如何改变讨好型人格的孩子？

今日坐诊：托德老师

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关键词：讨好型人格

年龄：11岁

我家儿子平时性格外向，与人交往什么都很好，就是我觉得他好像有点讨好型人格，我想应该与我们平时对他要求比较严格有关，他个子在班里算高的，平时同学玩闹时动手之类，他总不敢还手，很多时候和很多人一起他选择让步的机会特别多，然后就是做事情注意力不够集中，导致成绩一般，想请您指教一下

这位家长您好，我想你的判断是比较准确的。讨好型性格，确实和父母在家里对孩子比较“严苛”有关。

注意我的用词，不是“严格”，而是“严苛”，为什么这么说呢？美国心理学家鲍姆林德把父母的教养风格分为了四种：权威型，严苛型，溺爱型和忽视型。

严苛型的父母特点就是，对孩子有很多原则性要求，而且坚决执行；但他们缺乏对孩子内心需求的理解，认为纪律和规矩是第一位的。也多会采取强制和高压政策来面对日常儿童行为管理。

造成的结果就是，孩子在面对比较强势的同伴或者今后进入到单位碰到领导的时候，他有可能回归到与父母的这种“不平等关系”当中，从而表现得比较弱势，不敢把自己内心的想法说出来。

不过，这种性格也并非完全负面的。这是一种生存法则，他会比较谨慎，以安全为指导原则，所以你家孩子也更不容易做那种非常冒进和冲动的事情，青春期除外。给你们的建议如下：

1. 从“严苛型父母”转变成为“权威型”父母，不仅仅是对孩子有严格要求，还应该时时刻刻从孩子的角度去看待他们的需求。

举个例子：孩子刚刚经历了期末考试，这时候肯定不想做寒假作业。

与其跟他强调，要按时做寒假作业，还不如说：妈妈知道你累了，这三天不要做任何作业，敞开玩。

三天以后，我们再讨论寒假作业的计划。

2. 多找机会，肯定孩子的优点和特长。

注意表扬和肯定的时候，站在一个平等者的角度去做，而不是那种居高临下的评论或者赏赐型的表扬。

肯定的时候，多讲出具体的理由，而不是空泛的表扬，你真好、你很棒！

3.  另外，随着年龄的增长，也需要多给孩子自己做决定，自己负起责任的机会。

当然，孩子犯错的几率一定会很大，但没有犯错就没有成长。当孩子在每一次犯错并且自己承担结果之后，他们就会产生更好的解决问题思路，也会变得更加自信。

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