感恩老师 郭乔伊
1997年，我读初二时，谭老师当我们班主任。
谭老师，是学校的副校长。别人都称呼他谭校长，只有我们班同学叫他谭老师。其实，我觉得“谭老师”更显亲切。
接管我们班级时，谭老师还有两年就要退休了，而且，他也已经有好几年不任教了。
我记得，有段时间，班里不少同学因为家庭里负担不起学费，不得已选择了辍学。原本连走道都很拥挤的教室，因为同学的离开而变得松散、空荡。每一位同学的退学，都会让我们伤心很久，如同生死离别般的痛哭不已。
那时候，整个班级学习积极性不高，很多同学出现厌学情绪，成绩一落千丈；再加上原班主任身体不好，被我们这群冥顽不灵的熊孩子气得生了病，不能再担任班主任。
可是，其他老师就觉得接我们班太棘手，都不敢管。记得那段时间，我们班是没有班主任的。
谭老师就是在这种情况下接管我们班级的。
我记忆里的谭老师，性情温和，慈眉善目，就像邻家大伯。谭老师教我们数学，他学识渊博，教学功底深厚，讲课也很有吸引力。
记忆里，谭老师是特别爱干净的老头儿，总是穿着洁白的衬衣，外面套个深灰色的夹克，脚上总是穿着军用布鞋，很朴素也很整洁。
谭老师走路时腰板直直的，每一步都迈得铿锵有力，骨子里有种不可冒犯的严谨和知识分子特有的清高。
他从来没因为自己是副校长而显得高高在上，也从来没有因为我们任性刁钻而放弃我们。我想，当他放下副校长的职务，接管我们这群没人喜欢的孩子们的时候，他就已经很博爱了。
虽然谭老师慈祥而温和，但是，在学习上对我们要求十分严格。
谭老师站在讲台上滔滔不绝地讲课，不过，他那副老花镜后面睿智的双眼还会不停地巡视着台下的每个学生，无论你是开小差，交头接耳、搞小动作，谭老师一眼就能找出来。
如果发现有人不认真听讲，谭老师会第一时间对他提问，或者直接点名去黑板上答题。如果答不上来，谭老师也会一顿批评：“恁爹恁娘在家面朝黄土背朝天，省吃俭用供你来上学，你却在这里混日子，你对得起他们吗？现在你读书不用功，到时候，后悔都来不及。”
多年以后，我才相信，这个世界上，除了你的父母，还有个人更关心你的学习和前程，那就是老师。
因为谭老师平时对我们比较严厉，班上几个爱出风头的同学，在背地里称他为“老谭”。
有一次，几个男生正大声地抱怨“老谭”管得太严时，恰巧被谭老师撞见了，谭老师真的很生气说：“没大没小，叫我老谭，等哪天我告诉你爹把你皮剥了”。后来我才知道，班里有不少学生的家长曾经也是谭老师的学生。
我回家跟我爸说起这事，我爸狠狠地批评了我，说要尊敬老师，一日为师终身为父，你在家喊你爹老倪不？
我开始觉得，大家只是闹着玩，没有不尊敬老师的意思。但是我爸这么一说，我倒真的意识到，是我们做的不对。后来，我再也没这么称呼过谭老师。
直到我毕业多年，每当与初中同学见面时，仍会想起当年被老师痛骂时的窘相，之后又会回忆起他诸多的好，并由衷地感激当年的谆谆教诲。
只是，这么多年，我竟然没当面向谭老师赔礼道歉。
我还记得自己的被子被谭老师晾在操场栏杆上的事情。我在第140篇公众号里提到过。
读初中住学。谭老师每天去宿舍检查，要求必须叠被子。那时年龄小，又犯懒，就觉得，人生突然多了一件累赘的事情，太麻烦。总带着抵触情绪，觉得叠被子耽误睡懒觉。
一天，晨读时，谭老师说，有同学早操前不整理内务，不叠被子，把他的被子晾操场上了。
全班同学哈哈大笑，我也笑得前仰后合。
老师把我们带到操场上围观被子时，我还纳闷，这被子跟我的花型一模一样呢！
下一秒，我脑袋嗡的一响，我的天！这是我的被子啊！我面红耳赤的站在人群里，再也笑不出声来。原本谭老师说的话，我觉得跟我没关系，现在每一句话都是在说我。我不敢抬头，就想着，待会可怎么把被子扛回宿舍呢？
最尴尬的事莫过于，你以为在嘲笑别人，其实是在嘲笑自己。忘记自己是怎样在众目睽睽之下，把被子扛回去的了......
