争鸣:胞吞胞吐是跨膜运输吗?是主动运输吗?

胞吞胞吐是跨膜运输吗?是主动运输吗?
关于胞吞和胞吐作用是否属于跨膜运输问题,已经讨论和争议很多年了。由于大部分教材没有用文字说明是否属于跨膜运输,一些教辅资料就认为不属于跨膜运输,并以此为考点进行考试,从而引起了老师们的争议,带来不少困惑。
 一、大学教材怎么写?
   细胞生物学专家翟中和院院士:
由翟中和等主编的《细胞生物学(第3版)》118页第5行有如下描述:真核细胞通过胞吞作用(endocytosis)和胞吐作用(exocytosis)完成大分子与颗粒物质的跨膜运输,如蛋白质、多核苷酸、多糖等。转运过程中,物质包裹在脂双层膜包被的囊泡中,因此又称膜泡运输。这种形式的物质跨膜运输过程,涉及膜的融合与膜泡分离,因此也需要消耗能量,属于主动运输。 
二、高考怎么考?
2016年全国卷(甲)31题
2016年全国卷(乙)30题
结论:高考题直接指出胞吞和胞吐作用属于跨膜运输。 
三、教材编者怎么说?
吴成军老师是《分子与细胞》的责任编辑,同时也是《遗传与进化》《稳态与调节》的主编,他的回答是:
胞吞、胞吐是跨膜运输吗?是不是主动运输?这个问题也是好多老师问,而且问得还非常多。首先回答第一个问题,胞吞、胞吐是跨膜运输吗?什么叫跨膜,顾名思义地理解,是指从膜的的一端到另一端,从膜外到膜内或者是从膜内到膜外,这叫作跨膜,即通过了膜叫作跨膜运输。胞吞、胞吐是从膜的一侧到另一侧吗?那自然是的嘛!是跨膜运输,这个概念应该是没问题的。这是我想肯定的一点,老师真的不需要纠结。为什么会有这个问题存在呢?原因主要是一些教辅书认为它不是跨膜运输。我觉得这一点是不科学的。我举一个例子,在2016年的全国高考题中一道题中有这么一个空就特意问到了胞吞、胞吐作为跨膜运输具有什么的特点?首先就明确了它就是跨膜运输,然后再问它有什么特点。所以我们可以看到,(高考题)告诉你胞吞、胞吐是跨膜运输。那么是不是主动运输呢?这个问题回答起来有一定难度。如果从教材的定义来看,它当然不算主动运输,因为主动运输的定义是需要载体蛋白,同时还是一种逆浓度梯度的运输。胞吞、胞吐不需要蛋白质载体。所以不是主动运输。如果从广义上看,从字面上理解主动二字,实际上它是细胞的一种主动行为,也可以认为它是一种主动运输,如果从更宏大概念去理解、去判断,我想给大家一个明确的说法,我个人认为依照教材的定义,不要把胞吞、胞吐当作主动运输,不要这样理解。我们在编写教材的时候,我们的标题就是“主动运输与胞吞、胞吐”,将胞吞、胞吐与主动运输并列起来,它是另一种物质运输的方式。我个人理解,从定义的角度来看,我们可以认为它(胞吞、胞吐)不是主动运输。但是从更广泛的意义来理解,它也算是一种主动运输。所以依照教材的定义,我们可以认为它不是主动运输。讲到这儿呢,我想提醒大家一点,我们老师可能在问这些问题的时候,他的问题就来源于教辅。有些教辅就是将一些资料整合在一块,所以大家看到这些问题就会产生一些疑问,实际上就干扰了我们正常的教学行为。大家要注意区分开,教辅上的一些说法往往不一定都是正确的,希望大家能进行识别。另外我还想说的是,我们来探讨胞吞、胞吐是不是跨膜运输、主动运输有意义吗?其实意义并不大。
我在这里强调,要重点探讨的是胞吞、胞吐作为一种运输物质的方式具有什么特点、有什么意义?这才是教学的重要环节,而不是去识别它是不是跨膜运输,是不是主动运输。讨论这个问题意义不大,希望老师们不要在此多花时间和精力,这对我们的教学不利,也对我们生物学科概念的形成不利,希望大家注意。
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