薛永武【周末贤谈】：对“坑爹”的反思

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人们一般把那些飞扬跋扈的富二代或官二代的违法乱纪行为，视之为“坑爹”，即对其父母产生了不良的影响。

近些年来，发生了一些所谓的“坑爹”的事件。在所谓的“坑爹”事件中，这些年在全国反响比较的大的是“我爸是李刚”。后来，陆续出现了“我爸是公务员”，“我爸是市长！”“我爸是村长”，“我爸是局长”，“我爸是县长”，“我爸就是国法”等等不一而足。

这些飞扬跋扈、仗势欺人的官二代，一方面他们的行为似乎影响了其父母的形象，产生了“坑爹”的负面效应，但实际上，我们如果对此深入一点追究，就不难发现，在官二代所谓“坑爹”以前，这些官爹们客观上已经在不知不觉地“坑儿”了！所谓“坑儿”，是指为人父母者对孩子不是率先垂范，严格自律，而是溺爱和放纵，结果是孩子成长的过程中逐渐形成了错误的世界观、人生观和权力观，形成了放纵不羁的精神个性，最后导致无法无天。

但是，我们应该看到，乍看起来，是这些官二代在“坑爹”，但实质上，在这些官二代“坑爹”以前，首先是这些爹们先把儿给坑了。从家庭教育和人才开发的角度来看，在18岁以前，家庭教育和学校教育对孩子的影响是巨大的，因为这时期的孩子们的自主性还比较差，缺乏自控力，因此，就特别需要父母的严格教育。当然，传统的棍棒式教育是错误的，但一味地娇惯、溺爱与放纵，客观上恰恰害了孩子。因为孩子在父母的娇惯、溺爱与放纵下，很容易失去做人的标准，甚至没有了是非标准。尤其是当孩子惹是生非、甚至违法乱纪的时候，如果父母凭借权力或财富，去摆平孩子违法乱纪的事情，最终只能搬起石头砸自己的脚，甚至害己害人。孩子们看到：父母手中的权力比法律重要，财富比真理和正义重要。这样长此以往，这些官二代们就会无拘无束，甚至为所欲为了，因为权大于法嘛！

许多父母有感于应试教育或者传统严格教育的局限性，尝试对孩子进行素质教育，甚至试图培养孩子自由的个性，这本来无可厚非。但是，许多父母并不懂得关于个性的道理。从孩子健康成长和成才的角度来看，培养孩子的个性固然是应该的，但任何人也包括孩子，仅有个性还是不够的，因为人的个性还应该是和谐的，应该是美的，而绝不仅仅是仅有个性。人生来渴望着自由，但无往不在枷锁之中，“随心所欲不逾矩”这不仅仅是孔子的古训，而且也是做人的至理名言，也是人生成才的基本规律。众所周知，不同的神经病患者，都有自己的特定的个性表现形式：有的哭，有的笑，有的爬墙，有的上吊，有的打人，有的乱叫……事实上，这些神经病患者的个性显然是不美的，也是不和谐的。由此可见，官爹们可以放纵自己的孩子们胡作非为吗？你可以给你的儿子随心所欲的自由吗？

亚里士多德在《尼各马可伦理学》中深入论述了个性的和谐。他把人的性格类型分为过度、中庸和不及三种特点，认为只有中庸才是最好的性格，比如说，自负是过分的，自卑是不足的，在这两者中间是自信，自信就是中庸的，是最好的个性。很显然，许多官二代们的个性大多是自负、挥霍等，往往具有不良的个性特征。而这些不良的个性特征，大多是家庭教育不科学造成的，即父母过分溺爱、娇惯与放纵的结果。事实证明：许多官二代走向犯罪道路，在未成年以前，其父母具有不可推卸的责任；后官二代成年以后，个人应该承担较多的责任。

如果说官二代“坑爹”，那么，这些爹们首先应该反思是谁把这些本来根正苗红的二代们给坑了！逻辑上，很可能是爹先“坑儿”，然后，这些儿们再“坑爹”。因此，儿们和爹们都需要深刻反思自己！这些儿们不要做社会的害群之马，这些爹们不要溺爱孩子，千万谨记：惯子如杀子！

救救“儿子”们！

责任编辑：孙圆圆

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简  介

薛永武《审美与人才开发》一书是“十二五”国家重点出版物规划项目、国家出版基金项目、人才强国战略出版工程出版物，由中组部归属的国家级出版社——党建读物出版社2016年出版。

该书是人才美学的代表作。作者运用了哲学、社会学、人才学、美学、文化学、教育学、现代仿生学、脑科学、思维科学、价值论哲学等多种研究方法，对于青少年的成长与成才、对于家庭和各类学校教育，提供审美的视角和方法，通过审美全面激发人们的想象力、感悟力和创新能力，促进人才综合素质与综合能力的全面开发；对于国家人才战略和社会精神文明建设而言，拙著对于全社会克服金钱和权力对人性的异化，引领人生超越平庸，走出人生迷途，促进全社会的人才开发，对于实施人才强国战略，推进精神文明建设，都具有特殊的重要意义。