何为好的班主任

一个优秀班主任，就会带出一个优秀的班集体，因此选定班主任这一关非常重要。做班主任切忌冲着学生家长发火，对学生家长发火、发牢骚是蠢办法，无意中你会增加一个对立面，你的工作就白做了。

一定要把立德树人放在首位，学生思想好了，心里健康了，学习也就更好抓了。一定意义讲，教会学生做人比教会学生学习更重要。

我们潍坊四中之所以取得今天的成绩，让更多的学生受益，从而越来越被社会认可，这是大家共同努力的结果，大家付出了很多的汗水和智慧，班主任们更是功不可没。一个优秀班主任，就会带出一个优秀的班集体，因此选定班主任这一关非常重要。一个优秀的班主任我认为：

一、具有高尚的师德

热爱学生，热爱工作，强烈的责任心，具有奉献精神。只要从爱出发才就能创作工作奇迹。

二、较高的专业素养

好班主任首先是一位好任课教师，一个优秀的班主任必须具备过硬的专业知识、较高学科教学水平和优秀的教学成绩。这是你的学生崇拜你的基础。当你被学生崇拜了，你的言行学生就愿意接受，教育就顺畅。亲其师信其道，敬其师信其道也。当班级不好管理的时候，应该静下心来想一想，是不是最近自己的课堂表现不佳，时常观察课堂上学生的眼神，从学生的眼神中最能读懂学生对你课堂的兴趣。

三、较好的身心素质

要有调节自己心态和驾驭情绪的能力，与之配合的需要有健康的身体素质，健康的身体素质是良好心态和稳定情绪的保障。工作之余要加强锻炼，比如班主任随学生上操等。一个有着良好心理素养的人从来不会把生活的烦恼挂在脸上、带进课堂。人无完人，心烦气躁之时宁可布置学生训练，也不要带着火气讲课。

四、较强的班级管理能力

了解学生，注意学生良好习惯培养，实施信心教育，巧妙运用表扬和批评，及时与家长沟通协调协商，做学生的良师，做家长的益友，在班级管理中树立榜样。班级管理中哪怕是有一个对立面，它也将牵涉你太多的精力。班主任要勇于、善于及时地化解自己跟学生之间、学生和学生之间、任课老师和学生之间的矛盾。

五、锻炼一种能够良好的处理人际关系的能力

积极落实和配合学校各部门工作，搞好与学生家长的关系，与任课教师的关系，与班干部的关系，与“差生”的关系，能够引导协调学生与学生的关系，班干部与学生之间的关系，能够处理好个人、班级、学校三者利益间的关系。做班主任切忌冲着学生家长发火，对学生家长发火、发牢骚是蠢办法，无意中你会增加一个对立面，你的工作就白做了。良好的修养很重要。

六、广阔的知识面

做班主任不容易，做一个优秀的班主任更不容易，较强的工作能力离不开广阔的知识面。做班主任要多读书，既要读书本上的知识，还要读社会这部大书，要在读书中思考，在读书中实践，学会将知识转化为能力。

做班主任光荣，做一个我们大四中优秀的班主任更光荣！

我时常在思考一个问题，思考我们的教育，抓教学抓学生学习毫无疑问这是是学校中心工作，但对学生的思想教育、心里健康教育我们决不能放松，一定要把立德树人放在首位，学生思想好了，心里健康了，学习也就更好抓了。一定意义讲，教会学生做人比教会学生学习更重要。

“国无德不兴，人无德不立”。立德树人是教育的根本任务，既教书又育人，德育为先也是我们一直倡导和强调的，还需要班主任和任课老师们再提高认识并落实在行动上。近来我们很抓学生的行为习惯和学习习惯，改变了部分学生的学习态度，对学习有很大促进。学生有了好的习惯和上进心，成绩自然会提高。

我们评价一个人首先是人品也就是做人的品质，会做人了将来一定要比那些是非不分的人对家庭、对社会贡献大。会做人了就一定会接纳我们的教育，就一定会与人融洽交往。做老师，做班主任，一定要注意学生的品质教育，而且要常抓不懈，用你的语言，用你的行为去教育感染学生。

作为教育工作者，特别是班主任，对学生个体、群体的思想教育、心灵的改造和升华，有时候不经意间会成为我们工作的短板。如果问题学生犯了错误就撵回去、就叫家长，这是工作方法的简单，更是一种责任的推卸。我们的任务是立德树人，教育、谈话、一切触动心灵的措施，才能使学生真正从思想上改变。