陆生作：作文《变形记》怎么写——幻境的进与出
上期链接
作文《变形记》怎么写——幻境的进与出
文/陆生作
（原创作品，保留版权，转载请注明出处）
看到“变形记”这三个字，我就会想到卡夫卡，想到在某一天早晨，格里高尔一觉醒来，突然发现自己变成了一只大甲虫……
我还会想到作家王一梅的《我是长颈鹿》，小男孩遥遥，在电影院看电影，前面有个卷发挡住了他，他一边伸长脖子一边说：“如果我是长颈鹿，那就挡不住我了……”结果，电影结束，他真的已经变成一头长颈鹿了，精彩的故事也就开始了。我印象尤深的是，遥遥是怎么变回人的？他一抬头捅破了屋顶，闻到了楼上的臭鞋子，太臭了，想缩回来，一下子就缩短了脖子。
如果请你写一篇《我变成了……》的想象作文，既可以像卡夫卡那样，直接变，也可以像王一梅这样由一个愿望去变形；或者在梦境去变形，或者由一个道具去变形（类似阿拉丁神灯），或者在游戏中变形……
当变形之后，怎么来写呢？
主要有两点：一是视角变化，变形之后肯定不是人的视角了，比如变成了长颈鹿，要用长颈鹿的视角去写。但写的时候，适当要与人的视角作对比，有对比，这变形才突出来。比如：我是长颈鹿了，路边高大的树，舌头一撩，就卷进嘴来，在以往我可是要废九牛二虎之力爬上树，才可能做到呢。
二是故事的情节线做到波折。可以从两方面去做，一是时间（时间），二是地点（空间），设计一个“糖葫芦结构”。
——时间1（早上起来变形了，发生什么事）——时间2（中午什么事）——时间3（晚上什么事）——
——地点1（家里）——地点2（路上）——地点3（学校）——
其实，时间和地点是分不开的，但是分开来讲，容易让学生把握故事情节的走向，选其中一种去构思故事。在时间点或地点上发生了什么事，可以设计出来。所以，有了前面这两点的保证，“变形记”的故事基本都能成型，而且也不会太差。
如果要更好，一定要把握心理描写——当变形之后，心里怎么想？情绪变了吗，高兴，还是不高兴？在《我是长颈鹿中》，遥遥变成长颈鹿是很高兴的，他盼望着下次还能变成长颈鹿。你呢？你下次也还想变吗？
再高一点，让作品有点意义。比如，变成老虎之后，谁都吓跑了，连父母都不敢接近，最后被关进笼子里，——太凶了，是孤独的。
或者，体会到了做一只蚂蚁的辛苦，平时看不上眼的蚂蚁，也有很厉害的一面，——真是不可小觑，不可貌相。
或者，通过变形，表达爱护动物、保护环境之类的大主题。
但，总是一点，讲一个好故事，读起来有意思。
最后说一点，变成动物之后，是有物性的——这个动物的特性一定要用足，再配合上人性，就完美了。（原创作品，保留版权，转载请注明出处）
免费QQ群