【三秦文学●中小学作文】高陵区微公益爱心基地：【开展“把传统文化带回家”研学活动】（第34期145篇）
主 编：楚 寒
2021年9月5日，高陵微公益爱心基地推出“庆十四运”主题活动，邀请作文导航、小作家课堂、云槐博文等师生，开展“把传统文化带回家”项目线下体验活动。
活动中，11名小作家和部分家长一边听老师讲解，一边制作拓片，感受着传统文化的魅力。为丰富传统文化内涵，名师辅导中心老师们特别甄选了拓片，详细介绍了拓片制作技艺的悠久历史和制作过程。随后，在老师们的指导下，同学们亲自动手制作拓片。先用棕刷将瓦当清扫干净，拿喷壶将宣纸喷湿，把宣纸贴上瓦当，然后用拓包蘸墨轻轻的均匀的击打，静心等待着一张张拓片的成功。
据了解，这是西安市新源民俗博物馆“把传统文化带回家”研学活动之一，旨在让孩子们通过“触摸式”体验活动，了解非物质文化遗产，学习传统文化智慧，并希望更多中、小学生将中华传统文化技艺传承下去。
郭峻伟 走进这里，走廊上葡萄叶绿蔓绕，好似一个世外桃源。老师讲解完工具使用方法，并演示制作流程后，大家开始小心翼翼的做起“宝贝”。取的一瞬间，很多人把拓片弄烂了。要么是纸湿过度，要么是墨涂过重。文物是历史，历史让我们让我们学习到丰富的知识，所以文物是无价的。
刘辰菲 我先把宣纸放到瓦当上,再用毛巾把瓦当上的宣纸按照瓦当上的纹路浸湿,然后在晾干,最后用墨包轻轻把墨打到瓦当上,一张完美的拓片就做好了。
李启睿 做拓片要讲究包压包、行压行，在比蝉翅膀还薄的宣纸上拓下来，要打得时候，既要轻又要使墨均匀，这看起来简单，做起来挺难的。我做了四次才做好。
吴辰熙 用墨包蘸点墨汁，打打打打打！打拓片要内虚外实，晾晒一次，打二次。老师说：“今天这种简单的拓片一张能卖50元，”我赶紧又打了一张。真得是人工真实打印机。今天不仅写了作文，还打了拓片，妈妈夸我太棒了。
鱼一航 我做了两次都没有成功，最后一次终于做成了。我感受到古人做拓片不容易，我能来到这里参加拓片活动真是很荣幸。
王俊九 老师说要从内到外打，还说墨分五色。我一点一点的打，可惜第一次做坏了，我重新拿纸做，和上次废了的不一样，我做好了，兴高采烈的带着拓片回家了。
刘相慧 今天是我第一次打拓片。老师给我们教完，我也学着老师的样子做。可是纸却烂了。第二次依然烂了几条缝隙，老师说第一次能打成这样就很好了。我成功了，非常开心。我喜欢在这里打拓片，因为我本来就对文物有一定的兴趣。
王炫杰 今天乌云密布，老师教我们打拓片。打拓片要用到墨汁、湿毛巾、宣纸。老师先用湿毛巾将瓦当上的纹路凸现到纸上，等纸晾半干，再用墨包把瓦当上的文字、图案印在纸上。我做了一个，不好看，就再做了几个。通过今天的学习，我了解了中国的传统文化。
鱼梓翊 听老师说，一个拓片可以卖50元，但我不想卖。因为我做了很多次才做好两张。我要把它留到老。
（文中插图来自孔宣摄）