【千家万序】之二《魏书生教育思想图文详解》序（102）
作者 唐云增
唐云增，中学高级教师。中共党员，全国少先队优秀辅导员。 全国著名班集体建设研究专家，潜心研究与推动班集体建设长达四十年。 现仍担任中国教育学会班主任专业委员会名誉主任、中国陶行知研究会、苏霍姆林斯基研究专业委员会名誉主任。
张国宏
序言作者，张国宏 中国《德育报》社社长兼总编辑，中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会副理事长，著名魏书生教育思想研究、情感教育与班集体建设研究、家庭教育研究专家。
三
《魏书生教育思想图文详解》是一本好书，是一本好人观察好人、好人思考好人、好人解读好人、好人欣赏好人的好书。
魏书生老师的名字是中国教育界最响亮的名字之一，他充满传奇的教育经历和骑士般的教育精神乃中国教育之荣耀。他的教育思想，不仅是当代中国教育最宝贵的财富，也是世界教育最宝贵的财富。其对中国教育和教师的影响力之大、影响面之广、影响的人之多，有目共睹。魏书生教育思想影响了几代中国教育人，而这样的影响还将继续下去。魏书生无疑是中国好人，中国教育之好人。
在唐云增老师生命的词典里，有两个词语非常重要，一个是“班集体建设现场会”；一个是“青年班主任大讲堂”。前者，在他的带领下，组织了二十届。后者起步较晚，也顺利举办了五届。我相信，凡是接触过唐云增老师的人，聆听过唐云增老师报告的人，都会深深地爱戴这位充满童真之趣的老人，都会为他身上所折射出的勃勃生机所感染，都会为他对班主任工作的挚爱而感动。但是，真的，他毕竟是77岁的老人了。他数十年痴迷于一项工作，全身心地扑在一项工作的研究与实践上，他无疑也是中国好人，中国教育之好人。
《魏书生教育思想图文详解》一书的出版，让我有机会触摸到两位教育好人、两位优秀班主任、两位热心班主任教育与研究事业的前辈之间那志同道合的情感。这样的情感，将是今天及今后战斗在班主任岗位上的教育人最丰富的营养、最宝贵的财富、最肥沃的土壤。这样的惺惺相惜让那些有着“同行是冤家”“文人相轻”等狭隘观念的人无地自容。
客观地说，中国近几十年来的中小学班主任工作，尽管存在诸多问题，但的确有了长足的进步，涌现了大批优秀的班主任老师。之所以能获得这些成就，除了国家层面的重视之外，我们还必须看到另一个群体的贡献，这个群体就是像魏书生老师、唐云增老师等这样不辞辛劳地奔波在祖国各地，为班主任成长耳提面命、手把手传经送宝、面对面热情指导的老师们。因此，我们有理由为魏书生、唐云增们歌唱。
吴 盘 生
专家顾问
魏书生 钱梦龙 赵忠心
聂振弢 唐云增 周同宾
秦俊 张军安 王原野 姚丹华
总策划 秦远晴（愚公）
主 编 陈 曦
摄影编辑 张殿举
联谊单位
《作文指导报》编辑部
南阳报业传媒小记者中心
《教育时报》南阳记者站
河南松静匀乐教育科技中心
声明：本公众号原创作品，著作权归作者所有，转载请注明出处或与主编联系，电话：13937781116。