【洞庭作家】万志勇/体育第几？ / 开普饭

体育第几？

作者：万志勇

　　做教育的都知道，学校教育要实施全面的素质教育，促进学生的全面发展。刚修改的教育法明确提出：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”德智体美劳五个方面是平分秋色呢，还是有个先后顺序？在很多时候，总要突出重点。于是经常有人在说“德育首位”，首位就是“第一”，这是强调“德育第一”。也经常有人在说“教学中心”，“教学中心”就是其他都要为“中心”服务，强调的是“智育第一”。近些年学校开始重视美育，重视程度提高到了国家层面，说美育对于增加自信心、孩子情绪表达、舒缓压力等都有极大帮助，说通过美育可以学到很多知识，提高很多能力，还可以打好人生“底色”，让孩子们都能感受美、欣赏美、传播美、收获美，似乎没有美育就没有自信，就缺乏知识，就缺乏能力，就没有美好人生的底色。道理一套一套的，怎么听都感觉到应该把美育排在第一。劳动教育也很重要啊，劳动能使学生的肌体充满活力，改善生理素质，可以培养自信心、责任心、情感和意志等思想品质，劳动还是创造的基础，是产生财富的源泉。中共中央和国务院下发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就教育的一个方面颁发最高级别最高规格的文件，不是绝无仅有，也是凤毛麟角，你说劳动教育该不该排第一？对于体育，不能说不重视，国家也颁发了《关于进一步加强学校体育工作若干意见》，但只是国务院办公厅转发的教育部的文件，比劳动教育的文件就低了好几个档次。学校有体育课，大课间活动，强调保证运动时间，养成运动习惯，中考还有了体育考试。但仔细一想，真还很少听到人们把体育摆到突出的位置加以强调，还有很多学校和老师总在轻视体育锻炼和体育课，还有不少家长只看孩子的成绩，反对和阻止孩子去运动玩耍。我就在想，体育，应该是排第几呢？

　　在我的学生生活中，体育带给我的是切肤之痛。因为发蒙早，又没有哥哥姐姐带着上学，在小学阶段甚至到初中，经常受到调皮同学的欺负，我是打不能还手，骂不能还口，养成了懦弱的性格，还哪敢去跟同学们抢球、竞跑？师范毕业时，正碰上拨乱反正，学校狠抓质量，我门门功课都是高分，音乐连附加题都做了，得了120的满分，全校最高。但是我的体育只考了41分，全校最低。当时学校有规定，评“三好学生”均分必须在85分以上，拿毕业证要门门及格。尽管我的均分远远超出85分，但是因为这个体育，我竟然连毕业证都要拿不到。据说后来学校把我作为特殊情况，破格让我毕了业，不然，我还做不了教书营生。这个体育，让我自卑，让我烦恼，让我沮丧，让我失败，我太伤心了！在我的学生生活中，体育绝对是排在倒数第一的。

　　当老师后，拼命教书，为学生抓分，助力学生考上一本二本。高考不考体育，体育不能为学生加分，于是，想方设法挤占体育课。觉得体育不重要，甚至还觉得体育老师文化较差，四肢发达，头脑简单，还自由散漫，内心看不起。在我的心目中，体育学科甚至体育老师是排在倒数第一的。在学校负责后，突然发现，抓校纪校风的主力军，除了班主任，还有体育老师，体育老师一声吼，调皮学生抖三抖。很多调皮学生甚至不怕班主任，但在体育老师那里却服服帖帖。我开始感觉到体育老师在校纪校风建设中的作用，开始喜欢活泼阳光、生气勃勃的体育老师，开始重视体育运动和体育课。做教育行政工作后，对教育政策理解得更透了，把握得更准了，见识也更广了，对体育的认识有了质的飞跃。我知道了好的校长一定会重视体育，我知道了好的学校一定会有好的体育，我知道了好的教育一定少不了好的体育。

　　不懂体育者，不可以当校长。这是百年前南开大学校长张伯苓对校长提出的一个标准。他创办的南开大学，体育真正摆在与智育、德育同等重要的地位。张伯苓被尊为“中国注重体育第一人”。近日武汉大学副校长周叶中教授作为嘉宾登上了央视的《开讲啦》。节目一开始，周教授就跟主持人撒贝宁说，上节目当天的早上，他已经跑完了10公里，而且从高中到现在，他已经整整跑了40年了。他说：“体育，是这世界最好的教育！”华南理工大学校长提出：“要把华工变成一流的学校，就要有一流的体育!”中山大学也提出：“振兴中大，首先要振兴体育!”湖南师大校长蒋洪新认为，一个校长，他必须重视体育，不重视体育的校长不会是称职的校长，不懂得体育的校长也不可能成为真正的教育家。一所学校体育处于何种地位，直接反映该校对教育本质的认识和对教育理想的追求。成就一名优秀学生，光有知识远远不够，健康、好习惯和阳光心态一样不可缺，而学校体育在这些素养的形成中必然起着重要作用。从中不难看出，体育已经从单纯的体育职能转变成了全面教育的职能，抓好学校体育有利于校风的形成。北京举行过“以体树人、体教融合”教育论坛，参加论坛的校长们一致表示，体育是最好的教育。北师大厦门海沧附校校长蔡稳良说：“体育考验校长的良心。”学校在他的管理下，每个学生每天都能进行至少一个小时的体育锻炼。体育搞好了，学生的学习成绩也都普遍提升。他说：“体育是最好的教育，我们找不到反驳的理由。”北京第二实验小学校长、心理学教授芦咏莉从学术的角度对体育的重要性进行了阐述。她说，对于小学生来说，最重要的就是“玩”好，也就是搞好体育锻炼。这能促进大脑皮层的发育，为他们一辈子的发展打好生物基础。北京史家胡同小学校长王欢表示，她的学校一直告诉学生家长，体育是非常高级的文化形式，不仅能促进孩子大脑发育、智力发展，还能培养他们的团队意识、规则意识、合作意识等，体育是必须要做好的教育。北大附小校长尹超说，她的学校依然保留着很多小学都已拆除的单双杠，并自筹资金修建了综合性体育馆，目的就是为了让孩子练好小学教育中最重要的体育。她说：“我们最重视的是体育，体育是最好的教育。”

