶就可以了。与此同时，对他们钢琴水平的期望值却越来越高，一开始从简单地知道怎么弹就可以了，慢慢地到了要弹的准确到要好听然后现在到了要弹出内在的感情来。
为了在这两个标准之间取得平衡，我们和他们哥俩之间也在互相不断地调整，经过一段时间以后，我们改变了不让他俩考级的想法，因为发现没有前进的目标和方向，他们就很难进步，与此同时让他们自己挑选想学的新曲子。每天只要练琴，时间可以短一点，但是要认真地集中精神地弹。为了让他们能体验到音乐的美好，我也经常和他俩听我喜欢的钢琴曲希望在潜移默化中，他们能喜欢上钢琴， 而且时不时还违心地拍拍他俩的马屁， 说他俩的钢琴弹的真好有进步。
就这样在这么一个不断妥协和博弈的过程中，他们的钢琴虽然进步不大，但好歹是在一点点地进步，最重要的是他们还在弹而且并没有讨厌钢琴。
且谈且珍惜吧。