石冰教授谈谈【102】唇腭裂技术切忌故步自封

每个唇腭裂外科医者的技术都既不是先天具有的，也不是一蹴而就的，需要终身学习与提高，否则，医者就会故步自封。仅仅依靠熟练度来提高技术的空间是有限的，等你发现这一问题的时候，往往为时已晚，因为医者的职业生涯就像寿命一样，也是有限的。

其实这个道理，大家不可谓不知，但据我观察和体会，真正要做到保持终身学习的态度与热情却是非常困难的。

这一点，对年轻医者而言很难体会到，因为他们把学习当作提高本领的主要手段，不懂就问，谁说的有道理，谁的手术效果好就向谁学习，彰明较著。而且于同辈人而言，大家都是这样的成长模式，所以只有态度积极与否、勤奋与不勤奋之分。

但随着技术的进步，医者知名度和影响力的提高，如果是在一个地域或单位内的另一同辈医者创新了某种新方法或技术，这对于其他医者而言，是一种不小的压力。他们仍然会像既往那样，积极学习和应用吗？

同辈医者无论从面子和感情上都难以接受，只有极少数的会像年轻时那样一如既往地去学习和了解，继续丰富和完善自己，而大多数者会采取不屑一顾，视而不见，甚至反对的做法，越是近水楼台越会强烈抵制之。

我很早就观察到了这种现象，姑且比喻为近臭远香吧。我暗自告诉自己，一定不能重倒覆辙，要努力做那个极少数的医者，即始终保持积极的学习态度，因为一旦故步自封，意味着我的医者生涯快要走到头了。

大多数医者成长起来以后试图保持自己领先地位的方法，一是通过提高手术熟练程度而获得，二是自觉和不自觉地阻止其他创新方法的发展，做法多是联弱压强，这也是人类生存的普遍规律，但最终结果往往是徒劳的。

有时不仅自己如此，他们还会阻止下属学习和掌握别的创新技术和方法，这些均属于故步自封，目的都是保持自己现有的位置和利益，抵制创新。

保持进步的唯一的途径就是童心未泯和终身思考与学习，别无二法。我写此文的目的，就是想告诉年轻的医者们，对每代医者间共存的问题，想通想透，人生只有现场直播，选对路且坚持到底，才有可能取得成功。