德育分享|实习周记•陈泽敏|我们(下)

蓝字

我们(下)

总有些惊喜的际遇,比方说当我遇见你们。

——题记

华南师范大学历史文化学院

陈泽敏

相知·衣带渐宽终不悔
110班的小朋友其实各方面都做得挺好的,最大的问题就是极其热衷于说闲话,课前讲,上课讲,自习课讲,晚自修讲,只要老师不在场他们就能开起茶话会。鉴于110班爱讲话的毛病,我也改变了最初的“温柔”策略,渐渐露出了“利爪”。有一次我因为生病嗓子哑了,晚自习他们讲话我也不像往常那样提醒,而是默默拿起小本本“记账”。当天班务总结的时候,他们又开始闹腾起来,班长提醒了几次无效之后,我清清嗓子说了一句“你们太吵了,下课后再留下来学习5分钟吧,如果再吵学习时间就继续延长”。说完我继续看自己的课本,他们也迅速安静下来看起了自己的书,下课的时候班里也没有人受外面的影响东张西望,而是埋头干自己的事情。
随着时间的流逝,我在班里“母老虎”的形象也深入人心,学生不敢“肆无忌惮”,在晚自习讲闲话的现象也得到了很好的控制,语文和英语晚自习经常能全程保持安静认真学习。有时候我路过站在窗外的时候,他们也一边互相推小手一边发出“嘘”的声音提醒对方不要讲话。隔壁班的实习老师撞见之后,回宿舍一直跟其他人说我在110班好有威严,而且对学生讲话的容忍度又低又严厉,110班的学生跟她吐槽说“我们老师很凶的”。
【图来源 作者】
虽然我的“恶人”形象深入人心,但还是备受110班宠爱。他们会在我因为他们不守纪律而发火的时候悄悄跑过来跟我说“老师我错了,老师你不要生气,生气是会变老的”;他们会“霸道”地给我塞零食,叮嘱我要多吃饭长高长胖;他们会在我嗓子不舒服的时候默默送润喉糖;他们会在总结的时候提醒大家遵守纪律,不要让我那么辛苦;他们会撒娇卖萌耍无赖,让我在110班的每一天都过得很快乐……每天跟一群“贴心小棉袄”一起上学,一起放学,漫长的工作时间似乎也加倍流逝了。
在教学上,我保证自己每天至少有两节课的听课时间,认真学习其他老师的优秀教学技巧,有时候就像赶场一样一天连着听三四节课,然后带着满满的知识回到办公室。我跟的两个班英语成绩都是全级的No.1,Tina的教学能力也特别厉害,同样是词汇课总能变着花样呈现,对于刚接触新教材的我来说,听课反思就是一种快速成长的方式。
成长·回首阑珊处
在110班最感动的事就是学生们不会因为我只是个实习老师而看轻我,相反,他们很尊重我,也听我的话。相比于其他实习老师遇到的各种管不住和顶撞情况,我算是幸运的,至少在和我相处的过程中,110班的学生都很乖。我的建议他们欣然采纳,我的批评他们坦然接受,知错就改。有一段时间他们上英语课的状态不是很好,班里也突然掀起了一股“小说风”,出现了自习课看言情和玄幻小说的现象,于是某天班务总结的时候,我在班里很严肃地说了他们一顿,让他们端正学习态度,不要因为前段考考得比较好就沾沾自喜,忘乎所以。结果第二天桌面上的闲书都不见了,上英语课讲定语从句的时候也特别积极认真,受到了Tina的夸赞,结果他们都转过头来看我,一副“陈老师你快夸我们”的可爱模样。他们单词没记住会主动找我打卡背单词,书写不过关会按我给的评语有针对性地去练字,现在有什么问题也会主动找我给他们讲……他们不够自觉的时候我就推着他们学,逐渐引导他们养成良好的学习习惯。
【图来源 作者】
第一次备课的时候,Tina就只跟我说了一句“你按照你的想法试试看”。当我抱着大改的心态战战兢兢地把课件拿给她看时,她也觉得没什么问题,让我好好讲就可以了。在我心目中Tina是一个很严格的人,因此教案设计能得到她的肯定也是一件可喜可贺的事情。第一次真正站上讲台的时候心里特别紧张,看到后面坐着一排老师的时候紧张程度更是飙升,忍不住说了一句“这么刺激的吗”。结果110班的小朋友在前排小声说“老师你别怕,我们保护你,一定好好配合”。整堂课110班的小朋友们确实很配合,也积极回答问题,就算是犯困的同学也是强打精神与瞌睡虫作斗争。听课的老师对这堂课的教学设计评价很高,Tina也觉得这堂课设计不错,避免了“教师浅教,学生浅学”的问题,只是课堂的引导方面还有提升的空间。收到偶像Tina的鼓励和表扬就是对自己英语教学实习最大的肯定。
来东华之后我体验了很多“第一次”,第一次当班主任,第一次监考,第一次改卷,第一次上公开课,第一次出卷,第一次查寝……正是那么多的“第一次”组成了人民教师的方方面面,让我得到了扎扎实实的锻炼。在两位指导老师的带领下,无论是班级管理还是学科教学,我的能力都有了很大的提升。
实习的四个月让我明白了如何去当一名优秀的好老师,也让我进一步懂得了教育工作的伟大意义,从而更加热爱教育行业。我很幸运能在茫茫人海中遇到辉哥和Tina,感谢他们的照顾和关爱,还有110班可爱又体贴的小朋友们,感谢他们的关心和配合。也许多年以后我会淡忘许多事情,但我一定不会忘记我们在东华的美好故事。

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