　有一种大气叫校长重视体育。校长喜欢体育，带头参与体育锻炼，教师就会加入其中，学生自然而然的也会喜欢体育运动。岳阳市君山中学的赵克虎是重视体育的好校长。在他的君山中学，他提出“体育第一”！在全市50多所普高中，君中的录取分数最低，这说明君中学生的文化成绩相对是弱项，也说明君中学生的学习习惯和学习方法、学习兴趣和刻苦精神，都相对是弱项。赵克虎提出体育第一，让进入君山中学的孩子们首先玩好，他号召老师们跟学生一起玩，他自己也经常玩在学生中间，跟同学们在篮球场上奔跑。学校通过体育教学和各种体育运动，让孩子们尽情地玩，玩得开心，玩得健康，玩得喜欢这个学校，玩得喜欢校长和老师。在玩好的基础上，赵克虎因势利导地进行体育文化的渗透和浸染，弘扬拼搏和团队合作的体育精神，把对体育的热爱迁移到对学校的热爱，迁移到对学习的热爱，从而形成了良好的校纪校风，迅速大幅度提高了教育教学质量，让君山中学发生了翻天覆地的变化，赢得了社会各界的广泛赞誉。君山中学“孝亲敬长”特色德育被市教体局评为德育案例一等奖，学校被评为岳阳市德育工作先进单位，学考全科合格率从4年前的65%提高到去年的99.5%，高考二本上线人数大幅增加，一本上线人数实现重大突破，成为了提出“体育第一”，营造体育文化带动学校全面发展的成功案例。

　　很多人都应该看过《哈利·波特》吧？在霍格沃茨魔法学校里，最优秀的学生不是考试成绩门门第一的赫敏，而是魁地奇球场上的英雄哈利·波特。这里的霍格沃茨魔法学校正是以英国公学为蓝本的。在英国的公学，体育与文化课同等重要，甚至教育的理念里常会有着“体育第一，学习第二”的观点。同学们在茶余饭后喜欢谈论的，绝不是某同学的成绩真好，而是某同学骑马真帅，打球打得真好！几乎所有公学都安排了大量的体育运动。最优秀的学生可以不是学习成绩第一名，而是橄榄球好手，曲棍球名将。因而体育被认作是培养精英人才的绝佳途径，能够在体育训练之中持之以恒的孩子，才会在生活和学习的各个方面都脱颖而出。在精英辈出的私立学校，体育运动则是孩子们日常的生活组成之一，每周的平均运动时长大概是在5-6小时。英国最好的私立学校之一——伊顿公学，设8项体育必修课和27项体育选修课，每周的体育课课时竟然达到23个小时。

　　体育的本质是人格的教育。卢梭在其名著《爱弥儿》中说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”体育可以给孩子健康的体魄，强壮的力量，但最根本的，体育加深孩子对生命的理解和生活的热爱，可以培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的意志力，培养孩子勇敢、自信、坚持、拼搏、公平和协作的品质和能力，从而帮助学生塑造更完整的人格。

　　体育不仅伴随了人类教育的历史，甚至还贯穿了人类文明的历史。有一种观点认为，世界公认的三次人类文明的高峰与体育运动的发展有着高度的关联。一是古希腊文明，它勃兴了古代奥林匹克运动；二是曾称日不落帝国的英国，它是近代第一次现代化的代表，催生了户外运动；三是知识经济的代表美国，在第二次现代化的过程中，将竞技运动职业化、商业化推到极致，同时催生了休闲体育。可以说，人类从森林走向城市，从野蛮走向文明，体育发挥了重要的促进作用。尤其到了现代，作为人类的一种特殊育化方式和生活方式，体育不仅是一个国家和民族文明程度的显性体现，还是一个人生命活力的集中展示。

　　在基础教育阶段，全面发展是必要的，德智体美劳，缺一不可。但是要说哪个最重要，应该首推体育。因此可以理直气壮地提出：学校教育，体育第一！十七世纪著名的英国资产阶级哲学家、政治思想家和教育家约翰·洛克的名著《教育漫话》，第一句话就是：“健康的心智存在于健康的体魄中。”有了良好的体育，才会有健康的体魄；有了健康的体魄，才能有健康的心智。毛泽东主席在《体育之研究》中这样写道：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”体育是德育智育美育劳育的基础和前提，体育是“皮”，德育智育美育劳育是“毛”，“皮之不存，毛将焉附”？为了中华民族的伟大复兴，为了培养合格的建设者和接班人，为了孩子们健康快乐幸福的人生，我们的学校和校长们不妨把体育放在第一位，都来认认真真、扎扎实实地重视体育吧！