输出是最好的输入
昨天偶然在网上搜索公众号名称，发现有五六个网站都转载过公众号内容，其中有两个还转载了很多篇。虽然没有人联系过我征求我的同意、更不可能有稿费，但至少署名了公众号。这对我来说就很满足了。
当我们真正去做一件事，时间久了，总会有收获。而对我来说，我觉得现在自己的收获已经足够多了。
本周都在密集的写认知心理学课件，读新书暂停。写课件的过程，是对知识的梳理和再度理解。学习上不能一味贪多求新。过去公众号里分享过我一个观点，对于大多数人来说，更少的理论更坚决的执行就已经可以幸福一生了。
认知心理学这一领域，能读好一本《思考快与慢》足矣。这本书我在提前了解过很多内容的情况下，仍然花了四十小时才读完。而且觉得有些内容也没有完全理解。这一次课件写作，每一章都又重新看了两三遍，有了不少新的收获。对于很多朋友来说，花四十小时看一本书是不太可能完成的任务。
认知心理学的理论模型，个个都非常烧脑。而且我还得根据分享的场景，重新理出顺序和框架。这样重新梳理的过程，比刚开始学习还更耗费心力。这一周的大脑疲惫程度让我相信，我的脑细胞在本周又有了新的变化。
如果自己没有深刻理解的概念，根本做不到灵活的讲解，更谈不上深入浅出。对每一个概念如何讲解的思考过程，都可以重重加深自己对这一概念的理解。
课件的内容现在就在公众号分享时机还不成熟。在满脑子认知心理学的情况下，还要另外思考写作的主题。有点损伤自己的专注力。还是要靠日常积累。
今天的主题是：输出是最好的输入。
在学习上，读书和思考应该被看作输入；而写作和分享，应该被看作输出。
对于输入来说，输出既是倒逼，也是检验，更是反馈。
没有源源不断的输入，输出是毫无质量和内容可言。我自己写作公众号的时间浓缩比，至少是5:1。也就是平均每天看五个小时以上，写出一篇内容。而制作课件和分享的时间浓缩比，至少是20:1。也就是分享一小时的内容，背后至少有20小时的学习作为支撑。所谓的台上一分钟，台下十年功，是525.6万:1，那只是神话。
没有输出做检验，输入的质量无法判别。感觉自己学习收获很大，和把学到的内容分享给别人，让别人感觉收获也大，是完全不同的两件事。一个好的学者，未必是一个好的老师；而成为一个好老师，未必需要多高深的知识。
在输出的过程中，才能得到别人的反馈。这样的反馈既包括盲点也包括兴奋点。用这样的反馈来调整输入领域、深浅、节奏，才能更好的形成体系。
单就输出本身来说，也很有意义和价值。
写作是最低成本的自我提高。不记得是谁说过，写作实际上是降维的过程：把立体的思维，转变为线性的文字。
作为过去专门从事过七年写作工作的人，我深知写作对人综合能力提升的效果。写只是最终的动作，在此之前要有清醒的认识、独立的思考、结构的构思，最后才是下笔。
而留下一些文字，用来记录自己的生活，是极其有意义的。说到这，我贴一段2011年我自己写过的内容，现在看来简直不敢想象出自我手：
相对
忍耐与爆发相对，在沉默中迎来，无声的怒吼，绕遍山谷：直罔曲全。
卑微与自信相对，于低洼处汇江河之大势，奔流入海：融百川于不弃。
我与你相对，似隔春秋，千山之盟，万水之约。
挥洒处，写九霄之难弃，谁见山之无棱，天地欲合？
美酒与诗篇相对，斗酒纵情，何堪情甚？
处无言之道，行不言之教，曰圣贤天下。
苍生与浮华相对，饥寒难耐，是为朱门酒肉。
寒夜细雨，泪湿沾巾，哀嚎遍野非吾等之宿醉。
现在的我无论如何都写不出这种感觉的内容。流逝的是岁月、是青春，也是状态的改变、时过境迁。没有一段这样的文字作为记录，时间久了我们根本就会忘记当初的自己。
今天的最后，希望朋友们都能尝试用文字留下岁月、思想、情绪的纪念。
文字才是可以跨越时空的记录。
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