创意读写第八课：写给自己的信
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大家好，今天我们学习“创意读写”第八课，也是暑假课程的最后一课：写给自己的信。
信，如果也算是人类发明的话，那我敢说，它是人类最伟大的发明。“烽火连三月，家书抵万金”，暂且不论战乱年代，一封家书给漂泊在外的人带来的无限慰藉，即使在和平年代，在日子像河水一样波澜不惊缓缓流淌的岁月里，书信也扮演着重要角色。“云中谁寄锦书来，燕子归时月满西楼”，我们这一代人是多么热切的盼望一封信的到来。
随着信息技术的发展，现代人很少提笔写信了，但我们比此前任何时代的人，通信频率都要高，只不过我们现在用的是短信和微信。信并没有消亡，换了件外衣，换了种形式，继续在我们的生活中存在，继续启迪着我们、温暖着我们。
你知道吗，书信体还是一种重要的文学体裁，留下不少传世的作品。虽然现在用书信体创作的作家越来越少，但那些曾经影响无数人的经典作品，依然在文化的星空闪烁着耀眼的光芒，值得我们去追寻热爱。
《少年维特之烦恼》，我非常热切的为大家推荐这部小说。这是一部写作于二百年前的，让年仅25岁的歌德几乎一夜成名的小说，它以书信的形式记述一个名叫维特的少年，他对爱情的追求和他与社会的格格不入。在它面世的这二百多年间，感动了并影响着无数青年。在准备这节课的过程中，我再次把它拿出来阅读，那充满激情的文字，让已经不再年轻的我激动不已。
如果你是一个爱阅读的人，我相信你一定读过或是喜欢这本书《查令十字街84号》。作者海莲.汉芙，生于美国，一生潦倒，书信集《查令十字街84号》于1970年问世，立即被爱书人奉为经典。一个居住在美国的穷作家，一家位于英国伦敦的旧书店，历时二十多年，书信往来，鸿雁不绝，以书为媒他们建立了深厚的感情，书缘和情缘交织在一起，个中滋味，只有爱读书的人才能体味。据说：每年都有世界各地的书迷到伦敦查令十字街朝圣，渐渐地，《查令十字街84号》成为全球爱书人之间的一个暗号。
你千万不要以为书信体只能承载这些轻松地话题，如果你读过俄国作家陀思妥耶夫斯基的小说《穷人》，就会明白在反映沉重的社会现实问题上，书信体小说同样驾轻就熟。我就是从这部小说开始喜欢这位作家的，他深刻，深刻的有些残忍。据说鲁迅也非常喜欢他。有人说他是俄国文学史上最复杂、最矛盾的作家之一，还有人说“托尔斯泰代表了俄罗斯文学的广度，陀思妥耶夫斯基则代表了俄罗斯文学的深度”。
书信体作品还有一个重要作用，那就是传播知识和文化。《苏菲的世界》是一部非常好的西方哲学入门书籍，通过一封封书信，把一部枯燥冗长的西方哲学史别开生面的展现在读者面前，如果你对哲学感兴趣，不妨读一读这部书。《谈美书简》是我国大学者朱光潜采用书信的方式，为青少年普及美学知识而创作的经典著作。娓娓道来，如沐春风，即使你对美学毫无兴趣，也会给你带来美好的阅读体验。还有一部非常值得你阅读的书《傅雷家书》。傅雷，既是一位学者，又是一名父亲，学者的真知灼见，父亲的拳拳爱意，交融在一起，流淌于文字间，让你在收获知识的同时，收获一份浓浓的爱。
因为是最后一课了，心里有些不舍，所以就显得絮絮叨叨，给大家推荐的书比较多。热爱阅读吧，无论你是成人还是孩子，阅读都可以为你打开一个崭新的世界，在那里你会和另一个自己——一个更加真实的自己——相遇。
写作究竟能够带来什么呢？比如说发展思维、陶冶性情、提高能力，等等。但我还是觉得，写作的价值远远不止于此。把你想说的话，想表达的情感和思想，转化为文字，当这些文字一个个出现在你面前的时候，当你再次阅读他们的时候，你会发现你正在经历一场灵魂的蜕变，你正在与你自己展开一场心灵的对话。在这一过程中，你所获得的价值感和满足感，是其他任何物质上的获得和荣誉上的获得都无法比拟的。请你记住，你永远是在为自己写作。
下面，我们就开始一次与自己的对话，也就是本课的练习：写给自己的信。最后一课，以这个话题结束，是我蓄谋已久的安排。因为在第一课的课程预告中我就表明了“创意读写”的基本立场：找寻迷失的自己。在现实生活中，我们被各种各样的力量裹挟，被各种各样的观点绑架，我们被潮流推动着、习惯牵引着前行，我们用自己的脚走着别人设计的路，我们用自己的大脑思考着别人早已预设好答案的问题，渐渐地我们就失去了自我。“创意读写”期望用读写的方式帮你找回自己，至少帮你意识到自己的存在，从而开始属于自己的思考。我一直关注的、期待的，并非是你漂亮的文章，而是你独立的思考和真挚的情感。
今天，请你静下来，给自己写一封信，你会说些什么呢？你会不会跟自己谈谈理想，谈谈那个可以让你奉献一生热情的事业？你会不会跟自己谈谈期望，是你的期望而不是别人的期望，你期望自己过一种怎样的生活？你会不会跟自己谈谈生活中的琐事，那些让你感动的、伤心的、惊讶的、困惑的瞬间，把它们永远珍藏在自己的记忆中？你会不会跟自己谈谈对某种观点的认识和思考，尝试着和自己进行辩论也是一件很有意思的事情，不是吗？也许你要和自己谈的事情很多，打开你的思路，敞开你的心扉，不要停，不要停，千万不要停。
如果你愿意，把你写给自己的信，通过留言的方式，发到“教育人生”微信平台，会有热心的朋友和你交流。最后一节课，我必须告诉你，这个热心的朋友就是我，整个假期，五十余天，8周，8节课，我一直在你耳边唠哩唠叨。好了，一切都结束了，再见，我亲爱的朋友。
这节课就进行到这里，下课。
