部编一年级下册各单元训练知识点【第三单元】

统编教材已经使用二年半，越来越喜欢这套教材，其一，课文选的好，好文章，老师爱教，学生爱学。其二，单元知识点明确，老师用这套教材，知道每个单元要教什么。其三，中华传统文化的渗透，让教材富有浓厚的文化气息。作为教研员，每一学期末都有命题任务，所以教研员要比老师更要熟悉教材，把握教材，只有如此，才能有针对性地考核学生对知识的掌握情况。所以，现把一年级下册各单元的知识点与训练点总结归纳出来， 

第三单元

一、内容：

《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》《园地三》

二、重点：

1.联系上下文了解词语的意思。

2.词语的积累和运用。

3.分角色朗读对话，读出儿童诗的情趣。

三、方法：

1.联系上下文理解词语的意思，要让学生找到词语所在的句子，结合句子及前后内容来理解词语的意思。本单元三篇课文，第一篇《小公鸡和小鸭子》要渗透，第二篇《树和喜鹊》要讲方法，第三篇《怎么都快乐》要运用。

2.词句的积累和运用，《小公鸡和小鸭子》要引导儿童发现描述动作的词语使句子更生动形象。《树和喜鹊》引导积累意思相对的词语和AABB结构的词语。《怎么都快乐》要积累“跳绳”“讲故事”这样动宾关系的短语。要有归类意思。

3.朗读。分角色朗读，要读好角色对话，根据情景读出不同语气。

四、知识要点：

1.正确流利地朗读课文，读好“不”的变调。

2.学习联系上下文了解词语的方法，知道“孤单、快乐、独自、有劲”等词语的意思；初步体会“偷偷地”“飞快地”等词语的用法；积累意思相对的词语和表示游戏活动的词语。

3.学习正确使用字典的方法，学会用音序查字法查字典；

4.独体字“日”“寸”加部件成为新字；

5.积累古诗《赠汪伦》。

6.阅读《胖乎乎的小手》巩固学过的汉字，知道帮助大人做力所能及的事。

《带着问题去旅行.世界和中国篇》：带着地图、带着好奇心去旅行，读书与旅行才会变得更有意义！