少年的模样

文〡晓无涯

音〡丁苏博

图〡二哥画画

最近，我第二遍听《红楼梦》，第一遍听的马瑞芳老师，这次是蒋勋老师，完全不同的角度和体验。

特别第五回、第六回，蒋老师细致地分析了宝玉各种行为背后的青少年特征，并述及了薛蟠、秦钟等不同家庭教育背景下所呈现出的不同人物性格。对现代的亲子教育也有着很强的借鉴意义。

譬如薛蟠的跋扈，是因为他生在富贵之家却没有父亲严厉的管教，而母亲只一味地溺爱，犯了错，没有人告诉他那样做不对，只会全力帮他善后。以至于，他的世界里，根本不知道那些行为是对是错？又怎会有所取舍！如此说来，薛蟠的熊不是他的错！

当然，一些少年共有的特性，在他们身上显露无遗：

01、想法千奇百怪，天马行空，惊艳了时光，感动着自己；

02、脾气说来就来，说走就走，没有理由、没有借口；

03、感情至上，无论是懵懂的爱情，还是纯真的友谊，不带一丝污染和杂质，纯洁如璞玉。

04、视一切身外物为粪土，自觉来自另一个世界，也许是银河系派来拯救人类的使者。

……

这些共性不因历史车轮的碾压而变形，也不为岁月长河的洗涤而褪色

它穿越过我们的少年，又来到孩子身边，我深切地感受到它的力量，却忘了它原本的模样。

前天，有个《为学杯》全国作文征文比赛，各个学习群都在争相报道。我被吸引了，心想着姐姐的作文还不错，不论结果如何，参与一把，当个锻炼！但我知道，现在她的决定得她自己来做，我是无论如何不可强扭的。

晚上，我开始构思我的游说工作，开场很重要！我轻咳两声，对着正在做作业的姐姐喊：

“作业还有多少啊？要不要休息一下吃点柚子啊？”爸爸带着妹妹和狗子出去玩儿了，就剩我和姐姐在家，我边剥着柚子边酝酿情绪。

听到可以休息，姐姐果真立马就跑了出来。我眼睛依然盯着柚子边剥边漫不经心地问：“哎，有个作文比赛你要不要参加啊？“

“什么作文比赛？晓黑板里的么？”她伸到一半的手停住了，以为是老师在晓黑板里布置了新的任务。

“哦，不是！是赵老师那边发出来的，有一个全国性的作文比赛。赵老师那边因为有老师指导，可以直接跳过初赛进入复赛。你要想报名，我今天晚上就给你交报名费！”我一口气说完。

“不要，我不要参加！”她回绝的斩钉截铁，不留一丝情面。

“参加一下吧，说不定以后中考能加分！”我开始找各种诱惑条件。

“不要，这个分我不要！”她依然决然，不拖泥带水。

“你要是去参加，我立马给你一百”画饼不行，我直接上经济实用的。

“不要！就不要！我不要钱，金钱与权力于我是浮云！”边说着，她拿了一瓣柚子进了房间，关上房门……

虽然诱赛失败，但我却因这句“金钱与权力于我是浮云”找回了少年的感觉……

记得我同桌的老爸当年英语成绩太烂，考英语时实在写不出，便在试卷上写道：我是中国人，不学外国文，大胆交白卷，慷慨出校门！最后以8分之差，与大学失之交臂，当了农民。其实哪怕全选C，相信8分也还是有希望的。但当时，我听她说起，她爸爸立马成了我心目中的英雄，简直酷毙了！完全符合我心中对于洒脱自由的向往。但相信，当时她爷爷一定被她爸爸气到要吐血。

少年不识愁滋味，哪里懂得生活不易？曾经的诗情画意全败给了柴米油盐。而家长们在社会的大染缸里被踹打揉捏，早已看不出原本的模样，更不提那似流星般的少年情愫，以至于到孩子少年时，已完全忘记自己曾经也少年。

不懂便不能沟通，更不能成为朋友，你叫我向东，我偏向西，渐行渐远……于是，“叛逆”成了青少年的代名词。可我们有想过“叛逆”的感受么？美好的青春不应被它破坏，它背不起这个“骂名”！不如，给自己一个深深的冥想，回到少年，回到学校，和同学们尽情欢笑，到大自然里恣意放飞……

现在的孩子就是当年的我们，有点不为外人道的小秘密，有些不可与父母语的小心思，这正是少年的模样！做父母的如果懂得守护和欣赏，我们看到的就是可爱，而不是叛逆……

愿大家的眼里都有个可爱的少年！

我是晓无涯，写有温度的文字，讲有能量的故事