一道经典不等式问题解法探讨

这个问题难度不小综合考查学生各方面的能力，方法一利用常用的切线放缩不等式，整个过程行云流水，学生需要有一定的代数变换能力；正所谓站得高看得远，解法更是利用琴生不等式给出简介的解答，需要学生有相应的知识储备，立足于高观点俯视全题

指数函数，对数函数，三角函数数数含辛茹苦，

平行直线，相交直线，异面直线线线意切情深