幸好，这件事很快过去了，再没人提及。幸好，我是那种厚脸皮又大大咧咧的小孩，其间的尴尬很快就忘记了。
不过，至此，我再也没忘记过叠被子。这么多年，365天✘22年，我每天都叠被子，一次都没落下过，我已经养成了习惯。
我其实挺感激谭老师的，是老师让我从内心养成了叠被子的好习惯，虽然那时有些糗，但是却彻底地改掉了的坏习惯。
我一直都是站在人堆里、走丢都没人发现的孩子。我也早就默默地习惯了被忽略，但是，直到遇见谭老师，我才真正感觉到自己还可以得到老师的关心，而且谭老师从来没放弃过任何一个学生。
有一次，我去谭老师办公室交作业，发现谭老师办工作上有个笔记本，上面密密麻麻、又整整齐齐地记录着班里每个同学的基本信息和成绩，用红笔、蓝笔圈圈点点，还有每位学生在课堂的表现。
我当时都惊呆了，我以为谭老师讨厌我们这群跟他作对的学生，我以为他不在乎我们的感受，直到我看到那本笔记本，我才知道，谭老师为我们付出那么多。
慢慢地，我们开始真心的接纳谭老师，并深深的感受到他对我们的好，我们愿意跟谭老师分享我们的喜怒哀乐。
我记得中考提前参加体育考试，操场上每个角落都有参加考试的学生，女子800、仰卧起坐、跳远，男子1000、引体向上……
我远远地看到谭老师走向操场，他一直四处寻找着，我知道，他在寻找他的学生们——我们。
跑八百时，谭老师就跟我们站一起，为我们加油鼓劲！他就这么一直陪着我们。
谭老师是爱我们的，他一直都关心我们。
那年春节晚会，谭老师唱了一首《小白杨》，惊艳了全场。我们这群小屁孩竟然不知道谭老师唱歌这么好听。男孩子们一边打着响哨，一边热烈地鼓掌，那是我们对谭老师由衷的接纳、尊重和爱戴。
我们这群不谙世事的小孩，在初三时，依然在焦灼不安中迎来了中考。
谭老师是想通过自己最大的努力，让班上有更多的学生能读高中。这位从小生活在农村，知道唯有读书才能跳出农门，才能奔个好前程的谭老师，总是努力地鼓励着我们每一个人。
我还清晰地记得，毕业前，我们跟谭老师合影，谭老师也给我们送祝福。
“老师是希望每个学生都能考上高中。能考上的更好，万一考不上，也不要气馁，三百六十行，行行出状元，只要正直勤劳肯干，也是会有出息的”。这就像慈爱的老父亲送别远行的孩子，每句话里都透着真挚的叮咛。
匆忙中，我们就像蒲公英的种子，随着中考的风四散而去，各奔东西。那一年，我们毕业离开的时候，谭老师也退休了。从此，我便四处求学，再没回过母校，也再没见到过谭老师。
在我离开母校的第二年，谭老师因病去世。在谭老师去世一年之后，我才从同学那里得到这个悲痛的消息。谭老师桃李满天下，很多学生都天南海北赶回来参加老师的追悼会。
直到现在，再次提及谭老师，依然还是那位亲切和善、精神爠烁、性格豁达乐观的邻家大伯。此刻，唯有这些文字，寄托着对谭老师的思念，追忆着谭老师的音容笑貌和谆谆教导。
