女生元旦宿舍自缢:孩子,人生很长,请对它有些耐心

01

新的一年,很多人都怀揣着希望,迈向新的旅途。

然而在新年第一天,却有人选择早早结束了自己的生命。

1月1日,河南理工大学的22岁女生小苗,在宿舍用自缢的方式,告别了这个世界。

据小苗父母反应,小苗自杀是因为她之前在宿舍违规使用大功率电器,引发严重火灾,被学校处分,扣发学位证。

小苗在留下的遗书中也说,选择自杀是因为“受不了周围嘲笑的目光”。

这让人想起了最近发生了另外两条新闻。就在小苗自杀的同一天,四川一位大三女学生因为考试压力大,和母亲吵了一架后,居然卧轨自杀,幸好被民警及时发现,挽救了生命。

去年12月27日,在陕西汉中,有一名10岁的女孩因为带糖果去学校,被老师批评,要请家长,女孩在回家的路上,越哭越伤心,居然没回家,却从3楼跳下身亡。

这些事情,让人不禁感慨,这些孩子,怎么如此轻易地就放弃了自己的大好人生?

小苗的家人朋友说,小苗是学生会办公室主任、主席团成员,过了英语6级,考取了教师资格证,还曾经将自己5000元的奖学金无私地让给了家庭困难的同学。

如此优秀的孩子,为何面对人生中的挫折,却不堪一击呢?

美国的一名心理学家阿尔伯特·艾利斯说,人的痛苦大多来源于3种信念:

我必须把事情做好,得到赞赏;

别人必须喜欢我,必须对我好,对我公平;

世上的事情必须是容易的,一切都要如我所料。否则我就是糟糕的、失败的。

小苗或许觉得,我之前的人生是如此的完美、优秀,今后也将如我所想,一直顺顺当当地走下去。然而现在我被学校处分,被扣发了学位证,我的人生已经失败了。

然而事实是:人生其实很长,未来总是充满了未知,一时失意不可能一辈子失意,我们需要教会孩子:对人生多一些耐心。

02

之前有一段很火的毕业致辞,演讲人是美国的首席大法官罗伯茨。

别人在毕业致辞里,都会给予毕业生美好祝福。

罗伯茨却在自己儿子的毕业典礼上说:“我希望你们不幸,失败,孤独……”

虽然语出惊人,其实充满了作为父亲对孩子最真诚的期待。

他说:

我希望你不时地被人不公正对待,因而你会知道公正的价值。

我希望你会遭受背叛,让你感受到忠诚的重要性。

我希望你时常有孤独感,让你不会把朋友看作理所当然的存在。

我希望你有时会倒霉,让你意识到运气的重要性,并且发现:你今日的成功并不完全实至名归,而他人的失败也并不完全是活该。

我希望你的对手对你冷嘲热讽,让你意识到有风度的竞争多么重要。

我希望你时不时被忽视,让你意识到倾听他人的重要性。

我希望你遭受刚刚好的痛苦,让你学会同理心。

自己这些祝福无论送不送,在今后的生活中都会发生,因为这就是生活。

这些“祝福”里,充满了人生和教育的智慧。

为什么他希望自己的孩子经受如此多的“考验”?

在发展心理学上,孩子对挫折的抵抗力,并非是生来就有的。只有不断接受不幸的“刺激”,从父母处得到鼓励的“反馈”,孩子才能一步步培养起自己的抗挫力,形成对人生的耐心。

然而,遗憾的是,很多父母最不看重的,就是培养孩子的抗挫力。他们太害怕孩子失败了,他们每时每刻都在想着如何让孩子赢在起跑线上。

从幼儿园开始,就报很多辅导班,让孩子学习各种知识、才艺。

而这些,其实根本不是最重要的。

很多所谓“输在起跑线”,或许只是几百个单词的差距。

年少时识字数千,会很多奥数解题方法,可以称作“神童”,然而到了中学、大学,这点差距又算什么呢?

并非是说知识不重要,然而只有知识上的充盈,却缺乏精神上的韧性,只会给人错觉:我的人生很优秀,今后也将继续下去,不可能出错。

然而,“失望”和“求而不得”才是人生的常态。运气一直很好的“锦鲤”,屈指可数。

就像犹太人的《塔木德经》所说:“人的眼睛是由黑白两部分组成的,为什么只有黑的部分才能看见东西呢?那是因为人必须透过黑暗才能看见光明。”

