胡盼:学习,是自己的学习

图示很明确的告诉我们:学习是我们每个人自己主动学习后才能效率更好的。

这让我想到了之前一直跟学生说的话:“这个世界上除了你自己其他的都称之为别人,别人说的话对于你来说都是建议,最终是否采纳是否运用全在于你自己决定选择。”
我知道,初中的孩子理解起这句话还是有难度的。但是,想想自己,做到了自己所说的这些了吗?自己在平时的教育教学中有注意到这些吗?自己是如何帮助学生们学习的呢?
今天的教学让我对此有了全新的认识。
我们学习的是《枣儿》,这是一篇九年级下册的课文,题材属于戏剧。需要特别强点的是学生们之前可是从来没有接触过戏剧,甚至是有的学生根本就没听说过。
我们一起理解了本单元的任务:活动·探究;我们一起学习了学习任务单中的内容;我们一起努力的仔细的阅读了三篇戏剧文本并选择《枣儿》一文来表演;我们一起学习了戏剧的相关知识。其间我给他们介绍了“泗州戏”“黄梅戏”,因为这些离我们不远。
做好了准备工作,接下来就是排练和演出了。
排练,全都是学生们自己在做,他们自己选择角色,自己在表演。我只是适时的指导并帮助他们演出需要注意的点。
然后,他们自己选出了导演,自己在不断的排练。经过两天的排练,今天的演出正式开始了……
他们两人一组,分别饰演文中的老人和孩子,分片段来表演剧本《枣儿》,他们表演的可真好,真的是我从来没看到过的,也从来没有想到的他们竟然有着表演天赋。
我把他们的表演录了视频,可惜视频过大这里放不出来。
看着他们的表演,看着他们那么的投入,看着他们那么积极的参与。我知道,我是打开了他们从未打开过的一扇窗,甚至可以说是一扇门。我们是从未做过这样的事,从未有过这样的活动,从未想过自己有这样的能力。可是当我们做的时候,发现,原来,一切并没有我们想的那么难。
一个个演员尽情的表演,导演努力的做好整体的调度,观众认真的看着演员们的表演,一切显得那么的和谐。
最重要的是,这一切都是学生们自己在做,自己在实践,自己在做自己的老师,在做同学的老师。每一个都在自己学习。
我突然发现学生们的脸上洋溢的是我从未看到过的笑容……
我懂得学习金字塔,可是孩子们并不懂。我知道自己要怎么做了,孩子们也知道了原来这样子学习还真的快乐,并且能有很大的收获。我们一起共同创造了我们从未经历过也太长时间不敢去尝试的创造。
其实,凡事,只要做了,就会有收获。凡事,也只有做了,才知道我们原来真能做,我们很多的能力都没被自己发现。凡事,都值得我们去做,哪怕别人觉得很难或者别人认为很简单,只要我们没做过,真的都值得去尝试。
表演完了,他们都很兴奋,都对自己很满意,不由自主的给自己鼓起了掌。
我知道,他们是从中真正体会到了:学习,是自己的学习。
我呢!需要做的是多为他们创造机会,在该出现的时候出现,给他们做适时的指导。其实,我知道,这些对我的要求很高。但,看到学生们那么高兴,我知道,即使我很累,特别辛苦也是值得的。
(0)

相关推荐

  • 【教育】必须参加的戏剧课——观察与表达

    7.8年级,戏剧课是必须要参加的.也定期邀请家长去看孩子们的表演. 剧场不大,但看到的表演,效果很不错.孩子们的表演居然很专业而且投入,引人入胜,我想可能是因为他们的老师水平很高,也指导有方.加上剧场 ...

  • 璐瑶妈妈:如何让高中生深度爱上学习语文 原来秘诀竟如此简单

    教育部提出学生"深度学习"的教改目标.即从习题式学习.课题式学习转变到项目式学习. 但是要怎么做呢,很多家长都一头雾水,作为在线教育服务平台大咖知识学堂的创始人的璐瑶妈妈不止有高效 ...

  • 濮存昕:上戏17级表演西藏班非常值得期待

    10月下旬的一天,在位于上戏红楼的"东排",濮存昕先生正在为上海戏剧学院17级表演(戏剧影视)西藏班已基本成形的<格桑罗布与卓玛次仁>进行着演出前的指导与提升.他亲自走 ...

