词源法巧记中学英语词汇：基本理论1——词根词缀的作用和概念

经常有学生问我，钱老师，有什么方法可以让我快速扩充英语词汇？我通常都会推荐词根词缀法。为什么呢？让我们先看一下，我们中国人是如何学习汉字的。如果有人问你，光明的“明”字如何写？我相信大部分人都会回答：一个日字加一个月字。如果你回答，“明”字这么写：先写一竖，再写一横折，再写一横，再写一横……这样一笔一划地告诉人家“明”字怎么写，人家一定会觉得你这个人傻，根本不懂汉字。

同样的道理，如果人家问你，表示星期天的英语单词Sunday应该如何拼写。你就应该回答，Sunday就是一个sun再加上一个day。你如果回答，Sunday等于字母s+u+n+d+a+y，那么，这说明你也不懂英语单词，没有真正理解它的构成。

词根词缀法：尽可能地把单词分解为词根词缀，以词根词缀为单位来理解和记忆

词根词缀的学习：额外负担还是效率提升？

词根词缀定义在理论界存在争议，简单定义：词根词缀是构成单词含义的基本单位

字母只记录单词的发音，不承载单词的含义，拼音

词根词缀的区别：主次之分，相对性

自由词根：无需附加其他成分，能够直接形成单词

粘附词根：不能单独形成单词，需要附加更多构词成分才能形成单词