胡说旧文 || 祸及子孙，这才是世界对不读书的人最残酷的惩罚
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胡子宏生命日记（972）
祸及子孙，这才是世界对不读书的人最残酷的惩罚
（一）
我艰辛打拼30年，眼下的生活状况，应该处于各个社会阶层的中间地带，甚至还略微偏下。所谓中间地带，我指的是，既能接触到一线城市的高端阶层，也能接触到低社会阶层。
我是1986年考上大学的，那是高考制度恢复后的第10次高考。我想说的是，高考制度恢复40多年来，已经有意无意地实现了社会分层。
前20年的高考成功者，已经顺利地跨入了城市的中产阶层。高考后20年，榜上有名者依然处于爬坡阶段，甚至处于起步阶段。在社会阶层越来越固化的今天，高考前20年脱颖而出的那批学生，如今开始攀及金字塔的顶端。
高考是一扇门，往往会决定人之一生的命运。高考的价值，不仅决定着学生本人的前途命运，还会牵扯到前后两代人的命运。这就是，一代人的成功，会带来三代人的享受。
尤其是对于低社会阶层而言，因为孩子考入大学，在谋生上也许会缺乏一个体力劳动者，但是，随着孩子大学毕业的生存爬坡，慢慢地，就会改变父母的家境。
乡村里的父母，会因为孩子考取了大学，得到乡亲们在街面上的尊重。在城市，孩子的成功，会随着孩子事业的发达，对父母给予足够的回报。
相对而言，一个学生跨越高考后的辉煌，对父母的回报，更多的是精神层面，收益最大的是他本人和下一代。与此同时，如果一个孩子不好好读书，没有跨越高考的龙门，那么，不仅他的社会阶层没有提升，而且，他下面的孩子依然停留在现有的社会阶层。
祸及子孙，这才是世界对不读书的人最残酷的惩罚。这一句话绝非危言耸听。一代人好好读书，会给下一代的跨越式发展，奠定良好的基础。一代人不好好读书，他的下一代又将在父辈的基础上，继续攀登，且更加吃力。
（二）
一代人不认真读书，就会祸及子孙，这将如何解释呢？
以我为例，上世纪80年代参加高考时，城乡教育资源没有太大的差异，我的同代人基本上处于同一个起跑线上。
当时，在高中，除了做题和背诵，也没有什么特好的学习方法。好成绩背后，当然有天资的因素，但学习态度依然会决定着一个人的命运。
30多年前，城市的中学还没有领跑，各个县城的中学都成为本地的龙头老大。黄冈中学的强盛仅仅是初见端倪，衡水中学还在默默无名。各地市升学率较高的，是某些县城的中学。
我和发小A，就读于同一所初中和高中。当然，就家庭环境和天资而言，我自我感觉比A要好些，不过，至今A不承认自己的天资有落差，他坚持认为，自己在中学六年的刻苦程度不够，从来没有表现出忘我的学习状态。
1986年，我考上了大学，A遗憾落榜，我们的命运就此出现两个方向的发展态势。我考上大学的前些年，因为A在家里劳作，是个壮劳力，他家的境况比我家要好一些。等我们30岁的时候，我在城市集资建房，家境开始超越A。
如今我们已经超过50岁，在家产家财方面，已经不是同一个档次。最大的差异是，当年高考时，我们俩是同一起跑线，但是，我们的儿子不是同一起跑线。
我们俩对孩子的教育和管理，已经出现了截然不同的态度。我对孩子的学业一直给予严格的要求，而A则对孩子实行放养。最后，他家俩孩子，一个本二，一个本三。我儿子的高考成绩则进入全省前100名。
如今，A已经做了爷爷，A的儿子是县城某局公益岗的职工。我的儿子则正在办理出国留学的手续。可以想象，再过十来年，我们俩的孙子辈在成长的起跑线上，又将拉开更远的距离。
（三）
其实，我的发小A也沾了上过中学的光。上世纪80年代，有了高中学历的年轻人，在村里也是屈指可数。A在对下一代的教育上，也吸取了自己的教训，因此，两个儿女考上了大学，在老家的农村，算是家庭教育的成功。
A知道考上大学的好处，但是没有感觉到社会阶层之间的差距。我们曾经一起吃饭，借着酒意，他很认真地问我，你考上大学，我没有考上大学，我比你差到哪里呢？我在村里混得开，人缘好，生活舒适，感觉也很舒服啊。
我笑眯眯地对他说，你是站在乡村的标准评价自己的生活，似乎觉得自己很舒服，实际上，我们俩的见识、家产，尤其是对下一代的培养上，已经拉开了档次。
A在县城给儿子买了套房子后，家里的积蓄就所剩无几了。我也在县城买了套房子，眼下给了父母住。我们俩在积蓄上，已经不是同一个层次了。
