爱心呵护折翼天使

爱心呵护折翼天使

郑云

肥城市特殊教育学校

教育不仅是一份工作，还是一门艺术，特殊教育事业更是一种爱的传递，爱的奉献。送教上门工作是保障重度残疾儿童接受教育的教学活动。三年里随着送教工作的深入，我对这份工作也有了更深刻的感受。

每一个孩子都是一本值得老师认真研究的书。送教的孩子，一个孩子一个样。每次送教的途中，我们送教小组总是根据送教学生的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育计划。

晓乙（化名）是一位脑瘫患儿，身体肌张力高，身体协调性差，但他总是很坚强乐观，犹记得第一次去他家时，我们刚进门，只见到妈妈在家，却不见孩子的影子，沟通后才知道，晓乙独自一个人下楼锻炼身体，每天吃过午餐后，休息半小时，他必去楼下锻炼身体，经过日积月累的锻炼，身体协调性明显有所提高。

每次去送教，我总要为晓乙进行康复训练，根据训练情况为孩子布置明确的任务，下节课查看训练效果。随着青春期的到来，晓乙也出现了各种各样的心里问题，每次去，我们先与晓乙的母亲沟通孩子的情况，了解学生心理健康情况，然后针对孩子的心理问题，与他聊天，为他疏导。

“嗯，不着急，咱们慢慢观察”“哎，画得非常好，你真棒！”、……在特殊学生小凤的家中，我们组刘老师正在上课，虽然授课时间只有半个多小时，但刘老师们耐心地讲解、手把手传授，一次次感动着家长、也一次次感染着那些向往健康、渴望和正常孩子一样接受教育的特殊学生。

爱心是从事特殊教育的老师必备的精神食粮，在爱心的召唤下，老师们要能克服路途远、工作忙、压力大等困难全身心融入到送教工作中，坚持按规定的时间送教上门，让残疾儿童在运动康复和认知上得到一定的提高。

在送教回来的路上，我常常深有感触，残疾儿童是一个特殊的群体，关爱他们是我们应尽的义务，送教上门是我们作为老师为他们提供的一种特殊的服务，希望能给他们带来快乐。让我们大家一起敞开胸怀，给残疾儿童最真最暖的爱，让爱的鲜花开满人间！

作为一名送教老师，我们很难像其他普通老师那样，感受“桃李满天下”的喜悦，享受被毕业生们簇拥着的骄傲。但泰戈尔说过“天空没有鸟的翅膀，但我已飞过”，我坚信，给智障孩子们留下的温暖是会有痕迹的。