包你100分,结果59,孩子补课应审慎!做好这四点,堪比上培训班

今天早上,老穆看到这样一则新闻:江西南昌一家长给孩子报了日语保分班,因为孩子英语不好,故而选择以日语参加高考。

协议上规定,高考成绩保证达到100分,如果达不到,每低1分就赔500块钱,赔完一万元为止,家长一共交了18800元。

当高考成绩出来时,家长傻眼了,孩子外语成绩只有59分,严重低于当初的预期。

当家长想要退钱时,对方却“不见了踪影”,家长只好求助媒体,目前事件还在进一步处理中。

老穆认为,市场上的“保分班”或“保过班”可信度不高,大都言过其实。

倘若我们细究保分班或保过班的合同(协议),发现培训班也存有侥幸心理:孩子考好了,就是培训班的功劳;孩子没考好,也只是退一部分钱,培训机构还是不亏的。

其实,只要我们冷静下来想一想,就会发现问题所在。倘若真有这样的名师,他还会屈就校外培训机构?

所以说,我们的家长在给孩子报班时,一定要擦亮双眼,万不可“病急乱投医”,否则,不仅耽误了孩子宝贵的学习时间,还浪费了钱财。

今天是7月9日,全国各地的中小学已陆续放暑假,对于没有参加培训班的孩子,老穆想说,如果家长能带着孩子做好这四点,效果不亚于去补习班。

第一点:家长带着孩子梳理学科薄弱点,做到精细化、精准化。

在现实中,很多家长送孩子去补课,但却不知道孩子到底要补什么内容,只能说出个大概。

举个简单例子,孩子语文不好,于是家长就带孩子去补课,到底补什么内容呢?家长只知道补作文和阅读。

作文和阅读,是两个非常抽象的概念,里面所涉及到的内容众多,如果补课的针对性不强,孩子的成绩就难以提升。

比如小花作文不好,确切地说,是不会应用写作手法,而非其它内容。此时,倘若老师不深入了解孩子的写作情况,只是按部就班地照着培训讲义从审题、立意、选材······开始补课,孩子的写作水平又怎能得到快速提升呢?

暑假来临,家长可带着孩子一起梳理各学科薄弱点,自觉的孩子也可以自己做。

【1】我们要先找出笔和纸,做记录准备。

【2】我们再找出平时的试卷、作业等,方便待会翻阅用。

【3】按学科分别整理出自己的薄弱点。

薄弱点一定要精细化,不可大,否则就起不到应有的效果。

比如孩子的文言文不好,通过翻阅平时的试卷和作业本,发现虚词这块是薄弱点,每次都容易出错,因此,孩子可将“虚词”记在笔记本上,今后对其进行“强攻”,直到掌握这个知识点。

第二点:借助参考资料、互联网,解决难题。也可以通过询问老师或同学解决问题。

我们知道了孩子的薄弱点,这只是第一步,解决问题才是最重要的一步。

遇到了难题,到底该如何解决呢?

【1】通过参考书或参考资料解决。

对于一些基础的错题,参考书上会有相应的解题方法,只要我们勤于查找,就能找到。

【2】借助互联网解决难题。

说句心里话,现在的互联网真的太强大了,只要你有不会的问题,基本都能通过它解决。

【3】通过询问老师或同学解决。

说句实话,万不得已,我们尽量不用这一步,主要还是麻烦别人。

当然,如果你通过以上两个途径都解决不了问题,那就只好求助老师或同学了。老穆坚信,你的课任老师和热心的同学会帮你解答的。

第三点:每攻克一个难点,就将其整理在笔记本上,方便今后复习使用。

俗话说:“好记心不如烂笔头。”当时会,不代表明天会,也不代表今后也会,所以我们要勤做笔记,方便今后使用。

记笔记的方式有很多种,主要有两类:一是按时间顺序,二是按专题模块。

穆老师建议采用后者,因为这样不仅有利于你今后查找,还能加深你对知识点的印象,有利于将知识点形成一个体系。

第四点:引导孩子独立深入思考,独立解决问题

老穆认为,一个孩子的成绩能否得到较大的提升,能否成为优秀学生,主要看孩子是否具有独立深入思考、独立解决问题的能力。

如果孩子一遇到问题就求助他人或网上搜索,又怎能养成独立深入思考的好习惯呢?不能独立深入思考,何来独立解决问题?

老穆认为,独立深入思考,是指对某个问题有自己的见解与看法,能够横向与纵向思考,能够透过现象看本质,直指问题本质。

当然,独立深入思考,不代表不求助他人或网络,而是在独立深入思考后,仍然不能解决问题时,再去求助他人或网络。

家长朋友们,如果你能在暑期带着孩子做好以上这四点,我想,即便不去培训班,也可以达到应有的效果。

当然,方法终归是理论,关键在于实践!

最后,老穆希望孩子们都能过个愉快而充实的暑假,加油哦!

朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方的评论区留言!

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