小学生笔下的玄幻,惊悚和幽默

作文 . 三味

编者按:我们经常以为,现在的小学生是乖巧、呆萌的,其实,他们早早有了一颗充满想象力的内心,来看看这几篇作文吧。另注:这几篇作文全部是课堂三十分钟写作,要求是:讲一个故事。这么短时间能写出这样的作品,我是非常赞叹的。


    诸神之黄昏

小学五年级 王瑾

埃克来自变色龙族,是下一任族长的最好人选。

埃克深爱着他的族人。

埃克有一个姐姐,叫琪卡。琪卡有一双琥珀般的眼睛,时时刻刻都在发光。

琪卡深爱着埃克。

变色龙一族由古利一族统治,现任族长也正是埃克的父亲。而在地盘界限的另一边,是高贵的独角兽一族。

变色龙不喜欢独角兽,而独角兽也看不惯变色龙。

在某一年春天,独角兽在变色龙的地盘中投入一块“黑晶”,触碰到“黑晶”的变色龙全部陷入癫狂,见人就杀。

丛林变成了一篇火海。

而作为大陆执法者的白鹰一族,也奉命前来抓捕发狂人员。他们还接到了来自独角兽的绝密文档:杀光变色龙。

白鹰挥动着巨剑,独角兽召唤出陨石,他们要用全力杀掉所有的变色龙。

埃克的姐姐琪卡,为了保护埃克,被一箭刺穿。临死前,她还眨着她那美丽的,泛光的眼睛,用尽全力做了一个嘴型:

我爱你。

埃克的父亲,被白鹰用巨剑撕成两半,埃克的族人,被陨石砸成肉泥。

短短三天,全族只剩下了埃克。

埃克拿走了“黑晶”。

埃克融合了“黑晶”。

当看到他那一刻,无论是白鹰,还是独角兽,都惊恐了。只见埃克不屈地支撑着伤痕累累的身躯,额头上布满“黑晶”,用血红的双眼瞪着他们。

埃克听不清他们在说什么,耳边依稀响起的是族人的哭喊和咆哮。他尝试着向前走一步,却双腿一软,剑掉在地上,他沉沉地睡去了。

好累,他想,我要睡一会儿。

就一会儿。

世界忽然静谧下来,残阳如血。

点评:这篇作文,让我沉思良久。我们经常说小学上语言贫乏下笔无物。而王瑾同学在短时间内写出一篇故事,我们是不是该反思,我们平时的要求对不对?让孩子写不愿写的东西,自然写不出什么,而只要让他们写自己喜欢的内容,是不是让你很惊艳?

就本文来说,除了丰富的想象力让人赞叹之外,作者的文字驾驭能力是不是更值得称道?

全篇行云流水,短段落配合短句,写小说最好的文法。意境的营造颇有点武侠大师古龙的味道,当然古龙也喜欢用西方的写作风格写小说。

原文无标题,我取名为“诸神之黄昏”,意一种悲呛吧。

           野兽列车

小学五年级 邹杰燊

这天,小明下班很晚,十二点多的时候,他赶上了最后一班车。

小明上了列车,气喘吁吁地坐下。忽然,他感觉到身边有一个毛茸茸的东西,他转过身来,不禁吓得站起来,原来身边有只老鼠。

这只老鼠还带着一副眼镜,手里拿张报纸悠闲地看着。

小明又看了看前方,他看到了一只狮子,一只豹子,和一只老虎!

现在他心跳加速,不禁大叫起来!

所有的动物只是斜眼看了他一眼,又继续着他们各自的动作。看书的看书,玩手机的玩手机,睡觉的睡觉。

过了一会儿,这些动物好像觉得哪里不对劲,骚动了起来,忽然,这些动物们不约而同的逃出了这节车厢。小明觉得很神奇,于是他也急速冲过一节节车厢,而他看到,每节车厢里都是动物,而它们都在急速逃离。

小明忽然想到:动物是害怕人类的,只要人类一发令,动物就会服从。

于是小明叫动物们全部跪下,不准动。动物们似懂非懂,都纷纷跪了下来。

这时候,动物群中走出两只猴子,眼泪汪汪地舔着小明的脚。小明觉得很恶心,便踢开了他们。

这时候,所有的动物都用瞪着了小明,眼光里全是愤怒。

第二天,报纸上有这样一则新闻:一名男子在列车上神秘失踪。

点评:说实话,这篇作文我看得似懂非懂,但是惊悚小说的魅力就在于这种让人仿佛明白了什么,却又不是那种答案。

氛围营造的很好,而且故事的进展一波三折,在情理之外,好像又在情理之中,吸引人一直看下去。

这是一个很好的惊悚故事。

          一个没意思的故事

小学五年级 钟梓轩

一天,老王带小王去游乐场玩。

小王要玩跳跳车,老王却偏要带他去玩秋千,于是他们两人打了起来。

小王一个佛山无影脚,把老王打得找不着北,老王一个大象踩蚂蚁,把小王打了一个狗吃屎。

小王气得头疼欲裂,给老王来了一个老太太钻被窝,老王被顶进了沟 里,最后,他们不分胜负,只好去各玩各的。他们约定在水池边集合。

小王去玩跳跳车的时候不幸被跳跳车打断了手,导致了一级伤残。老王在玩秋千的时候,用力过猛飞了出去,导致了下半身瘫痪。

后来老王和小王又在玩过山车的时候碰到了,但是他们都忘记系安全带,在大转弯时从过山车上摔了下去。

他们还是没在水池相遇,小王卒于今天,年仅13岁;老王卒于今天,享年三十岁。

点评:这篇文章很不合逻辑,两人都一级伤残和半身不遂了还能爬起来再玩。但,就是这种不合逻辑的天马行空,让人忍俊不禁。

童言无忌,可贵之处就在于敢写,而且能把故事编的这么流畅又搞笑,确实很不错。

标题,一个没意思的事,却写出了一个有意思的作文。

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