【夏青峰】四年级《小数的意义》 2024-05-09 22:56:40 赞 (0) 相关推荐 四年级数学下册，小数的意义，1.6的计数单位是多少？ 四年级数学下册，小数的意义，1.6的计数单位是多少？ 小学数学四年级下册知识点一、小数的意义和... 小学数学四年级下册知识点 一.小数的意义和加减法 二.认识三角形和四边形 三.小数乘法 四.观察物体 五.认识方程 六.数据的表示和分析 小数的意义和加减法,小数乘法,认识方程当做重点来学习 篇幅有限 ... 四年级数学下册 培优课堂01 小数意义和加减法 P2名师微课 培优课堂,让学习更简单,更高效,更有趣!帮助学生们快速掌握学习方法,提升学习效率,课前提前预习,让课堂学习更加轻松,课后不断巩固复习,掌握知识更精准有效,让同学们坐在家里也能轻松上名师重点学校!名师执 ... 四年级数学下册 培优课堂05 小数的意义 P6 名师微课 培优课堂,让学习更简单,更高效,更有趣!帮助学生们快速掌握学习方法,提升学习效率,课前提前预习,让课堂学习更加轻松,课后不断巩固复习,掌握知识更精准有效,让同学们坐在家里也能轻松上名师重点学校!名师执 ... 四年级数学下册 培优课堂03 小数的意义 P4 名师微课 培优课堂,让学习更简单,更高效,更有趣!帮助学生们快速掌握学习方法,提升学习效率,课前提前预习,让课堂学习更加轻松,课后不断巩固复习,掌握知识更精准有效,让同学们坐在家里也能轻松上名师重点学校!名师执 ... 四年级数学《小数的意义和性质》易错题（附答案） 四年级数学<小数的意义和性质>易错题(附答案) [例题] 例题1 201.60和0.007分别读作()和(). 例题2 一个两位小数的个位上是8,十位上是2,百分位上是1,其余位上是0,这 ... 【夏青峰】五年级《分数的意义》 【夏青峰】五年级《分数的意义》 四年级下小数的意义和性质11 课 时 教 案课 题求一个小数的近似数(十一)课 型新授课教 学目 标1.使学生能够根据要求会用:"四舍五入"法保留一定的小数位数,求出一个小数的近似数.2.培养学生 ... 四年级下小数的意义和性质10 课 时 教 案课 题小数的意义和性质综合练习(十)课 型练习课教 学目 标通过复习,使学生进一步掌握小数的意义和性质:熟练地掌握小数大小的比较以及小数和复名数的相互改写方法等,培养学生综 ...
