《管理:实务篇》第三十三讲:德鲁克的管理的哲学 2024-06-10 18:32:52 德鲁克的管理的哲学“致上司的一封信”只是德鲁克实践“目标管理”的工具之一,接下来我们就要正式请出德鲁克,介绍他的管理哲学,真正的名字是“目标管理与自我控制‘。为了更为正式,接下来我们将更多引用《管理:实务篇》的原文,以正视听:公司需要的管理原则,是以提供个人力量及责任充分的范围,提供愿景与努力的共同方向,建立团队工作,以及在个人及公众的目标协调。”目标管理与自我控制“使得经理人以公众为目标,以更严格、更精确、更有效的内在控制取代外部控制:激励经理人采取行动,不是因为某人要求或劝他做什么,而是因为目标任务需要。他采取行动不是因为某人希望他如此,而是因为他自己决定要如此——换句话说,他以一个自由人行动。德鲁克先生当然不会轻率到频繁使用“哲学”这个字眼,甚至比较偏向不去使用它,因为它的含意太重大了。然而德鲁克认为“目标管理与自我控制”可以被称为一种管理的哲学。因为它根植于管理团队的特殊需求分析,以及经营团队面对的阻碍。它仰赖人类行动、行为及激励的观念。最后,它适用于每个经理人,不论他的阶层或是功能;适用于任何组织,不论规模是大是小;它籍由将目标需求转为个人目的,以确保绩效,这是真正的自由。“目标管理和自我控制”假设人人想要负责、有贡献与获得成就。这当然是一个大胆的假设,但经理人若假设人是虚弱、不负责、懒惰的,他得到的就会是虚弱、不负责及懒惰的人。经理人若假设人是有力量、负责任与希望有所贡献的,可能会有些许失望的经验;但经理人的首要任务,就是使人的力量有效率,而唯有从人想获得成就的假设出发,才可能做到这件事。最重要的是,经理人必须将他的假设用于受过教育的年轻人—他们将是明日的经理人。当年轻人要求允许他们“有贡献”时,他们可能不知道这是什么意思。但是这样的需求是正确的。而目前所有机构的管理(包括公司),它们表现在实务上的,并未假设受过教育的年轻人希望自己有贡献,这也是正确的。这些机构必须接受这个原则,以及接受目标管理及自我控制的需求。德鲁克先生创造“目标管理”以来,这个名词已经变成广泛运用的口号。有完整的文献、相当多的管理课程、讨论会,甚至电影。有太多公司采用目标管理的政策,包括HP,虽然只有少数是依照真正的“自我控制”。但是“目标管理与自我控制”远比口号、技术、甚至比政策更重要,它可以说是机构的基本原则。下文我们就走进德鲁克的管理哲学,说说什么是自我控制吧〜本书浓缩了德鲁克几十年的知识经验与管理思考,以其简洁的书名道出了管理学的真谛:使命、责任和实务,被誉为“管理的圣经”。最后一部《实务篇》持续更新中 主讲:彭信之老者安之,朋友信之,少者怀之彼得·德鲁克管理学院(DA)资深讲师、德鲁克社会组织学习中心(DNLC)公益讲师、国家开放大学培训中心客座教授、中国教育创新研究院“创新与校长领导力提升中心”特聘专家、深圳骐骥资本联合创始人、埃里克森国际教练学院(ERICKSON)认证教练、国际行动教练协会(WIAC)签约讲师、《智慧NLP教练实践》认证导师、国内多家主流财经媒体特约撰稿人。十五年企业管理经验及创业经历,长期从事德鲁克管理思想的研究与教学。师从国学导师傅佩荣先生,对儒学经典亦有深入的研究。培训真诚感人,语言幽默风趣,条理清晰,层次分明,使听者不倦,相悦以解。 赞 (0) 相关推荐 橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。 德鲁克的一句经典管理,涵盖所有文章: 头脑风暴|大国工匠杜德春 "中国企业家们,你们当读你们的国父毛泽东阁下,而不是我 德鲁克:因为--橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳." 海底捞. ... 《管理:实务篇》第二十三讲:接班人计划 接班人计划 公司最糟的决策之一是就是挑选指定接班人,而把其他人屏除在外.因为被屏除的那些人,将在未来十年负责80%的工作.如果他们没有被充分发展到自己能了解并接受的程度,并将接班人的愿景以行动落实,接 ... 《管理:实务篇》第十三讲:职位设计的基本原理 印度的故事 谈到职位设计,我们总会首先想到职能,不过用德鲁克的视野来看的话,首先让我们把目光放到20世纪初的印度. 那时候的印度是在大英帝国的统治之下,可说是充满混乱.决策失灵.毫无方向感的一段历史. ... 《管理:责任篇》第三十三讲:德鲁克定律 德鲁克定律 前文谈到的这个道理也适用于企业内的服务.凡有真正好绩效的,都是专一的幕僚,他们努力去做一件事,而且只做一件事.企图"研究所有基础科学"的高度多元化研究实验机构,几乎拿不 ... 《管理:实务篇》第三十九讲:如何管理老板 引言 知识型组织中的经理人必须负责"教育"高管,他们需要学会管理上司:"向上说":这也是经理人必须学会的一项技能:管理上司.德鲁克在30年前的1986年就提出管 ... 《管理:使命篇》第三十三讲:科学管理的下一站 35 自从工业革命启动以来,工作变得更重要了,大家都震憾于机器对社会生产力的改造,却忘记了做工作的人,而且似乎人的作用确实也没有之前那么大了.真正有系统的研究人的工作直到至十九世纪末才出现,泰勒是历史 ... 《为成果而管理》第三十三讲:知识的现状 阅读: 确凿地定义一家企业的独特知识看似简单,实则不然.有些事情人人皆知.人人皆会,但你若总能胜人一筹,便是独特知识.老话说的好,耽于博学的人,非求知也,乃炫学也.此话也适用于企业掌握的独特知识.(彼 ... 《子曰德鲁克》第三十三讲 以不教民战,是谓弃之(下) 培养管理者 企业中我们一直在讲要节约成本,提高效率,创造利润.但其实企业当中最大的成本就是没有经过培训的员工.这一点有些老声长谈了,但是在实际的管理现场,我们总是能够发现因为员工没有提到训练而导致的各 ... 《管理:实务篇》第二十八讲:报酬的误导 报酬的误导 前文提及,组织的本质包含了四项有力的误导因素:大部分经理人的专业工作:管理的阶层结构:不同阶层经理人在愿景及工作的差异,以及因而产生的孤立:最后是经营团队的报酬结构. 那么接下来我们就说说 ... 《管理:实务篇》第二十八讲:上司的误导 上司的误导 上司在检查员工工作的时候,可能只是随口说了一句:"这个产品的颜色再深一下可能就更好了."随之而来的却是员工对自己工作理解的混乱.要知道,在下属的眼中,上司的言行举止,甚 ...