赵振超 | 教室外的感想
赵振超，男，1974年生，汉族，本科学历，中学高级教师，平顶山市骨干教师，供职于平顶山市宝丰县城关镇中心学校，热爱文学，喜欢写作，相继在《香落尘外》、《行参菩提》、《陕西散文论坛》等网络文学公众平台发表文章数篇，编著有散文随笔集《平凡的人生》。每天醒来繁忙的工作和生活交集中丰盈着自我，在学生纯真的笑语中净化者自我，在心灵和心灵的碰撞中提升着彼此的生命质量，我喜欢在这样简单而看似重复的教育生活里享受属于我的快乐。
教室外的感想
三月最后一周的周四，我独自坐在办公室里愁眉不展，明天就要进行达标考试了，作为中心校六年级语文出题人，我还在为作文题目而犯愁，于是放下打不开的心结，走到校园的篮球场上，让思绪一点点在记忆中飞扬……
从去年暑假走进六年级教室开始，发生在班里的那么多故事仍记忆犹新，无论是欢乐的还是忧伤的，但都已化作美好的故事沉淀在我教育生涯的记忆里。清晨，当我匆忙整理一天的教学思路时，身边便围来了早到的一群叽叽喳喳的小孩子，注视他们好奇的笑脸、灵动的眼神，细听他们之间刚发生的离奇而又荒诞的事，一切烦恼顿时烟消云散，在孩子的面前，我们没有任何敷衍的理由，一天的工作便在和孩子们在校门口的相聚开始。
每天与孩子共同相处，我仿佛又回到了童年，变得表情丰富、变得喜爱冲动、变得喜欢幻想，与孩子们一起度过的岁月，减轻了许多由工作压力所带来的烦恼。为了孩子平平安安、快快乐乐地过每一天，为了能够让孩子们学到更多的知识，我带着教案和课本 用一份真情和一颗爱心走进每一节课，直到晚上送走最后一个孩子，一天的忙碌在平淡与宁静中才算结束。夜晚回家的路上我常想，也许我们的爱和奉献不会影响孩子的一生，但在孩子即将小学毕业迈向人生更长的道路上时，就尽到我的最大努力吧。
曾经也一直欣赏陶行知先生所说过一段话：“只需要你心甘情愿做你学生的朋友，他们便能把你的思想青春留住，他们能给你动力，使你永远不会落伍。”六年级的学生即将毕业，回望走过的六年时光,我和我的学经历了数不清考试和考试后的苦辣酸甜，一路风雨一路歌，难忘的每个日子历历在目。看着渐渐长大的每一个熟悉的面孔，感到瞬间不一样的幸福，这是一种看不见,摸不着的感觉，就像周围的空气，时常围绕在身旁，却有离得那么遥远，弹指一挥间,我已从教20年有余，培养了一届又一届学生，有的已经走到不同的工作岗位，抑或成家立业。激情播撒在的岁月,是我人生中最灿烂的一段时光，为了走进三尺讲台的最初梦想,为了撑起一片绚丽的教学天空，师范毕业刚进校园的我意气风发、热情四溢。教育的责任早已在我心中扎根，教师这个行业的理念早已扎根到我的生活里，融入到我生命里。经历了不同的学校，不同的工作岗位，工作虽然琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既没有有可歌可泣的闪光事迹，也没有悲壮辉煌的精彩瞬间。唯独对教学的热情，对学生的喜欢一点没有褪色，而且越来越深。
我爱着这群可爱的学生，就像爱自己的孩子，更喜欢教学的每个日子。每天在一只粉笔，两袖清风，三尺讲台倒也快乐，每天在书香中播下知识的种子，每天在和孩子们在求知中展现自己的风采，辛勤耕耘于春夏秋冬的四季轮回中。当送走每一届毕业生时，回首我们走过的路，我们会发现，每个孩子的影像早已深刻脑海里珍藏于我们的心灵深处，无论成绩优异的、调皮捣蛋的，一切都是那么的熟悉，一切都源于自己心灵的真切感受。
学会了爱学生，也学会了宽容，宽容体现着一名教师的修养和气度。人们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。宽容，能使人与人的相处如沐春风如饮甘露，海纳百川才能沃野娇秀，教师更需要宽容，一名真正优秀教育家不是他教育出多么优秀的学生，而是看他怎样把一群有问题的孩子用包容的心一步步拉到正常的学习和健康成长的道路上，并帮助他们实现自己的或大或小的目标。
多年来，作为一名孩子心中的“神”，我没有在他们幼小的心灵中掺杂任何有污点的颜色，在这个世俗社会中我逐渐学会看淡个人，学会压制并消除早年功利之心的萌动，因为我有自己辛勤付出得到的薪水，我有自己想的生活，每天早上走进校园迎接每一个孩子，和同事一起快乐的教研，一起谈天论争论不止，学着去享受每一天的工作的点滴快乐，把爱心赋于身边每孩子的身上，我越来越发现工作中蕴含着无穷无尽的乐趣，就像父母一样对待自己的孩子一样，学生每一天成长变化都会令我无比欢快。当心逐渐变的平淡，就能享受能多的幸福，我知道自己不是园丁、不是春蚕、不是人类灵魂的工程师，更不是蜡烛，自己没有那么神圣和伟大，而是一个平凡的的教师 ，一个恋着学校、惦着学生的老师，一个永远与学生一起学习一起成长的所有教师中平凡的一员，是学生共同成长的伙伴。我的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还有自己的充实与坚持。
教育不是牺牲自我，而是享受人生；教育不是重复昨天，而是创造未来，我的生命也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，才会在付出青春韶华、付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现自我的价值。
吾生有涯，而知无涯，我还要每天和孩子们一起读书，让学习成了我的一种习惯，记得全国特级教师窦桂梅老师说，“教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。虽然我们不能决定生命的长度，但可以扩展它的宽度；我们不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我们不能要求事事顺利，但可以做到事事尽心……人生毕竟是自己的，教育孩子的事，我首先要做到，比如读书。我坚信这样的名言”。 我也深深感悟到，在追随孩子、聆听孩子、关注孩子中，我的视野在不断地开阔；在回应孩子、引导孩子、支持孩子中，我也理念也变得睿智而有魅力。
古人说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，教育孩子这的工作虽然很清贫，但是我心中又是最富有的，正因为，教师是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼；也是清晨的一缕阳光，有着勇往无惧的精神；还是夜空中的启明星，有着奔向光明的执着。
今后，我还要让学生懂得，一次成功的获得，也许要经历无数次的挫折和失败作为代价，一次成功的喜悦背后可能要经历一段艰辛的努力。作为班主任的我要给学生一个平等的高度，教会学生，是责任；会教学生，是智慧。
从操场上回到办公室，我有了答案。
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《文学百花园》、《小说大世界》联合总编室
2017年2月10日
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《文学百花园》、《小说大世界》联合总编室
2017年2月20日