第四届“书香满校园” 主题阅读素养大赛检测卷(小学六年级)

以下是前段时间我为外地某市出的第四届“书香满校园”主题阅读素养大赛检测卷(小学六年级),他们全市已经考过了,现在我在这里发布一下,感兴趣的家长可以让孩子看看。如果需要答案,微信联系。

✘✘市第四届“书香满校园”

主题阅读素养大赛检测卷(小学六年级)

一、填空题 (20分)

1、接天莲叶无穷碧,( ▲ )。《晓出净慈寺送林子方》杨万里

2、( ▲ ),客舍青青柳色新。《送元二使安西》王维

3、( ▲ ),欲饮琵琶马上催。《凉州词》王翰

4、( ▲ ),天下谁人不识君?《别董大》高适

5、秦时明月汉时关,( ▲ )。《出塞》王昌龄

6、( ▲ ),孤帆一片日边来。《望天门山》李白

7、( ▲ ),白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡

8、( ▲ ),唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白

9、平明寻白羽,( ▲ )。    《塞下曲》卢纶

10、不要人夸好颜色,( ▲ )。《墨梅》王冕

11、( ▲ ),不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄

12、( ▲ ),落花时节又逢君。《江南逢李龟年》杜甫

13 、此曲只应天上有,( ▲ )。《赠花卿》杜甫

14、西北望长安,( ▲ )。《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾

15、解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。打一自然现象,谜底是:( ▲ )

16、秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它,此花开尽更无花。打一花名,谜底是:( ▲ )

17、“一门父子三词客,千古文章四大家。”这一诗句的“父子三词客”指的是苏洵、( ▲ )、苏辙。

18、“西汉文章两司马”指的是司马相如、( ▲ )。

19、欣欣不认识“爲夢想奮鬥”这几个繁体字,请你告诉她:( ▲ )。

20、小轩家大门口和厅堂上贴着”甲子重新新甲子;春秋几度度春秋”“前寿五旬又迎花甲;待过十载再祝古稀”的大红对联,请问这是小轩家在庆祝爷爷的( ▲ )岁大寿。

二、选择题 (10分)

1、《狼王梦》是堪称“中国动物小说大王”( ▲ )的作品。

A、邓一光        B、沈石溪

C、姜戎        D、杨志军

2、下面( ▲ )不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字:

A、黑仔         B.、双毛

C.、蓝魂儿     D、 大灰

3、《西游记》中唐僧师徒四人走到哪里遇到了红孩儿?(▲ )

A、火云洞         B、火焰山

C、车迟      D、通天河

4、“绿山墙”是( ▲ )。

A、一个人名           B、一个城堡

C、一堵长满青苔的墙   D、一个农舍的名字

5、安妮一直努力学习的原因是( ▲ )。

A、和吉尔伯特竞争

B、让马修和玛丽拉高兴

C、换一件新衣服

D、对学习十分感兴趣

6、 《青铜葵花》把葵花从小木船上“救”下来的人是( ▲ )。

A、嘎鱼      B、青铜

C、葵花的爸爸     D、葵花的妈妈

7、( ▲ )史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A、《伊索德》     B、《伊利亚特》

C、《圣经》

8、为了自然科报告的需要,婉容上《鸟类百科大全》网站搜寻资料。请问她所打的四组关键词中,哪一个是查询不到内容的?( ▲ )

A、鸿鹄        B、鸿儒

C、鸱枭         D、昏鸦

9、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是( ▲ )。

A、落花时节又逢君

B、朝辞白帝彩云间

C、闻郎江上唱歌声

D、劝君更尽一杯酒

E、青春作伴好还乡

F、山外青山楼外楼

10、以“自在飞花轻似梦”为上句,下面哪一句作它的下句最为合适?( ▲ )

A、小楼吹彻玉笙寒

B、曲阑干外天如水

C、无边丝雨细如愁

D、搅乱春愁如柳絮

三、判断题 (10分)

1、《狼王梦》主人公在所有子女中蓝魂儿最懦弱。( ▲ )

2、《绿山墙的安妮》中马修的死因是掉进河里。( ▲)

3、葵花和青铜摸银杏,葵花摸到的是红银杏。( ▲ )

4、在毕业典礼上,安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。( ▲ )

5、《天蓝色的彼岸》的作者是英国的穆尔。( ▲ )

6、《安妮日记》这本书是一个犹太女孩,在德国纳粹大肆屠杀犹太人期间躲在阁楼上写的一本日记。( ▲ )

7、《十五岁的小船长》讲述的双桅捕鲸船“流浪者号”从新西兰的奥克兰市起航返回英国途中的故事。( ▲ )

8、《秋浦歌》、《赠汪伦》、《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、《望天门山》、《送孟浩然之广陵》等诗都是李白写的。( ▲ )

9、“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。”表达了诗人林升对北宋王朝统治者腐朽生活无尽的谴责。( ▲ )

10、慧禅创作了一首五言绝句投稿《东峰青年》,己知稿费是以每字5元来计算(题目除外),慧禅应得的稿费是200元。( ▲ )

