《投掷——投纸球》教学设计
《投掷——投纸球》教学设计
一·学习目标
知识：通过老师的讲解基本了解投掷技术的的基本知识。
技能：通过练习和游戏使学生基本掌握投掷技能。
情感：使学生在练习和游戏的过程中培养集体观念和团结协作的精神。增强学生的社会适应性。
二·重点难点
重点：投掷的动作方法。难点：投掷的精准度。
三·教学过程
准备部分：1·课堂常规
2·情境导入：军事题材电影中的军人投掷手榴弹的动作引出本课学习内容。带领学生一起体验“军营中的军事训练”。
3·热生活动：模拟学生参军入伍先进行队列训练、体能拉练（慢跑）、专项活动（徒手操）。
基本部分：1·讲解投掷纸球的方法，组织学生原地练习。
2·由教官（老师）带领小战士（学生）体验军营的军事训练。手榴弹（纸球）投准、手榴弹（纸球）打靶。进行分组轮换练习。（见图一）
（图一）
3·组织学生玩“穿越封锁线”的游戏。规则有一组同学身披体操垫穿越由其他三组同学组成的封锁线。其他三组同学用纸球去打拿体操垫的同学。（见图二）
（图二）
三·结束部分
放松整理：人浪、互相甩手、深呼吸。
课堂总结
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