开启你中传复试的“战时状态”！
没记错的话，从今天零时起，传媒大学播音艺考的复试就正式拉开帷幕了。这两天陆续有一些考生来向我分享了对复试备考的设想，我也分别给了看法和建议。大幕一开，相当于复试就进入了倒计时状态。在这临战一刻，我想最后点明两个技巧。
有这样一个说法，说是对于一个陌生人的印象只要最初见面的八秒钟就会形成。放到考试环境里当然是夸张了一点，但绝不是完全没有道理。这个例子能被借鉴之处在于，考生们务必从录制的第一秒开始，就进入状态，不管你在说的是“姓名、考号”还是考试项目的正文内容。
你看，每个有过艺考培训经历的人，肯定都被教导过要去领悟镜头感、对象感，有条件的还通过上镜课实践过对这些概念的认知。那么，请拿出你对镜头的十二分亲切，把自己放入真实的考场，而不是面对冷冰冰的摄像头。自信、朝气、大方的向“镜头后面的眼睛”展示自己。记住，这个过程应是贯穿你的全程考试的。
请务必不要步入一个误区，就是认为既然都是播音最高学府了，那老师们必然喜欢听“高大上”的内容——“那新闻播音我就准备一个两分钟长的政府工作报告吧”。这个想法是很危险的。
我这里无意去刻意吹捧哪类题材，但至少可以从难度上来给同学们以警示。首先，老师们显然没有什么必然的喜好，时政新闻或是民生新闻，只要你表现的好，都能得高分。只是，用两分钟播一条稿件的操作，是有着不小难度的。你可以实际去新闻节目去看一看，主播单条口播达到两分钟的范例多不多，我想你就会明白我这话的道理。另外，从我个人的教学理解看，时政新闻播音的技术技巧相较民生要苛刻了很多（你也可以片面理解为更难）。因此，大家如果在为新闻播报项目选材时，要对自己的能力有足够的了解。是“播”（时政新闻）还是“说”（民生新闻），跟着自己的强项走。
还是沿着上面的思路走，不排除有人认为“中传这个级别的学校，老师们一定更喜欢大时政话题，那我就来主持一个两会的新闻评述节目吧”，或者也有人想“我们平常上评述课主持课，很多题材都是在鞭挞社会阴暗面。那像中传这样的学校肯定也是要听到学生的责任感吧”。
这里也可以说一个小例子，从侧面帮助考生们理解所谓的选材。齐越朗诵艺术节是中国传媒大学每年举办的重要比赛，全国高校范围内的朗诵艺术爱好者汇聚一堂，同台竞技。齐越节的主题设定往往紧跟国家的宣传步调，能够代表当前时期的宣传热点。主题的确很宏大，可是如果你足够细心，会发现得奖篇目的选题与叙述方式未必都是高高在上空喊口号，其中不乏小人物的平凡故事。小人物同样能讲的精彩，只不过看你如何提炼和升华。
就说这些，复试考生们，请开启你的“战时状态”！