2020年献给崇高的人民教师
警惕教师职业出现高危化
从孔圣人创办第一家私塾以来，两千五百多年了，教师的称呼、地位、收入等一直在不断改变。老师由原来受人敬仰的圣人到恩师、先生、老师、臭老九、教书匠，称呼一直在贬化，地位从令人敬畏崇敬的尊贵身份到现在只是一个谋生的职业而已，收入就更不用讲了，以前一人教书可以养活一家人，现在如果要买房、结婚、育子、养老等，恐怕教师的这么一点工资只能养活自己一个人。 这也许还不是令人担忧的，国家经济发展了，工资迟早会如中央文件所说不低于或高于公务员的收入。
近年来，学生、家长、社会人员伤害教师，甚至是杀害教师的案件呈上升趋势，教师人身安全受到了极大的威胁，教师的职业开始走向高危化。
为什么会出现这种现象呢？
我们一起来分析一下原因。
会受到伤害的人或人群一般都是没有社会地位，收入低，法律保护不够重视的弱势群体，教师群体虽说是国家工作人员，领财政工资的“公家人”，但与国家各级各类党政机关公务员、事业参公人员、军事人员很不同，最根本的就是没有执法权，行政权，是被管理的最下层事业编制人员。工资要人发，人事受人管，工作受全社会监督。哪个行政部门似乎都可以让本部门的工作进入校园，摊派给学校和老师，哪个人似乎都可以对教育说三道四，指手画脚。学校不出事那是本分应该，一出事，哪怕是一点鸡毛蒜皮之事，却有无数双眼睛拿着放大镜大书特写，新闻媒体大报特报，唯恐路人不知。
那这又与教师职业可能走向高危化有什么关系呢？
一是老师面对的是一群复杂的个体，一个老师少的面对100多号学生，多的几百号学生。这一百、几百号人，各自有自己的性格特点，背后还有一百和几百个复杂的家庭。教师不是偶尔与这群人接触，而是一个月有20天，一年有近200天与学生朝夕相处，其相处时间远远多于父母、亲人。家长除了给孩子提供后勤保障之外，其他的帮忙也不是很大，不要给学校带来管理麻烦就很不错了。至于哪些与学校配合默契的家长，老师真是会感恩戴德，大为夸奖了。如学校不准学生带手机来校，玩手机，可在家家长是怎么做的？大多大声呵斥孩子几遍，讲一些大道理之后，家长自己当着孩子的面堂而皇之不停地刷起了手机；教孩子要认真读书，自己却在家从来不静下心，留出一点时间陪伴孩子做作业；要孩子要如何如何养成好习惯，做一个有好品质的人，家长自己却坏习惯好多，脾气大，长把外面工作压力、不良情绪带回家，转移到孩子身上；孩子成绩下降，成绩不好，不能心平气和与孩子好好分析、交流、找原因，只知道打骂、责备、扔东西……还有家庭闹矛盾的、离婚的、留守的、单亲的，什么样的家庭都有，受影响的什么孩子都有。孩子在校五天的教育，放假两天回来等于零的现象很多很多。
老师不是神仙，可以随时了解孩子的内心所想，也不知道周末孩子在家发生了什么事。如果对一些周末未完成作业的孩子、带手机来学校的孩子、打架斗殴孩子其中一个教育不成功，都有可能给自己带来安全隐患。如果孩子因父母离婚在学校跳楼，责任谁来担，家长会主动承认自己夫妻闹离婚导致孩子轻生吗？恐怕家长和社会会觉得是学校安全教育、安全措施不够。如果学生要在学校自杀，老师没有及时发现真的救得赢吗？经常家暴的父母，孩子会没有暴力倾向吗？过分呵护的孩子能有足够强大的心理承受能力吗？一回家就玩手机、玩游戏，缺少家庭监督的孩子，能养成学习好习惯，能有好品质吗？有些走极端的孩子，父母不给钱上网玩游戏就怒目相向，以死威胁，还要动手打父母的，杀父母的也有，想一想对亲人如此的学生，对老师能好到哪里去？一个家庭教育一个孩子没办法，几个老师就能把几百号学生全部教育成功吗？老师一天接触几百号学生，一年陪他们近两百天，一辈子教书的话要接触成千上万不同的学生，有几十年跟学生亲密接触，他们当中的其中一个，因为缴了他玩游戏的手机，犯了事打电话要家长来学校，学生受批评觉得没面子等等，都有可能导致个别心理阴暗学生的报复、打击。全国各地伤害教师的事件不少啊？上半年不是有毕业十多年的学生大街上打自己原来班主任老师耳光的吗？刚刚发生的“黑龙江杀师”事件，足可以警醒老师们随时都与危险相伴，生命人身安全受威胁的几率很高。
二是教师的职业本身工作压力大、工作强度大，导致患心理疾病，身体疾病的比例越来越大。近几年笔者身边（一个小县）就出现了好几例教师精神病患者，至于患白血病、胃癌、肝癌、乳腺癌等各种癌症、怪病的教师年都有好几个，运气好的捡回来一条命，但这辈子也什么事也干不了了，运气不好的，留下了悲剧，就连老师治病的钱很多都是靠水滴筹等社会捐助帮助的，人财两空的例子不少啊。
三是老师的工作性质，工作时间不同其他行业，银行是朝九晚五，公务员是八小时工作制，而老师的是早晚中午都要去。一大早简单收拾一下，吃点包子馒头豆浆冲去学校上早自习，中午放学后买菜做饭、吃饭后来不及休息又要赶到学校点学生数、上课、改作业，晚上还有晚自习辅导学生、找学生谈话、治拐、开会、改卷子、写教案、做课件等等，还有开展的学校和上级教育管理部门各种活动，比赛、培训，在就除教育教学之外其他部门压在学校的工作等。老师已经不是纯粹的教书育人了，做的事越来越多，越来越杂，越来越重……很多老师因为工作忙顾不到自己的家，丢了自己的孩子，家庭矛盾也经常发生。老师每天来回学校，冲来冲去，发生交通事故概率相对其他单位工作人员高得多，紧张的时间，有时交通安全意识会弱化、判断不及时，造成悲剧。最近几年教师在上下班路上发生交通事故的案例也呈上升趋势。
四是教师收入普遍不高，除了每月的工资，还是工资，今年虽是落实教师工资收入不低于当地公务员工资政策的最后期限，但当地明确表态给教师补齐与当地公务员工资收入差距的地方并不多，原因有的说是贫困县，有的说是财政收入低发不起，有的说公务员工资就这么低……五花八门，什么都有。教师兼职校外机构，有偿家教为什么屡禁不止，最关键的因素就是收入不高造成的。而主动要求学生有偿家教的很少，但不排除个别只为谋私利的不良教师。同时，社会需求多，有市场，家长私自要求家长做家教的比例很大，有些老师也是迫不得已，难过人情关。这样一旦被他人举报，教师最轻面临处分降工资，重的丢掉饭碗。社会对教师期望高，品质要求高，容不了沙子，也造成了教师职业的危险性。
所以，不能说老师这个职业很危险，但确实逐渐变得越来越高危，值得我们同行关注啊！