【2017-11-02】爱如阳光“洒自由”

　　有的人会说：我是个非常合格的家长，悉心照顾孩子，给他最健康干净的食物，小心谨慎地保护他，告诉他这个不能碰那个不能摸，有个小坑也要绕着走……等等，不好意思，我想打断一下告诉你，鼓励孩子跳过去，要比躲开它更好。而且，前面说的这不能碰那不能摸，不能止于告诉，至少需要解释，最好能够展示。我们有责任守护孩子的成长，但是没权力剥夺孩子的自由。在家长培育孩子当中，有些自以为是的过分关爱，其实是剥夺孩子自由的元凶。

　　细细想想，我们是不是常常用到你应该怎么样、你必须怎么样、你不能怎么样的句型？当孩子面对这些剥夺了他自由思考权利的命令语时，他们会有一个反问：为什么？渐渐的，孩子心里原来的那个“为什么”的疑问，还会慢慢演变成“凭什么”，这就是孩子因被限制自由而产生的叛逆表现。凡是不听话的孩子，是因为他平时听了太多的“不许”，他对这个词已产生“心理抗体”了。

　　很多情况下，我们家长朋友们是没有足够耐心来做引导，没有跟孩子耐心解释清楚为什么，就强行要求孩子就范。我们可能更喜欢制定规则，简单地限制孩子，表面看很用心，其实是教育的懒惰行为，谁不知道在一个弱小者面前发号施令最容易？比如孩子要玩刀子，我们第一反应立马制止然后就开始唠叨，跟你说了多少次，不能玩刀子，多危险呐，你怎么听不进去呢？你这孩子怎么那么不听话呢……balabala个不停。但如果你拿着刀去切肉给他看，告诉他刀很锋利，能把手指割破了，很疼、很危险，这样会不会能让孩子更容易接受呢？

　　对孩子真正的爱，不应是一道道发号施令制定规则的墙，而应如阳光一般，洒下雨露均沾的自由，引导孩子在自由的伸展中感受规则、理解对错。教育孩子不是奴役孩子，我们更不能以爱之名剥夺孩子的自由。希望我们的爱像阳光一样包围着他们，而又给他们光辉灿烂的自由。唯有此，我们才能放下育儿的包袱，轻松、稳健、快乐、深沉地释放对孩子的爱，这种爱会让彼此感到自由、轻松、愉悦，而非一个纠缠不清的亲情债，仿佛谁欠着谁。