原创第511篇︱司马穰苴传递出的教育哲学

文〡晓无涯

图〡二哥画画

说起司马穰苴，大家可能比较陌生。但提起杀妻求将的吴起，大家应无所不知，无所不晓。吴起打仗不仅从无败绩，且士兵对他尊崇有加，肝脑涂地。为何他可以用兵如此出神入化？追根溯源，当与司马穰苴有着斩不断的万缕千丝。

司马穰苴何许人也？说起来，他也是周室后人，只是因为庶出而流浪在外，改为田姓。后因晏婴举荐，得齐景公重用。《史记》中关于他的记载非常有趣，今天我们就来讲讲司马攘苴的故事。

话说田穰苴因得晏婴赏识，极力请荐与齐景公：“穰苴虽是田氏庶出，身份不高，但他文能附众，武能威敌，是不可多得的人才，主君您可以试一试！”齐景公向来器重晏婴，听他这么说，便召来田穰苴进行面试。果然，如晏婴所称，田穰苴文武全才，特别对用兵之道有着不同寻常的见解。于是，齐景公拜田穰苴为将军，对抗正在侵略齐国领土的燕、晋两国。

临危受命的田穰苴并不急着谢主隆恩，感恩戴德，而是向齐景公提出了一个请求：因为他身份地位不高，人微言轻，军中又多是贵族大夫，很难一时树立威信，所以希望主君可以派一宠臣为监军，与他合力治军。

齐景公觉得他说得有理，于是派庄贾一同前往。既领命，田穰苴与庄贾相约次日正午午时在军门会合，并立表下漏以计时。而庄贾这边的亲朋友好友听说庄贾要随军出征，一个个都跑来送行，喝酒的喝酒，吃菜的吃菜，一来二去，误了与田穰苴约定会合的时间。素来骄贵的庄贾并不当回事，继续海吃豪饮。

而田穰苴这边，到午时，见庄贾还未出现，便仆表决漏不再等待。随后，他开始整顿军队，严厉地对军士大讲特讲军纪约束。而此时，庄贾才姗姗来迟，田穰苴问他何故失约？庄贾不当回事，只轻描淡写地说了亲友相送，饮酒误时的事实。田穰苴正色道：“监军受命之日便当忘家，军约在身则应忘亲，上战场更要抛却生死，如今外敌入侵，边境吃紧，主君寝食难安，老百姓的性命都交到我们手上，你还有时间喝酒送行？”没等庄贾回答，田穰苴转头问旁边的军正：“像他这样失了军约，迟到的当如何处置？”军正答：“当斩！”

庄贾这时才开始怕了，忙遣人向齐景公求救。但田穰苴没有给他这个机会，立时按军法处置了庄贾，以慰三军。所有将士看到田穰苴如此不畏权贵、执法严明，雷厉果断，顿时士气大振。正此时，使者手持齐景公的手谕来救人，因时间紧急，使者直闯军营，未按军法要求。田穰苴义正词严对使者说：“将在军，君令有所不受！”又转头问军正：“直闯军营当如何？”军正答：“当斩！”

听到这里，使者也怕了。田穰苴看了使者一眼：“但主君的使者不能杀！“使者这才松了一口气。”但是，这个罪必须治！“作为备选执行方案，田穰苴最后杀了使者的一个仆从，砍了车的左腿，又杀了左边拉车的马。三军将士无一不服。

这还没完，田穰苴拿出自己的军粮分给士卒们，自己却食用最低等级的军粮。士兵生病，他必亲自探望照顾，悉心有加。士兵们感激不已，一心只想着为他抛头颅洒热血。不几日，敌军来犯，田穰苴整队还击，士兵们一个个奋勇赴战，连正在生病的兵士都争着抢着要上战场。晋军听闻，吓得直接不战而逃，燕军也同样就地解散，田穰苴剩胜追击，成功收复失地，不费一兵一卒。齐景公大喜，封田穰苴为大司马，司马穰苴之名由此而来。

以上就是司马穰苴的故事，他被称为用兵神武的祖师，但细瞧下来，他并没有参加过一场实质的战争，也没有创造过独家的战术，只单单做了一件事：严格且高效地执行了原有的军法，并和士兵同甘共苦，体察军心。

我因此想到了孩子的教育问题，如果说家长是将军，而孩子们是士兵，那我们的治军之道是否有失偏颇？和孩子一起制定的规则，孩子不遵守就不遵守吧，反正也没有什么大不了！正因为我们的没有原则，孩子并不把我们当回事，不断挑战家长的底线，变得任性、叛逆甚至熊！

如果让司马穰苴来当孩子们的家长，我相信他一定会这样做：首先和孩子们制定一个大家都愿意遵守的规则，然后不折不扣地执行，当违反了规则必须接受相应该的“惩罚“。当然，这个”惩罚“也一定是当初孩子们自己同意的，即使被“惩罚”也心甘情愿。而规则之外，他一定是一个非常温柔和通情达理的家长，与孩子共情，知道孩子想要什么？不要什么？体察孩子的内心，与孩子真正地交心。

这样的家长，孩子当如何？

我是晓无涯，写有温度的文字，讲有能量的故事