妞妞读诗：我爱这土地|艾青：诗塾课（117）
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我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
——写于一九三八年十一月十七日
作者简介
艾青（1910年3月27日—1996年5月5日），原名蒋海澄，浙江省金华人。1917年就读于金师附小，1928年中学毕业后考入国立杭州西湖艺术院。1928年在林风眠校长的鼓励下到巴黎勤工俭学，学习绘画，接触欧洲现代派诗歌。
成名作《大堰河——我的保姆》发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。其作品被译成几十种文字，著有《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《黎明的通知》、《湛江，夹竹桃》等诗集。
在中国新诗发展史上，艾青是一位推动一代诗风、并产生过重要影响的诗人，在世界上也享有声誉。
作品赏析
这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日军连续侵占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。
艾青是土地的歌者，“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一（另一个是“太阳”）。对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。
全诗分两节。首节以一个出人意料的假设开头："假如我是一只鸟“，吸引读者仔细听。小鸟要歌唱，也应该歌唱，这是天性使然。诗人特别强调”嘶哑的喉咙“，象征着在炮火连天、故土沦丧的时刻，诗人和故土上的劳苦大众一样感到屈辱，饱受磨难。歌声嘶哑而痛苦，仿佛用整个生命在发出呐喊。
鸟儿分别歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明，它们的核心是“土地”。象征着土地遭受的悲苦命运和大众悲愤的情感， 还有国土光复的信心和向往。
“这被暴风雨所打击着的土地”，是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。“永远汹涌着我们的悲愤的河流”，土地上的河流，像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流。“无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。“来自林间的无比温柔的黎明”，预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。
尾节笔锋一转，描写小鸟倾尽全力为土地而歌唱，死了也要将羽毛与土地融为一体。这样浓郁深厚的爱，直至献出全部的歌声，甚至所有的一切。令人感动，引起共鸣。
结尾以一个自我设问收住，答案则磅礴而出，给诗篇留下绵绵不绝的余味。“眼里常含泪水”浓缩了诗人以及广大民众目睹山河破碎、人民涂炭的悲愤交加，愁苦郁结的深厚情绪。”爱得深沉“则强烈地抒发了国难当头的深刻的忧患意识，对于故土，对于悲壮的人民，交出了一个最真挚最有共鸣的爱的表白。
诗篇深邃强烈，凝炼悲怆。将生于斯、长于斯、歌于斯、葬于斯的土地的深厚复杂的感情抒发得淋漓尽致。我们脚下的土地，身旁流淌的河流、林间的黎明， 如此秀美，如此壮丽，我们的爱，多么炽烈，多么深沉......
阅读指南
父母读给孩子听全文八岁+ 听
十岁+读全文
让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。
朗读者
朗诵者： 妞妞
配乐曲：殇
作曲/演奏者：徐嘉良
专辑：《倩女幽魂》电影配乐
配乐曲选的是香港音乐人徐嘉良先生作曲的《殇》是为电影《倩女幽魂》等所作的配乐曲。此曲也叫《光影》，由GALON演奏大提琴，风格痛苦悲愤，情感深邃凄怨，令人动容。
今天献声者，是十岁半的妞妞。她的演绎平静中蕴含伤感，深切中含着真情。最是有情时，往往无声处。
请记住：诗塾一直就在这里，不离不弃。传播诗歌，在诗意里成长，一直是诗塾的宗旨和初心，希望在未来的岁月里，给孩子们带来更多美好的诗歌享受，同时与孩子们更多的互动，共同成长。
诗* 图
以上配图为梵高先生画作，向其经磨难而伟大致敬。
诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右，共享诗意生活。
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