荀木白国学千字文每日一字-张
荀木白国学千字文每日一字-张
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张是一个象形字，整个样子像一个张弓欲射之人.
张，繁体字作眼，由弓和长左右相合而成。张姓人在向别人介绍自己的姓氏时，都说成“弯弓张”，可见他们是十分看重其姓氏构件中的“弓”的。从文字学上来看，“弓”对于“张”字实在也是处于核心地位的。
在甲骨文中还没有发现张字，但金文及石刻文中却有很多，其写法也各不相同。这些张字虽然写法各异，但却有一个基本的特点，就是与弓、矢、长，尤其是与弓分不开，可以说没有弓就没有张。
从字形的演变来看，张最早是弓与矢的联合体。弓矢是自然而然联用的，有弓就必然会有矢，不必再强调，因此后来矢就渐渐退出，而让位于长，最后稳定为长弓的联合体。长弓则表示这弓比一般的弓还要厉害，更有威力。
（1）（形声。从弓，长声。本义：把弦安在弓上。）
（2） 同本义 [draw；string]
与“弛”相对张，施弓弦也。——《说文》
一张一弛。——《礼记·杂记》
鲁琴张字子开。——《左传·昭公二十年》
良弓难张，然可以及高入深。——《墨子·亲士》
天之道其犹张弓与？高者抑之，下者举之。——《老子》
既张我弓，既挟我矢。——《诗·小雅·吉日》
（3）又如：张满（张弓使满）。又指紧弦，拉紧乐器上的弦。
黄金杆拨紫檀槽，弦索新张调更高。——唐· 张籍《宫词》
（4）又如：张瑟（调整瑟上的弦）；张弦（安上琴弦；绷紧琴弦）。
（5）开弓；拉弓弦 [draw back]
更张空弦。——汉· 司马迁《报任安书》
（6）又如：张弓设箭(拉弓射箭。比喻使用武力)；张弓(拉弓；弦拉紧的弓)。
（7）张开 [open]
是故质的张而弓矢至焉。——《荀子·劝学》
琴瑟张而不均。——《荀子·礼论》
左右欲刃相如，相如张目叱之。——《史记·廉颇蔺相如列传》
张口承之。——《后汉书·张衡传》
(8) 又如：张牙欠口(张开嘴巴)；张眼(睁大眼睛)；张牙(张口露牙)；张唇植髭(唇吻开合。形容滔滔不绝地论列是非的样子)；张袂成阴(张开袖子能遮掩天日，形容人多。)。
(9) 张挂(展开挂起) [put up]
罗帱张些。——《楚辞·招魂》
张缇绛帷，女居其中。——《史记·滑稽列传》
日张屈字。——明· 高启《书博鸡者事》
张黄盖拥纛。——清· 邵长蘅《青门剩稿》
(10) 又如：张旃(展开、张挂起赤色曲柄的大旗)；张卖(张挂出卖)。
(11) 张贴 [post]。如：张示(张贴或张挂起来让大家看)；张布(张贴公布)。
(12) 展开 [unfold;spread]
张尾伸须。——《聊斋志异·促织》
(13) 又如:张翅膀;张网;张畤(延展耸立);张开双臂;张动(伸展舞动);张眉(舒展眉毛);张眉努眼(指善于作态);张眉努目(喻粗犷浅露)
(14) 设网捕捉 [net]
原来徱兔李吉，正在那山坡下张兔儿。——《水浒传》
(15) 又如：张捕(张网捕捉)
(16) 张设(部署；设置) [set up] 张，施也。——《广雅·释诂三》；
张乐设饮，郊迎三十里。——《战国策·秦策一》
当日杀牛宰马，大张筵席。——《三国演义》
张筵列鼎。——清· 周容《芋老人传》
(17) 又如：张设(陈设)；张疑(设置疑兵)；张筵(设宴)；张所(布置朝见之所)；张事(张设帷幕之事)。
(18) 看；望 [look] 我张着姐姐哩。——《西厢记》
(19) 又如：张亲(看望亲戚)；张着眼错(趁人不注意)；张个眼慢(趁人不注意)；张人眼错(趁人不注意)；张头望颈(伸长脖子张望)；东张西望；张看(张望观看)。
(20) 布满，充满 [fill] ：火尽燎，烟焰张天。——《金史·乌春传》
(21) 又如：张天(布满天空)
(22) 增强，扩大 [enlarge] 臣欲张公室也。——《左传·昭公十四年》
(23) 又如：张吾军(壮大自己的声势)
(24) 夸张；夸大 [exaggerate; magnify; overestimate] 虚张异类，托有于无。——唐· 皇甫谧《三都赋序》
(25) 又如：虚张声势。
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荀木白老师介绍：
山西临汾汾西县人
荀子嫡传第72代后人
中华儿慈会益童成长中心 “父母学堂” 首席讲师
木白文化有限责任公司 创始人
中国书法家协会 高级教师
弘扬中国传统文化 公益讲师
全国“家长、家教、家风”公益讲座 发起人
荀木白老师：
2010年深受传统文化启发,多年来一直致力于弘扬中国传统文化，走在“幸福人生，和谐家庭”的公益讲座全国行的路上，其将传统文化深入浅出讲解,全国巡讲上百场，使很多家庭受益。家庭教育的使命感使他继续而坚定站在全国公益巡讲的讲台上.他常说“现在的家长不是不觉醒，而是没有好的文化叫醒，如果想教好孩子，必须先做好家长，要做好家长，必须深入学习中国的传统家风文化”。
为结合当下社会新发展形势,传播传统文化,大力开展<家长家教家风>全国大型公益讲座万里行.他提出：“孩子出现的问题，折射出得是家长 的问题，家长的问题的背后是家风传承的问题。所以要做好家长，养好家教，树好家风”。
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