  • 向最优秀的教师学什么?

    向最优秀的教师学什么? 嵩县教育局组织校长们赴郑州聆听全美最优秀教师雷夫的报告会.雷夫,一个全美最优秀的教师,一个被英国女王勋章奖励的教师会是什么样的?在路上,我想,美国的最优秀教师用英语做报告会是什 ...

  • 三节还有1天,精彩抢先看

    2017年三节倒计时 1天 无   先 限   睹 精   为 彩   快 高二文艺晚会开场舞 [盛世欢歌庆"三节"] 图1 同学们在路灯下训练 图2表演者:1612班学生 161 ...

  • 一节戏剧表演课的思考

    昨天下午的语文课,我和两个班的孩子们一起让时间奢侈了一回.我们开开心心的上了一节戏剧表演课. 两节课上完戏剧单元的三篇戏剧,我对任教的两个班级布置任务:每班准备三个戏剧.语音未落,同学们早已跃跃欲试, ...

  • 学习《幼儿戏剧》

    今天听到沙原老师的"教育戏剧在学前教育中的实践应用"我受益颇多,在幼儿期间孩子都是以具体形象思维为主,"戏剧"教师总是局限于想象,只认为是绘本或是故事类别的表演 ...

  • 童年是一场戏剧

    木 子 阅读可以为我们带来什么?有人说:"你或许有无限财富,但你可能永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈."关于阅读的重要性,中外教育领域.科学领域.心理研究领域都进行过 ...

  • 胡盼:再出发(学习心得)

    听了同伴们的汇报,说实话,羡慕了,更心动了.一个个优秀的同学就和自己坐在同一个教室里学习,可是别人却那么的优秀. 分享汇报的同学中,有33岁就已经评过高级的:有过得省基本功比赛一等奖的:有正在研究省规 ...

  • 胡盼:这才是学习?

    <我的叔叔于勒>教后感,属于臆想. 本来两节课的内容我用了四节课才上完,而且学生的反馈结果是课上完了但是并不完全明白,而且是糊里糊涂的那种. 很多时候我就在想,怎么样的教学才能算得上真正的 ...

  • 胡盼:跟着语文课本学习

    用了两年的部编版教材,也是跟着部编版教材学习的两年. 参加过很多次的关于新教材的培训,也知道了部编教材的系统性更强,采用双线结构,并且选文更灵活,更加注重名著阅读及其阅读方法的指导,需要背诵的诗词等篇 ...

  • 胡盼:学习,是自己的学习(2)

    同样是<枣儿>一文的学习,放在了另外一个班级.因为这个班级的学生比之前的那个班学生的理解能力和学习能力存在差距,所以,我给了他们更长的时间去排练,也给了他们更多次的表演机会. 这次的表演并 ...

  • 胡盼:任何新的东西都值得学习

    新的东西,怎么理解呢?我认为,只要是自己以前没有接触过.没有经历过.没有做过的都可以称之为新的东西. 就像文学作品<儒林外史>里对于"童生"的诠释,只要是还没中秀才的, ...

  • 胡盼:用怀疑的眼光看待学习

    学则需疑! 一切好的东西(知识)都值得我们学习,但学习也需要用怀疑的眼光的眼光去看待,不然就成了照搬.这让我想到了"尽信书不如无书"这样的话,是的.学习是站在巨人的肩膀上,但不是把 ...

  • 胡盼:行路难—学习篇

    作者注:这是同题文章的第三篇. 素材:行路难                  颜渊的生命境界         杜生喜所著哲理诗<行路>: 有人把弯路走直, 惊喜于找到捷径. 有人把直路走 ...

  • 胡盼:喜欢,就研究它(学习心得二)

    遵体而教,依体而学. 这是我们的导师徐志伟在讲到语文课时特别提到的格言,是的,此"体"即文本的文体,不管是教还是学都要关注并遵循文体,因为只有把课堂上讲授(学习的)内容按照语文来学 ...

  • 胡盼:带头,向前走(学习心得一)

            学习的意义在于通过自己的努力不断的取得进步,获得自己想要的知识和能力,从而让自己更进一个台阶,更上一层楼,能站在比之前比现在更高的地方眺望远方. 不可否认自己的努力是最为关键的,可是这 ...