对孩子用激将法，好不好？

【图】 Federico Enni

今天，是你陪着老周的第927天！

昨天有位家长，问我：对自己孩子用激将法，好不好？

好多年前，有这么一个真事，还成了新闻：一位穿着寒酸的小伙子去买烟，发现这个小烟酒店没有他爱抽的烟，便转身离开，这时老板娘悠悠地来了一句——买不起就不要看！我们都明白，在粗糙的商业环境里，这种激将法是卖家常用的，也有不少人为了面子，一冲动就买下自己并不需要的商品。

但，这位小伙子并没有冲动。只是，晚上折回这个小烟酒店，放火烧死了老板娘全家。

激将法，中国所有的心机婊，都知道，而且用的乐此不疲。

所谓激将法，就是故意用贬低或侮辱的方式，去刺激受害人，以激发出其捍卫尊严的行为。

在许多人来看，用激将法，可以说只有收获，没有损失。成了，是我激将法用得好；败了，那家伙果然是烂泥扶不上墙的二百五。

在我看来，这么好的事，当然不是人人都有权利使用，它注定是君用于臣，将用于兵，上司用于下属，强势用于弱势。如果后者想激前者，下场估计不会太妙。

只有那些处于绝对强势的人，知道绝不会被报复，也觉得自己是“为你好”，才敢放心使用激将法，家长和老师是其中的两大类。

比如，你的孩子是今年当地的高考状元，喜悦之余，你担心孩子从此放纵，忘了过度，就会这么使用激将法：XXX，考得很棒，爸爸妈妈都为你骄傲，虽然是状元，但你大学的同学有很多也是状元，他们许多能力比你还要强，如果你安于现状，估计以后很难赢他们。

孩子的喜悦一下子冷却，默默地回房间读书去了。你和爱人相视一笑：我们的妙计又得逞了！

时代不一样，教育方式也不一样。《三国演义》之类的小说，夸大了激将法的成功率，完全忽视其对受害人心理的打击。人普遍对负面的因素想得多，担心害怕、否定自己，是常有的心态，不停使用自己的强项，对抗“负面偏好”，是人成长的重要方式。

激将法，是放大“负面偏好”。我无中生有，鸡蛋里挑骨头，把你说低一点，说你一无是处。不仅不拉你，还要踹你一脚。经得起这种折腾的人，很少。后果一般是习得性无助：你天天说我烂，我就烂给你看，到最后，你天天鼓励我，也没用！

激将法，无非就是对无力抵抗者讽刺、挖苦而已，如果你不是特别恨一个人，巴不得在心理上杀死他，我建议还是别用，尤其是自己的孩子。