这可能是我们所有人,这辈子都无法回答的问题

“ 妈妈,什么是死?”

“ 妈妈,你会死吗?”

“ 妈妈,你为什么会死?”

“ 妈妈,你可不可以不死!”

你永远不知道在未来的某一天,

或者在过去的某一天,

孩子就跟你提出了一连串关于死亡的问题!

中国人很忌讳讨论死亡,

在我们的教育中,一直缺席“死亡”这一课。

我们对死亡害怕,恐惧甚至是好奇,

可是唯独面对死亡缺少了最起码也最应该有的敬畏

8岁男孩因为作业问题被父母训斥,锁门自杀。

14岁男孩周末贪睡,被母亲掀被子,一气之下从12楼跳下。

15岁少年因为遭受同学凌辱留下血书自尽。

一群孩子对同学校园拳脚相加,却不知道这样会把人打死。

白岩松说:“中国人讨论死亡的时候简直就是小学生,因为中国从来没有真正的死亡教育。”

01

死亡教育是什么?

死亡,实际是对生者最大的考验。

死亡教育可以帮助人们正确地面对自我之死和他人之死。

  • 可以消除人们对死亡的恐惧、焦虑等心理现象;

  • 可以使人们思索各种死亡问题,学习和探讨死亡的心理过程以及死亡对人们的心理影响;

而对于孩子而言,和他们聊死亡,可以让孩子了解每个人的生命都是有限的,可以让他们学会热爱生命,珍惜生命,进而推及到对所有生命的尊重。

02

面对死亡的态度

对于身为父母的我们而言,死亡也是我们人生中的必修课

作为父母,在和孩子谈论死亡话题的时候,你的态度比如何回答,回答什么更加重要。

泰戈尔说,生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美。

鲁迅先生说,过去的生命已经死亡,我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。

西塞罗说,死亡并不是生命的毁灭,而是换个地方。

我说,你怎么看待死,就如何面对生!

在寻梦环游记中墨西哥人对于死亡的态度与普遍的认知不同。

亡灵节的气氛中没有任何悲伤的成分,反而是一片喜气洋洋的庆祝氛围。

诺贝尔奖得主墨西哥作家帕斯说过“死亡是墨西哥人最钟爱的玩具之一,是墨西哥人永恒的爱。

03

死亡教育方法指南

孩子问及死亡时,与孩子坦诚交流

和避而不谈相比,

与儿童交流死亡话题,是更明智的选择。

与孩子进行开放的交流,

能帮助他们解决认知方面的不完整和不恰当。

可以跟孩子讲述逝去亲人的故事,

也可以带孩子去扫墓,

让孩子认知到死去的人虽然不在了,

但还可以感受到我们的祭奠与怀念。

借用宠物让孩子了解死亡

寿命极短的小宠物,

通常是孩子接触死亡的第一次经历,

借此进行死亡教育是很好的机会,

让孩子提前接受生命的规律。

电影《寻梦环游记》中的亡灵,靠生者的想念存在于另一个世界,只要还有活着的人记得他们,亡灵就不会消逝。

逝者已逝,对生者而言,最好的死亡教育就是正视他们的离去,但不要忘记思念。

好好地跟孩子上好这堂课吧,愿我们都能在平凡生活中保持对生命的感恩与敬畏。

死亡不是永别,忘记才是。

有人记得你,你心里也仍有牵挂,

这便是活着的莫大幸福和意义。

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