浙江省小学语文教学专家学术报告会在缙云县紫薇小学举行

聚“教”之荟萃 融“学”之最美

浙江省小学语文教学专家

学 术 报 告 会

在 缙 云 县 紫 薇 小 学 举 行

2017年1月6日，细雨纷飞，寒风朔朔，但缙云县紫薇小学多功能厅内却涌动着语文教学研究的热潮，浙江省小学语文教学专家学术报告会在此举行。全国著名特级教师、浙江省小语会副会长赖正清，杭州师范附属第一小学特级教师陆虹，台州市椒江区海门小学校长、特级教师黄吉鸿亲临讲学。县片区联盟小学语文教研员、小学语文骨干教师、小学语文青年教师联谊会全体会员，丽水市实验学校和莲都区、景宁县等兄弟学校老师近400人参加了此次活动，共享小学语文教学的智慧盛宴。

名师躬身示范 精彩纷呈

第一节课，由丽水市小学语文学科带头人、缙云县紫薇小学教导处副主任、缙云县小学语文青年教师联谊会会长陶晓丽执教名著导读课《鲁滨孙漂流记》。她新颖地应用了基于课堂生成的思维导图软件，以“动态枝型图”的方式概括梗概内容，教给了学生“长文短读、提升思维”的新方法，让与会老师眼前一亮。随堂动态分组，小组分享阅读成果，把各种阅读、欣赏整本书的方法潜藏其中，真可谓“老师搭建舞台，学生八仙过海”，真正改变了学生的学习方式。

第二节课中，特级教师陆虹老师带领一年级的小朋友走进诗歌《青蛙写诗》，她紧扣“有趣”一词，运用各种方法引领学生识字，通过多元化的识字方式，把识字与书写、汉字文化教学有机统一在文本教学中。陆老师更通过多种形式的朗读让孩子们在不知不觉中亲历言语的实践。诗歌在孩子的脑海里不再是枯燥的文字，它们有生命，它们会跳舞，它们有故事。孩子们在游戏一样的学习中“言意兼得”，不仅学得轻松专注，活泼灵动，而且学得情趣盎然，有趣有效。整堂课如沐春风，童言童语，可爱至极，陆虹老师真正做到了让孩子快乐的学习。

最后一节课，特级教师黄吉鸿老师以幽默、大气的风格为大家呈现了习作指导课《准确与出奇》。他带领孩子们探寻比喻句的准确与出奇有着密不可分的关系，践行在习作中怎样运用比喻句，努力达到“既准又奇”的目的。这样的教学，不仅将比喻句的喻体表达准确，更在准确的基础上体现了出奇和新颖。在黄老师的课堂里，轻松和谐的气氛，真实自然的师生对话，在一声声欢声的笑语中，纸上的文字变得那样充满灵性，充满童趣。

专家评课指点 教学相长

问渠那得清如许，为有源头活水来。与会者兴致勃勃地欣赏了缙云县紫薇小学的经典诵读节目。伴随着悠扬典雅的乐曲，孩子们吟诵起古诗文，使全场观众的情绪一下子调动起来。大家情不自禁地为书香少年在经典浸润中的阳光与自信送上雷鸣般的掌声。

下午，全国著名特级教师赖正清老师为三节课进行了精彩的点评。首先，赖老师高度肯定了陶晓丽执教的《鲁滨孙漂流记》。他表示，这样的课是他三十年来第一次听到，非常欣赏和钦佩陶老师敢于尝试的勇气。继而，赖老师结合部编新教材，肯定了陶老师将科学、理性的阅读方式引入课堂，突破了学一篇课文的惯例。同时，他指出语文的精髓就在于多读多写，所以我们语文老师要引导学生多读书、读好书、读整本的书。

对于陆虹老师的课，赖老师则用“一道自然、生态的绿色食品”来评价。尤其值得欣喜的是，陆老师生活化、趣味化、儿童化的语言，让课堂深受孩子们欢迎。赖老师认为低段的教学中，应该少一些教学语言，多一些儿童语言，多一些妈妈的语言。识字教学应与语言背景相结合，最好不要脱离课文，进行单独识字。特级教师黄吉鸿的习作指导课《准确与出奇》，赖老师用“出奇、新颖”两个词予以高度赞赏。赞扬黄老师的课环节清晰，可操作性强，整堂课仅仅围绕“准确、出奇”展开，选择习作中“比喻”一个很小很小的点去指导，看似简单实则不易，而且扎实有效，给学生留下了深刻的印象。“第一次听到”是对陶晓丽老师的高度认可；“第一次享受到”是对黄吉鸿老师的高度赞扬；“弥足珍贵”是对陆虹老师的高度佩服。赖老师的点评高屋建瓴，语言风趣生动，引发了一线语文教师对于课堂教学的深思。

此次活动的开展，为缙云县小学语文老师提供了学习交流的平台，在理论和实践上都为我县语文老师指明了方向，引领一线教师在以后的语文教学中更好地体现以生为本，以学为中心的理念。

恭 贺

新 禧

祝 全 体 小 语 同 仁

新年快乐，万事如意！

撰文：林颖 田敏
制作：杜益杰