四、阅读题 (60分)

(一)  林教头风雪山神庙(选) (24分)

只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来,屋边有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

行不上半里多路,看见一所古庙。林冲顶礼道:“神明庇佑,改日来烧钱纸。”又行了一回,望见一簇人家。林冲住脚看时,见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲迳到店里。主人道:“客人那里来?”林冲道:“你认得这个葫芦么?”主人看了道:“这葫芦是草料场老军的。”林冲道:“如何便认的?”店主道:“既是草料场看守大哥,且请少坐。天气寒冷,且酌三杯,权当接风。”店家切一盘熟牛肉,烫一壶热酒,请林冲吃。又自买了些牛肉,又吃了数杯,就又买了一葫芦酒,包了那两块牛肉,留下碎银子,把花枪挑了酒葫芦,怀内揣了牛肉,叫声相扰,便出篱笆门,依旧迎着朔风回来。看那雪到晚越下的了 。

再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士。因这场大雪,救了林冲的性命。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里,恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种,都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽的一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了。寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有个古庙,可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明,却做理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上锁了,望那庙里来。入的庙门,再把门掩上,傍边止有一块大石头,掇将过来靠了门。入的里面看时,殿上做着一尊金甲山神。两边一个判官,一个小鬼。侧边推着一堆纸。团团看来,又没邻舍,又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开,先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来。早有五分湿了。和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来便吃。就将怀中牛肉下酒。正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂烧着。。。

又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了胳膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪,便出庙门投东去。走不到三五里,早见近村人家,都拿着水桶钩子来救火。林冲道:“你们快去救应,我去报官了来。”提着枪,只顾走。那雪越下的

1、概括文章内容(4分)

选文第1、第2两段的主要内容是:接管草料场──交割──(▲ )。

第3、第4两段的主要内容是:(▲ )──偶听真情──报仇雪恨。

2、文中划横线的“紧”和“猛”字能不能换成“大”字?为什么?(4分)

A、那雪正下得紧。B、看那雪到晚越下的紧了。C、那雪越下的猛。

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3、第1段体现了林冲的性格特点是:(▲ ),委曲求全,心存幻想。你从哪里看出来?(4分)

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4、那两间草厅,已被雪压倒了。这一句与上文哪一句相呼应?(2分)

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5、文中下列细节说明林冲是个什么样的人?(4分)

A、恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种,都被雪水浸灭了。

B、依旧把门拽上锁了。

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6、林冲最后把枪和毡笠子戴上了,为什么却把“被与葫芦都丢了不要”?你是怎么理解的?(6分)

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(二)默契合作的“黑牡丹”  (20分)

黑鹳是国家重点保护的珍贵野禽之一,目前的数量十分稀少。它的外形酷似鹤、鹭,长嘴长腿,一对翅膀丰厚宽大,飞翔起来显得极其轻快优雅。它是一种大型涉禽,主食小鱼、小虾、蟹、螺和蛇类、蛙类等,白天喜欢在竹木掩映的河溪之畔散步、觅食和小憩,晚上则成群栖息在高高的树桠上。它体长 1米左右,雄鹳除腹肋部的羽毛是纯白色之外,其他与雌鹳一样,均呈深黑色,并泛出一种浓淡变幻、富丽秀美的紫青色光泽,曾被称为鸟中的“黑牡丹”。

黑鹳是一种十分友爱的野生禽类,配偶之间在共同生活中,合作得十分默契,特别是协力捕鱼的情景,表现得淋漓尽致。

在一条清澈见底的小溪中,一对比翼飞来的“黑牡丹夫妇”徐徐降落在清流溪畔。个头稍矮的雌鹳,首先警觉地前后扫视一番,就跨入一段较为狭窄的溪中,缩起长脚,静静地伫立着,做好守溪待鱼的准备。个头高大的白肋黑鹳,一直用温柔的朱红色圆眼,看着雌鹳做好了准备,便展翅飞到水面较宽的溪水上游,放开两条健壮的长腿,使劲扑打着翅翼,快速地从溪中朝下奔去,身后溅起了一道白练,“哗哗”地响个不停。溪中的鱼儿,受到雄鹳的惊扰驱使,无不惊恐万状,成群结队地顺流逃逸,自然要冲过雌鹳守着的浅水窄口。于是,恭候在一旁的雌鹳,只需举“颈”之劳,便可啄住活蹦乱跳的小鱼、小虾,当做美味。当雌鹳在下游吃饱之后,就会飞向上游,让雄鹳去守口,自己到上游赶鱼下来,让雄鹳也美美地享受一番。

