封宇平：春天正是读书天

春天正是读书天

封宇平

阳春三月，已是花季。平日乡间不起眼的油菜花，引起很多城里人下乡拍照。一些山岭上寂寞多年的映山红，也突然被追捧。春季会有的倒春寒，被人们说成是冻桃花，冻过的桃花，鲜艳诱人。山野还有很多无名的野花，正是它们装点了绚丽的春天。其实梅花，李花，早就迎风开放。人们在山野里采花，在阳台养花，是否也在心里种花？人生的美，美得短暂而惊艳，匆匆青春，进入中年，早晨还有春梦，是否应该害羞？

听着芬兰夜愿乐队的摇滚，读苏轼，古今中外，很奇妙地融合在同一时间，同一时空，阅读把历史的厚壁打通，把语言的隔阂打破，音乐没有国界，甚至不需要听懂主唱在唱什么歌词。激越的音乐，耐人寻味的古诗词，烦人的生活，需要一种放松和减压的方式。要在心里的精神花园，种出美丽的花，需要搜集古今中外各种种子，腹有诗书气自华，心里有花园，人生不荒芜，其实，苏轼也有苏轼自己难以言说的苦楚，我却有此时阅读的快乐。谁说“春天不是读书天？”

春天正是读书天，万物复苏的暖意，虽然容易让人滋生懒散，但是春季也是激发各种奇思妙想的季节，要想以后欣赏美丽的花朵，必须提前把种子种下去。一年之计在于春，无论怎样想法和计划，都需要今后的实践去检验，有的需要付出辛勤的努力，有的就交给时间，能做到的事情尽量做到自己满意为止。阅读不止是一种脑力的活动，还是延伸到行动中去，就好比真的去种一种花，各种条件预备好，行动就是了。

种花是一种类似耕耘的活动，必须提前在花开的季节就行动，先种花，让根能在泥土里舒展，剪枝，让花按你设想的造型生长；浇水，满足孕育花朵所需的水分；要阳光的，要避光的，得根据花的习性种在花盆或是花圃里。竹里茶馆有个小小的花园，估计比鲁迅当年的百草园小，但比一般人家的阳台大得多。墙根还有竹的领地，各种花卉很早就移植过来，施肥，等待，春风一来，花自盛开。

从结花苞到花朵绽放，还有一个等待的过程，如同很多的阅读，慢慢变成笔下优美的散文。寻常的，并不华丽的辞藻，稍加组合，修剪，营造出一个可以感知的情境，让读者感动，身临其境，其实这些文章，也是提前的耕耘，它所开出的花，或许要多年以后，读到的人产生新的感悟，有了新的写作或述说的冲动。精神花园的花不一定是玫瑰园那样有鲜明的主题，我们只是根据自己的审美，搜集自己喜欢的，让自己和他人愉悦的。

联想到自己的书橱，以前是很不喜欢所收藏的图书被借阅，因为遗忘，有些书不索要回来，就永远遗失了。而收集多了，又不希望这些书就死在这里，不流传，不被阅读。以前母亲珍藏的很多《大众电影》杂志，我曾为母亲好好装订过合订本，因为太多了，懒得搬到六楼的家里，变成母亲遗物后，本来应该好好转移珍藏，一次去老房子想打扫收集起来，居然发现已被外甥当废品全卖掉，那一次是太触动我了。是对纪念母亲的杂志疏于保存，还是没有关心外甥的窘迫生活？这些旧杂志，对于年轻人来说，只能变些零钱？

过去捐献藏书的学者的做法，曾经不理解，后来才知道，那是对私藏图书最好的保护。图书的价值就在于能够被其他人阅读，在人们已近习惯电子读物，很少读实体书的当代，保持阅读习惯的人，还是很珍惜到手的书籍。好在儿子已经在我的书橱里挑选读物，还能做读书笔记，他的阅读历程开始了，至少这些图书，不会被他卖做废品了吧。儿子的早晨，在早餐前总会读一阵语文或英语的课文，有时静静地旁听，不也是在听春天的天籁么？

爱人辅导儿子的作业，有个奇特的要求，就是要儿子把刚写的作文或是读后感大声地读一遍，能听到儿子的奇思妙想，新奇组合的词句，遇到小小的出错，就能在阅读间隙加以修改。我感谢爱人的这个要求，也感谢儿子的朗读，发现他的阅读丰富了他的遣词造句。本来读自己，甚至讲自己的作品，是我的老师教我写故事时的秘诀，我却羞于公开读和讲我写的故事，好的作品因此越来越少。希望儿子保持这个好技巧，种下更好的种子，开出更好的写作之花。

如同春天喜欢在花园里散步，春天读书就是到书的海洋冲浪。每一本图书，就是一颗活的知识和文化的种子，阅读就是把它种在心田。琳琅满目的图书就像山野里浪漫的花儿，静静地开放，以固有的姿态和内涵，特有的花香和文墨，期待新的遇见。