眼界上的差异更令人怅然感叹。A的儿子大学毕业，本来要在大城市打拼，但是，A深恐自己年老体衰后，身边没有孩子照顾自己，于是，坚持要求儿子回到县城，在县城里给孩子找工作。
我对儿子的要求是，天高任鸟飞，世界那么大，一定要去看看。我告诉小子，磨刀不误砍柴工，对学历的追求就是最好的成长。于是，我经过殚精竭虑的打拼，为孩子积攒了出国留学的费用。
我在看来，每一代人的成长，都是踏着前辈的肩膀节节攀升的，我不在乎暮年之际身边有没有孩子照顾我。就像《都挺好》的苏家父亲那样，孩子的成功，就是自己的精神收获，也是自己的脸面。
（四）
少壮不努力，老大徒伤悲。很多少时不读书的人，在成年后，会把希望寄托到下一代身上。此时，又产生了两种情况的反差。
我初中某同学在离开校园后，很快就投入到农业生产中。他的孩子上学后，他经常把我搬出来为榜样，让孩子向我学习。但是，在对孩子的管理中，却始终无法投入足够的精力。
为什么呢？因为要谋生。他在县城摆了一个卖凉菜的摊位，挣钱多少且不论，但是，他没有足够的时间去陪伴孩子。他只知道一味地嘱咐孩子刻苦学习，否则将来过日子像爸爸这么艰辛，但孩子做不出表率来。不知不觉，孩子在初中毕业后，再也没有求读的欲望，只好跟着舅舅在工地上劳作。
对社会低阶层的孩子们而言，一代没有翻身，下一代提升社会阶层的难度更大。一代人停滞不前，比起能够跨越高考的同龄人而言，他们的下一代就是逆水行舟不进则退。
相比起我的初中的同学，我的堂侄女对孩子的学业就会重视很多。当年，我是村里的第一个大学生，我堂弟一直把我当做榜样，勉励孩子们刻苦学习。我的堂侄女初中成绩尚可，但是对英语的学习很差劲。
堂侄女初中毕业后，没有被县城的高中录取，我帮着她物色了城市的一所中专，后来又帮她找了个工作。青春期的孩子有时候会被所谓的爱情弄混了头脑，堂侄女很多就恋上了商场的男生，过了几年就结婚生子了。
如今，堂侄女已经生了一双儿女，在郊区农村里成为家庭主妇，老公每天都出门挣钱养家。侄女把全部的精力扑在了对孩子的学习上，带着孩子练字，背诵古诗词。但是，她遇到了两个瓶颈，一是自己的文化层次差，只能辅导小学低年级的字词句，再就是孩子只能在村里上小学。
堂侄女很想让孩子在市区的学校上学，但是，市区没有房子，户口在农村，经济力量不足，堂侄女看到了市区学校的优质教育资源，却无法把孩子送到市区学校。
由此可见，如果一代人读书不竭尽全力，不能提升社会阶层，接下来，即便是醒悟过来，把希望寄托着下一代身上，实际生活中，也会遇到很大的障碍。
（五）
古语道，万般皆下品，惟有读书高。一个孩子在青春时代是不是认真读书，不仅关乎他自己的命运，也会牵扯到父母和下一代的命运。尤其在对下一代的命运影响很大。
当年读书认真，并且考上相对优质的大学的孩子，当他们人到中年之后，肯定会不知不觉地超过当年学习懈怠的同龄人。
高考制度恢复了40多年，现在看起来，生活比较舒服，对生存资源占有量比较的人，绝大多数都受过高等教育。 他们未必很有钱，但至少有一份稳定的工作，有房有车有存款，比上不足，但比下亦有余。
也有些人没有读过大学，但是生活也不多，他们只是占极少数。他们可能得益于父辈的在财产和人脉上的积累，或者在工作和创业中注意了继续读书，日积月累，算是自学成才，在各自的行业里慢慢地混得风生水起。
那些家境一般，又不爱读书的孩子，如果想成为富人，恐怕非常困难。对于他们而言，每天挣多少钱，成为生活中的首要考虑。当今社会科技越的发达，那些没知识、没技能的人，只能一辈子都被挤压在社会的最低层，除非中奖，否则极难有机会翻身。
我知道我的话很难听，但是很真实。说到底，世界正在变，打仗早已超越了战场上拼刺刀的阶段，人类的生存早已不再拼体力，而是更多地依靠凭借读书积累的智慧。
学识、机遇、运气、制度这些因素都能左右一个人的命运，但是，上述的因素，都离不开读书学习。读书对于富人是一种锦上添花，对于普通人就是救命草。它可以让普通人毕业于一所好的学校，找到一份薪水稍高的工作，过上舒服一点的生活。
不认真读书、不刻苦学习的弊端是什么？说白了，就是没前途，没出息。再说残酷一点，就是自己的生活不会富裕，甚至连自己的孩子也教不好。祸及子孙，这才是世界对不读书的人最残酷的惩罚。
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