如何运用字头歌诀法去记忆古诗词呢？
上周日，我去给一家机构辅导学生学习。在辅导中，学生问我：老师，怎么可以快速记住新学的古诗词呢？
我一看那些古诗词并不难，在完成其他作业后，我分享一招高效记忆古诗词的方法给他们。方法就是字头歌诀法。没想到，方法一分享，同学们瞬间就觉得古诗词好记多了。而且方法很好玩，很有趣。
什么是字头歌诀法呢？
字头歌诀法是将要记忆的内容里取第一个字或者其中一个字(也可以是谐音)，组成一句有意义的话，从而方便我们的记忆。
字头歌诀法：
针对比较熟悉，但需要按顺序记忆的信息；
挑选第一个字，或者关键字；
将其串成一句有意义的话或歌诀。
如：“出门之前，伸手要钱”（身份证、手机、钥匙、钱包）
苏东坡在背诵《汉书》时，只要别人提起书中一段话的前几个字，他就能够将后面的内容背通，他是如何做到的呢？
原来他有一个习惯，就是在看书的时候会抄写每段的前三个字，再读的时候，就只抄前两个字，最后读时，只抄第一个字就可以背出来。反复地强化记忆，让我们可以借由一个字将整句想起来，这也是我们能够使用字头歌诀法的原因。
接下来，我以东盟10国为例来分享一下字头歌诀法的使用。
首先，我们要知道，东盟10国是东南亚十个国家的联盟，他们分别是：
老挝 马来西亚 新加坡 菲律宾 越南
泰国 柬埔寨 印度尼西亚 文莱 缅甸
第一步：熟悉理解；
第二步：挑取字头组歌诀；
第三步：意义化（押韵更好）；
第四步：尝试回忆；
第五步：复习强化。
我们记忆的第一步还是要先熟悉这些国家，看看提取字头能不能想到国家名，比如“老”可不可以想到“老挝”，“印”注意这个是“印度尼西亚”，而不是“印度”，“文莱”不清楚的话就联想记一下：“蚊子来啦”。如果觉得有一些其他字比字头更好的话，也可以换成这个字。比如“文莱”和“缅甸”，如果抽出来是“莱”和“甸”的话，就变成“来电”了，好玩又好记。
现在我们先把字头单独抽出来：老马新菲越，泰柬印文缅。这样抽字出来后，看起来没有什么印象，是吗？那我们接下来朗读一下，感受听起来的谐音像什么。我们在记忆中，要学会通过谐音换字，如，“老马新菲越”读读看，听起来你想到了什么，是不是很有意思的谐音：“老马新飞越”，一匹老的马有了新的飞越；“泰柬印文缅”比较长，我们可以分开来琢磨一下,“泰柬”可以通过谐音想到“太监”,“印文缅”可以联想成“印文件去面试”。这样，无意义的字头就变成了有意义的画面或情景了，对比一下，就发现是不是比较好记了。
记下歌诀的内容之后，要尝试着还原一下，看能否回想起这些国家来。我们不是为了串联而去串联，目的是通过运用方法达到记忆。
一般想好了字头歌诀之后，可以把它写在课本上或笔记本上，定期来复习一下，检测自己看到某个字能否想到相应的内容，如果想不到可以再去看看原来的内容。另外，还可以尝试把它们录音，在空余时间反复听。
字头歌诀法的方法使用起来比较灵活，只要三点以上的信息都可以使用。比如《江雪》这首诗“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”可以挑选字头歌诀成“千万孤独”，你只要想象自己在江中钓鱼有一种千万孤独的感觉，在忘记时就可以提醒我们下一句是什么开头。
再比如，我国的四大石窟—云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟和莫高窟石窟，第一步就是提取字头编成是“云龙卖馍”，可以想象《亮剑》里的李云龙在石窟里叫卖馍馍。
字头歌诀法一般由自己编写比较容易记忆，虽然需要花一点时间，费一点脑筋，但是你将对记忆的材料印象非常深刻，会保持很长时间的记忆，在考试时可以提笔就写，这种感觉非常棒！