高一选科训练营第三讲：如何筛选出适合自己的专业

高一选科小白训练营第三讲

大家好我是布格，一位醉心研究高中升学的男人，欢迎来到布格的高一选科小白训练营。

本次训练营主要是从0开始，讲解分析该如何进行选科，希望本课程能对你在选科这件事上有所帮助。

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01。

想要选好专业，首先要确定职业定位

我们小学初中高中是属于基础教育，专科本科硕士博士属于职业教育。

基础教育就是教会我们在未来职业教育中需要掌握的基础框架知识，职业教育培养学生掌握未来的职业能力，是奔着我们就业去走的。

而链接我们基础教育和职业教育的就是专业。

专业很重要这是毋庸置疑的，特别是新高考改革之后，大学专业还关系到高中选科要求，选择什么样的专业，比以前考虑的因素就更多了。

那专业这么重要，布格在这里也想问各位一个问题：你是怎样理解大学专业的？

这个问题我们在【第二讲：选科的整体思路分享】有和各位一起分析过的，今天我们重新复习一遍，这个问题很重要，大家可以先思考下，再接着收听接下来的内容。

我们读什么专业，未来就能做什么吗？这并不一定。

现在很多大学生毕业之后，职业都不是本专业方向的，这种专业不对口的现象很常见，这也导致很多人觉得大学专业水分很大，反正以后也不干这行，随便选选就行。

但真的是这样吗？

并不是的。

专业并不代表职业，专业只是架构在你未来职业道路上的一道桥梁，是方法论，技术技巧，经验方法。

专业并不代表某一类职业，专业是在大学四年当中教会你某一个领域的方法论、想法观念、技术技巧，未来你能做什么是具有无限可能性的。

专业是把你从个人链接过渡到你未来要做的某一件事情上的纽带，是你在职业道路上的动力。

因为中国国情的特殊原因，目前我们国内大部分高中生12年学习时间都是花在知识学习上，对自己，对社会、对职业的认知了解并不多。

你让一位高中生在高考结束后，找到未来以后想做的事，这不是一件很现实的事情，而大学恰恰是同学们寻找自我，挖掘自己未来想做什么的一个阶段。

专业是一个辅助工具，辅助学生在这个阶段中，更好地找到自己。

以上就是布格所理解的大学专业，也正因为如此，布格才觉得专业选择显得尤为重要。

不过说到选专业，很多同学和家长可能第一想法就是兴趣。

这也不能说是不好，就像上面提到的，很多高中生读书阶段重点放在学习上，虽然现在因为网络技术的发展，能让很多高中生对社会了解更多。

但总的来说，这种认识很多都是建立在别人的感受之上，自己是没有经过实践的，很难真正明白某个行业是怎样的。

而且兴趣是一种主观上的感受，很容易会随着周围环境出现变化。

各位同学家长们可以回想一下：从你记事以来你的兴趣产生了多少变化？

可能一个人小学、初中、高中阶段，每个阶段感兴趣的东西都不一样，所以专业选择依据的是兴趣，那就是浮泛无根的考虑。

那专业的选择不能根据兴趣来走，那要依据什么呢？

刚才也有提到专业不代表职业，但是专业链接职业，所以专业选择应该依据的不是兴趣，而应该是一个人的职业定位。

专业和职业是递进关系，专业选择是要根据职业定位来选择的。

02。

如何进行职业定位

社会上的职业千千万万，但是职业领域其实就是本科专业的12个方向，文学、史学、哲学、法学、理学、工学、农学、医学、管理学、教育学、经济学、艺术学。

关于该如何进行职业定位，布格在这分享两个办法，各位家长同学可以根据自己情况来参考选择的。

（一）能力兴趣分析法

1、分析自己的能力。

不知道各位有没有听过显性基因和隐性基因？显性基因就是已经表现出来的现状， 隐性基因就是没有表现出来的。

其实我们一个人的能力也是可以分为显性能力和隐形能力的。

显性能力就是我们目前表现出来已知的能力，隐形能力就是我们天生具备，但是因为种种原因，导致目前自己没有发现。

而我们要进行职业定位，有一个很重要的步骤，就是要挖掘自己的隐形能力，再结合自己的显性能力，综合起来考虑。

那具体该怎样该怎样做呢？

（1）有干劲的事和有成就感的事。

首先我们拿出两张纸来，一张纸上写出自己曾经做过最有成就感的事情，比如说你高中作文非常容易能拿高分之类的事情，这张纸标注纸张A。

一张纸上描述你出生到现在，做起来最有干劲的事情，比如你特别喜欢捣鼓家里的各种电器，这张纸标注纸张B。

要注意了，不要凭借兴趣去选，兴趣是主观上的表现，是最不可靠的东西。

最有干劲的事情挑选的标准就是：你做起来得心应手，会比别人更加容易上手。

有成就感的事情，和最有干劲的事情，不要只写一件事，要写到你完全写不出来为止。

（2）分析能力成分。

A纸张写满了你最有成绩感的事情，这时候你要分析要完成这些有成就感的事情，是要运用什么样的能力，当时的情况是怎样的，这个能力就是你的显性能力。

同理你要分析完成B纸张上这些有干劲的事情需要怎样的能力，这个能力是你的隐形能力。

（3）将能力进行排序。

把以上得出来的能力进行分析排序，排序的两个标准：

哪些能力是你以后想要继续发展的；

哪些能力是你最强的。

上面的这个过程就是不断让你了解自己，只有清楚知道自己的能力，你才能明白自己适合做什么。

2、找出自己最感兴趣的职业领域。

（1）展望未来和熟悉当下。