新书《玩耍成就天才》之序/李辛
孩子玩耍时，正在发生什么？
想象一下，不受打扰的爬行、翻滚、从厨房一步步爬到客厅，一遍遍的循环往复，这是“个体意志”的完成，心意与躯体、大脑中枢与躯体活动、内在与外在的适应、统合。
意志力、躯体觉、运动觉、协调感由此而出。
一遍遍地重复“看似”无意义的发声，摸索着枕头、调羹、餐巾纸，长久的凝视着飘动的窗帘、目不转睛的跟随着母亲的身影，这是“个人感官”的启用、熟悉，外部的信息通过“眼耳鼻舌身意”源源输入，一遍遍地刷新活化着内在的感受、知觉。
世界从混沌中渐渐呈现、明晰，内心世界与外部世界互感同步，“内在的秩序”“稳定的存在感”逐渐建立。
春去秋来，日月轮转，白天与黑暗交替，人来人往，一片叶子落在眼前，捡起来，摸到细微的脉络，柔软的叶面。这是更细微的感受，与情感、心智交织。
拿到鼻前，淡淡的香气，似曾相识。是母亲的味道还是大地的气息？并不重要。一切都流入内在的仓库，就像一片沃土，充实、滋润、涵备未来的一切所需。
学习概念与命名是未来的小事。不急的。
我们生活在感受的世界里，这个世界，是真实的、生动的、变化的，是从出生开始，一点一滴，以“我的感受”为中心建立的。一切流经我的，滋养我、给我安定。
画饼可以充饥，以竹为马，乐此不疲。
雨过天晴，积水的泥塘，可以建起层层水坝；提着自做的木枪，三五成群，呼啸而过，有豪杰英雄，国王大臣，也有可怜的俘虏，接受审判和处罚的罪人。
这一切自然发生，无需教科书、指导老师。
孩子们制定规则，心甘情愿，轮流坐庄，体会不同的人生：接受供奉和礼敬，提供意见和讨论，接受看似严厉而调皮的惩罚。
这是未来成年后，社会生活的预演，谈判与制定规则、公平与表达反对，服从与完成计划。个人的尊严、集体的荣誉、程序清晰重于结果，每个人都有他的位置和用处。
生命力就是这样自自然然的流淌、成长、壮大，从内而外，由此及彼，由我及人。
每一个体，即是这样发展着独有的“感受-知觉-情感-认知-行为系统”，这一内在的程序，如是而成。可谓“自主研发”、“自力更生”。
无需外部强行输入，更不用汲汲然拔苗助长。
你信任这个过程吗？你信任自己吗？
给孩子更多的时间、更大的自由、更长的耐心吧。
生命自有出路。
李辛
2021.4.8
李辛，毕业于北京中医药大学，天津中医药大学心身医学硕士。师承国家级名老中医宋祚民先生。著有《儿童健康讲记》《经典中医启蒙》《精神健康讲记》《Traditional Chinese Medicine: Back to the sources for a Modern Approach》