虹野：在大学不是所有的人都有“资格”性侵

虹野：在大学不是所有的人都有“资格”性侵

文/虹野

近期，一些大学教授几十年前“性侵”女学生的“丑闻”被揭露出来，引起了社会广泛关注。不少人又义愤填膺，开起了药方，禁止大学“师生恋”。禁止“师生恋”在高校已经被写进师德规范，重新提及只能说是贻笑大方。

“性侵”在教育界是一个非常敏感的词汇，尤其在基础教育阶段更是让家长们愤恨。诚然，基础教育阶段学生尚未成年，不仅仅缺乏个人判断，而且还属于绝对的“弱势群体”，很容易被一些不良教师得逞。故事关基础教育阶段“性侵”皆为违法之举要受到法律制裁。

大学性侵，其对象并非是懵懂无知，更非“绝对弱势”，其手段也非是“暴力”为之，其复杂程度远非基础教育教师“性侵”所能比拟。

我们所知的大学性侵无不伴随着“奖学金”、“保研”、“保博”、“找工作”……这些事情是普通的大学老师能做到的吗？即便是有大学老师以谈恋爱为名玩弄异性，那也不是普通青椒能够做到的啊。我们看看无权无势、无职称无地位无钱的普通大学老师好好的追一个女朋友都不得，还想玩弄女大学生？只能说网友们“脑洞”开的太大了。一度，甚至现在，大学青椒们的婚姻问题都是高校一大难题，得一“女友”已是遥不可及，哪里还敢去玩弄女性呢？至于“师生恋”的问题，更多时候也和普通的青椒无关，普通老师在对异性的吸引力上更弱，以当今女大学生的眼界如何能看得上大学底层的普通老师呢？我们能看到教授们一茬又一茬的离婚、结婚，普通老师得一知己颇难。

和基础教育阶段的“性侵”相比，高校“性侵”大都与权力相伴，说是性侵，更多的时候是畏惧“权势”，担心不从这些手握大权的“学官”，会影响学生的正当利益和前程，甚至有不少所谓的性侵属于“性交换”。但是我们很难想象一个普通的大学老师对一位学生说：你从了我吧，我给你考试100分；或者你不从我，让你考试不及格。如果有哪位老师如此“威胁”学生，估计当时就会被告到学校，立马就会开除。

大学性侵大都属于学术权力和学阀势力给学生的前程带来巨大的影响，才使得学生不得不屈服。从这个角度上，网上所传的几位某江学者和某大教授，与武汉理工大学研究生自杀事件如出一辙，都是学术权力无监管被滥用的结果。

如果想避免性侵以及类似的自杀案件，出台所谓的惩罚普通教师的禁令没有任何的意义，只有建立现代大学制度，理顺学术权力，让学阀势力无用武之地，保护学生正当权益，所谓性侵事件将不药而治。

虹野    中华教育改进社理事