【2021清北学子，畅谈衡中闪耀青春(10)】王大禹：在衡中，找到真正的自我
在衡中的三年，实际上一个是不断寻找自我、认识自我的过程。
在衡中的三年，我发生了翻天覆地的变化，从学习方法到人生态度，我都遇见了一个全新的自我。
我在最迷茫的年纪走进衡中，在这之前，我有远大的理想但不坚定，我认可自己的潜力但不知道如何发掘，我更不知道，三年之后的我会以怎样的姿态迎接大学的生活和未来的人生。
我带着一个为数学奉献终生的模糊想法，走进衡中的校门，带着些许惶恐和兴奋走进874班，成为衡中数奥的一员。第一次数学竞赛考试，我考了第一名。初露锋芒与其说是增加了我的信心，不如说是助长了我的年少轻狂。我开始好高骛远，开始认为自己在数学上天赋过人，开始用所有的公自学数学竞赛。但在第一次调研考试中，一千多名的成绩让我见识了严峻的现实。高考后院失火，而奥赛上的竞争也逐渐激烈了起来，先修大佬与后起之秀都展现出强劲的势头，来自双线的压力让我困惑焦虑甚至产生自我怀疑。这时，班主任、数学竞赛教练冯义凯老师的指导和语文张文珊老师、生物冯金曼老师的鼓励起到了雪中送炭的作用，他让我相信自己的实力，教给我如何平衡高考和奥赛的关系。在冯老师的精心指导下，我在随后的联考中取得了班级第一的成绩。在衡中的第一场试炼，让我更加谦卑，更加客观地面对成功和失败。
在高一下学期，数学竞赛的难度不断加深，困于心态问题的我陷入了越付出、成绩越退步的怪圈。在我看不到希望的时候，数学张丽秀老师和英语老师等任课老师一直对我不离不弃，认真的帮我分析学习中的问题，并在我遭遇挫折的时候给予我最暖心、最及时的鼓励。经过一学期的努力，数学竞赛成绩终于触底反弹，然后一路上升。高一下的持久战，让我懂得了坚持与毅力的力量。
在高二，对数学竞赛的投入不断加大，但各位高考老师并没有因此放松对我的要求。生物赵磊老师的随机检查，化学崔晓晗老师的严格管教，班主任李宏亮老师的日常督促都让我在高考上不敢有丝毫的放松。在数学竞赛上我又一次进入了瓶颈期，但来自刘通老师的鼓励和指导让我坚定了克服一切困难、一直走下去的信心。
退赛时，正好赶上疫情，学习方法和思维方式的调整与线上教学同步进行，因此我的成绩出现了一定的退步，但各位高考老师用一次次钉钉电话为我助力，有时候一直聊到深夜。正是各位老师无微不至的关怀让我走过了退赛之后最低迷的一段时间，让我重拾了对高考的信心。
在高三，我有幸进入了王丛老师的班级。王老师并没有因为我是数学奥赛生就放松了对我的要求，反而更加严格地检查我的作业、积累本，这也为我高考数学取得优异成绩奠定了坚实的基础。最开始，我在语文学习上有一定漏洞，语文佟平平老师一直有问必答，认真的帮我分析每张语文试卷。在佟老师专业而贴心的指导下，我不仅在高考中稳定发挥，还在课余时间参加新概念作文大赛并取得了一等奖的好成绩。最开始我的成绩并不理想，但各位高考老师一直鼓励支持，让我从进班时的倒数不断进步，最后在高考中取得了历史最好成绩。
各位老师让我重新认识了自己的潜力，并耐心地帮助我将其发掘出来。
最后特别感谢我高中阶段的各个数学老师、数学竞赛教练。是您们的教诲与关怀让我坚定了对数学的热爱，并在填报志愿时毫不犹豫地选择了北大数院继续我的数学学习。
在衡中，我变得成熟、自信，衡中三年的磨砺让我坚定了自己的热爱、认识到自己的潜力、见识了不一样的自己。在衡中，我找到了真正的自我。