没有人的人生不会遇到点挫折,成长就是一个理想化破灭的过程,比起学习其他知识,更早地学会面对“失望”,才是真正让孩子收益终生的自杀的悲剧,也许就能得以避免。

03

所谓“对人生要有耐心”、“面对失败要有一定抗挫力”,还得靠父母培养。

这需要父母主动地让孩子在“挫折刺激”和“鼓励反馈”中不断循环,一步步成长起来。

我认识有个学生小D,他小学的时候在班上常常排名倒数,初中在我班上也不过是中游水平。

体形从小就比较胖,到了初中已经有奔着180斤去的苗头。

从小不受人待见,遭受嘲笑的眼光,早已是家常便饭。

然而两年前高考,他竟考取了北京邮电大学,而今已经准备赴美交换留学。

他说,对他影响最大的,其实是他的父亲。

他小学在奥数班当插班生,只能勉强跟上进度,他父亲安慰他说:

“没关系,你其实潜力很大,作为插班生能坚持下来,就已经很不错了。”

初中第一学期的英语课,他根本记不住几个单词,他父亲说:“你只是还没感受到英语的魅力,你只需要多熏陶一下,就能突飞猛进。”

他有时反应比较迟钝,有老师向他父亲反映,他父亲想了整整一天,告诉他:“你看和顶尖棋手下国际象棋的‘深蓝’电脑,它下得比人类慢,可是它的思维更有深度,所以人类下不过它。”

他父亲最喜欢对他说乔丹的一句名言:“我可以接受你失败,但我绝不允许你放弃。”

让我印象最深刻的,是中考考体育的时候,同学们早就跑完了全程,而小D还在半路挣扎。

小D说,“那时,我看到趴在栏杆上围观的家长,都在嘲笑我,大声说着‘这是谁家的孩子这么胖’。我觉得已经失败了。”

这时候,他的父亲用格外响亮的声音在人群里喊“小D,你能行!你不要放弃!”

虽然最后还是没能及格,但是小D坚持到了终点。

后来,在赴美签证时,面试官问他,你对美国有什么了解。

他毫不犹豫地就说出了乔丹的那句名言,他说“我喜欢NBA,我喜欢乔丹,是他教会了我‘永不言弃’”。

其实他明白,真正教会他不要放弃人生的,是自己的父亲。

04

有人说,苦难是一笔人生的财富。

这话并不全对,因为苦难对人的折磨和苦难之后的放弃,根本不是财富,而是对人的毁灭。只有对苦难的思考,还有思考后的践行才是财富。

所以故意给孩子设计一些超出他们能力范围的困难(比如乐嘉让4岁的女儿徒步沙漠)培养抗挫力,还不如教会孩子怎么正确面对生活中正在遇到的困难。

在心理学上,最常提到的一个和抗挫力类似的词就是“心理弹性”。心理弹性强的人,往往更加乐观,更加懂得如何调节情绪以及与他人连接等。

提高孩子的心理弹性,父母们不妨试着着重培养孩子的这几个方面:

  • 培养解决问题的意识

让孩子试着将遇到的困境,视为生活中出现的“考题”,在感到焦虑和慌张时,不断尝试思考如何解决问题,而不是让情绪完全控制住自己。

父母可以根据孩子具体的遭遇制定解决的办法,帮助他们查资料,或者进行咨询,进一步细化方案,更多发挥理性的力量。

  • 在行动中强化积极的信念

解决问题的过程往往不能一帆风顺,在过程中让孩子将自己的注意力多放在积极的方面,关注自己取得的进步和突破。可以将这些进步记录下来,写一些心得体会,这有助于培养孩子积极的态度。

  • 拥抱变化

孩子受到的挫折,往往都是某些变化带来的。对孩子的成长来说,虽然稳定很重要,但变化也往往意味着新的可能。所以,在遇到挫折的时候,和孩子一起去想象,这个挫折所能带给孩子及家庭的新的经验,以及新的成长。

  • 教会孩子求助

面对挫折,很多人,尤其是孩子,有时容易沉默或逞强。这导致他们觉得受挫的自己是虚弱的、没有能力的,所以更少愿意去主动求助了。

告诉孩子,人际关系本身就是支持我们生活的一部分,在我们孤独无助的时候也是存在的,如果深陷困境,要记得有人会支持你。

尼采说:凡不能杀死你的,都会使你更加强大。

把嘲笑当作前进的动力,才是人生的真相。

所以,我想对那些遭遇人生的挫折,就以为人生“完蛋”的孩子们说:“先跑几步或者晚跑几步,又或是在中途摔倒,并不意味着赢得或者输掉整个人生,何不再多些耐心?”

泰戈尔曾说:“如果你在夜晚,因为看不见太阳而哭泣,那么你的眼泪会使你看不见满天的星光。”

人的命运可以因为心态的改变而改变。

所以,我想对那些一味追求孩子跑得快的父母说:“教会孩子用积极的态度面对人生,对生活多一点耐心,对困难多一点韧劲,比教孩子知识更重要。人生的胜败决定在一个人为人处事的态度上,而不是一开始跑多快上。”

*作者:姜一泽,武汉大学汉语国际教育硕士,现为一线初中语文教师,任职于湖南某双语实验中学。一泽愿同各位老师、家长一起,分享亲子、学校的教育经验。

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