当然,除了抓小鱼、小虾当“点心”外,“黑牡丹夫妇”还能抓鳝鱼当“大餐”呢。

生活在水田、沼泽淤泥中的鳝鱼,善于拱泥入洞,隐居其中。生性孤癖的鳝鱼,只在夜间出来觅食,白天一般躲着不出来,对于涉禽来说,黄鳝的外表溜滑,易于吞吃,且营养丰富、热能耐久,是难得的美味佳肴。夏秋之交,鳝鱼特别肥腴,自然会成为“黑牡丹夫妇”的捕食对象。“夫妻”俩成天徜徉在黄鳝出没的荒沼野塘中,常以自己的长喙当做犁头,耐心犁开洞穴,寻找着鳝鱼起居留下的蛛丝马迹。一旦发现鳝鱼的泥穴,双方就会轻轻地拍起“翅语”,并配以短促的低叫,示意齐心协力。于是,两只黑鹳摆开围堵的架势,轮番对着泥穴口察看。如发现成功在望,雄鹳就跃入水中,使劲将长喙插入泥穴,朝两边翻动;雌鹳则屏息静气地严阵以待,准备举喙擒捉受惊逃出来的鳝鱼。由于鳝洞一般都打得很深,很难挖掘,雄鹳经常要累得抬头小憩,只好由雌鹳来继续完成。经过反反复复的轮流苦战,终于逼得鳝鱼夺路逃窜。这下子正中“黑牡丹夫妇”的下怀,两鹳立即伸颈夹击,将鳝鱼擒拿到嘴。

当然,这种成功的概率还是很小的,因为鳝鱼也是个聪明的求生者,常常是“狡兔三窟”。当“黑牡丹夫妇”在洞外忙得热火朝天的时候,滑溜溜的鳝鱼早已悄悄溜走了。“夫妻”俩运气不好,苦苦地折腾了大半天,却是徒劳无功。遇到这种情况,雄鹳便显得暴躁不已,连连仰天长鸣,并使劲儿用翅膀抽打着水面。雌鹳却很有耐心,常常柔声柔气地应答着,紧紧地依偎在“丈夫”的身旁,不停地用翅膀梳理着“丈夫”的羽毛,极力安抚它。经过雌鹳一番安慰,雄鹳的情绪开始稳定下来,恢复了平静。接着,就交头接耳一番,似乎又有了好主意。一会儿,双双展翅飞起,在绿野清流的视野里,两只优雅的“黑牡丹”飞向新的地方。(选自《科学之友》2009年第4期)

1.本文第二自然段在文中有何作用?请尽可能地从多个角度简要分析。(4分)

____________________________   ▲ _                                _

2.文章最后一段说,“鳝鱼也是个聪明的求生者”,鳝鱼的聪明体现在哪些方面?(4分)

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3.“黑鹳是一种十分友爱的野生禽类,配偶之间在共同生活中,合作得十分默契”,从全文来看,黑鹳的“友爱”和“默契”主要表现在哪些方面?(6分)

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4.作为科普文章,本文写法上很有特点,特别是拟人手法的运用,请举例两个加以赏析。(6分)

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(三)____________   ▲____________     (16分)

以色列:把读书放在首位

联合国教科文组织的调查表明,以色列人均拥有图书馆和出版社的数量居世界之首。全国的报刊多达890种,其中英文版的《耶路撒冷邮报》,发行量突破100万份,全国500万人口中,每5个人就拥有1份。

冰岛:以阅读消磨时光

2004年12月,只有24万人口的冰岛就销售了40万册书,平均每个人在一个月里买了近2本书,创世界最高纪录。每年的12月,冰岛都会出现购买书籍的高潮,可完成全年图书销售量的80%左右。圣诞节前夕书店的生意最好,这在冰岛已成为惯例。

法国:年人均读书11本

2004年,24%的法国人读了12本书,55%以上的人读书1至12本。以人口计算,平均每人读书11本。由于职业各异,读书的情况也大不相同。中、高级职员和自由职业者名列榜首,人均读书17本,接下来是普通职员和工人,每人平均读8本和7本书。

日本:六成人读书成风

2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。在日常生活中,想多读一些书的人有一半以上,占64%。

东京政府颁布法令,指定4月23日为儿童阅读日,并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力,以助他们更深刻地"体验人生"为长远目标。

还有来自联合国对世界500强企业家读书情况进行调查统计的数据:日本企业家一年读书50本,中国企业家一年读书0.5本,相差100倍。再就是来自网上的一项相关国家每年人均购书量的数据:以色列64本、俄罗斯55本、美国50本,而中国平均每人每年购书不足5本。

近年来,关于如何提高阅读率和阅读量不仅是专家学者的经常性话题,也为普通民众广为关注,更有无数网民书友热议。其中,多多开展读书活动包括设立国家读书节等已成共识。这次全国国民阅读调查显示,我国国民对举办阅读活动的呼声较高,有62.6%的国民认为有关部门应当举办读书活动或读书节。

1、请你给本文拟一个题目:(▲ )(2分)

2、阅读了本文之后,你有什么感想?对如何提高同学们的阅读热情你有什么好的建议?(4分)

____________________________   ▲ _                                _

3、请你给学校读书节拟两条读书标语。(4分)

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4、你最近读了什么书?印象最深的是哪一本?如果老师要求你把这本书推荐给同学们,你将怎么推荐?请写一段80字左右的推荐文字。(6分)

____________________________   ▲ _                                _

学习,为了成就一个更好的自己

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