现在我可以做梦吗?:河北的安安读梦|舒婷:诗塾课(363)
“
现在我可以做梦了吗
《会唱歌的鸢尾花》节选
舒婷
现在我可以做梦了吗
雪地、大森林
古老的风铃和斜塔
我可以要一株真正的圣诞树吗
上面挂满
溜冰鞋、神笛和童话
焰火、喷泉般炫耀欢乐
我可以大笑着在街上奔跑吗
”
舒婷,当代女诗人,祖籍福建泉州,1952年生于福建石码镇,生长在厦门。初中未毕业即“插队落户”。1969年开始写作,其时诗已在知青中流传。回城后当过多种临时工:水泥工、挡车工、浆纱工、焊锡工。1979年开始在民间刊物《今天》发表诗作,同年在《诗刊》正式发表作品。1980年《福建文艺》编辑部对她的作品展开近一年讨论,讨论涉及到新诗的一系列根本性问题。1981年福建省文联专业创作,现为中国作协理事;作协福建分会副主席,两次获全国性诗歌奖。1982年出版诗集《双桅船》和《舒婷、顾城抒情诗选》,1986年出版《会唱歌的鸢尾花》等。
舒婷是二十世纪八十年代朦胧诗派的代表作家之一,与北岛、顾城齐名。
《现在我可以做梦了吗》是舒婷的诗歌代表作《会唱歌的鸢尾花》其中的第二节。
全篇以孩子的口吻的三个提问,全诗清新素雅,自然纯真,非常优美地表现出冬季里孩子天真的期盼和美好的愿望,烘托出美好的新年和圣诞节气氛,给读者带来美好的情感和祝福。
我现在可以做梦了吗?孩子在征得父母的同意,也可以看作是睡前的祈求。良好的亲子氛围,和浓郁的节日气息,溢于言表。一定是父母的许诺,睡一觉明天早上就会收到圣诞老人的礼物。雪地、大森林,是想象中的圣诞老人的来处,风铃、斜塔是圣诞老人的信号。这几个意象如蜻蜓点水一般,浓缩了孩子内心里的渴望与期盼,显得天真稚气,充满了爱意。
第二个提问,则是当孩子第一个意愿得以满足后,孩子进一步的要求。活灵活现地表现出孩童不断拔高的要求与企盼。同时,在孩子心中,一个完整的圣诞节,是应该有礼物的。想必这些礼物是孩子内心期盼许久的,酝酿了多时的。溜冰鞋,是运动器械,神笛是乐器,童话是书籍,这些是礼物的实写,象征着孩子在新年里新的活动与娱乐。而焰火,喷泉般炫耀欢乐,则是虚写,是内心的愉悦,是节日欢畅气氛带来的感受。这样写来,仿佛可以预见到接下来收到礼物后的庆祝画面,燃放烟花焰火,在空中绚烂地炸开,将兴奋点燃,将愉快唱响......
尾句,我可以大笑着在街上奔跑吗?孩子天真的如水溢出般的快乐洋溢,真实而热烈。读者读来也被强烈感染到,被喜庆的气氛沾染上,被充满爱的画面征服。
全文节日气氛浓烈温馨,孩子天真的愿望,谁都会去满足,并一同庆祝和点燃,投入到这样一个节日的氛围吧!
生活是需要一点仪式感的,生活是需要天真的孩子的,生活是需要爱的表达的。原本生活庸常平淡,有了节日的点缀,生活就有了温度;有了节日的氛围,生活就有了期盼;有了节日的仪式,生活就有了平淡中的高潮,有了浅色中的亮点,有了爱意的表达,有了情感的深度交融......
真好,不是吗?正如我们习惯了读书, 也要时不时读一些优美隽永的诗篇一样,因为这都是生活中的华彩,是平常交往中的亲密拥抱,是沉默平静中的微笑与幸福的泪花......
父母读给孩子听全文,七岁+ 听
适合八岁+孩子 读全文
让孩子读,父母不用多的讲解,让孩子自己体会,是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感,旋律性。
不会读的字,父母提示下即可。
诗歌天然的美妙,会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中,体会文字与韵律的美好。
朗诵者:安安
配乐曲:Twelve Days of Christmas
演奏者:Holiday Piano
专辑:25 Christmas Classics
配乐曲选用的是Holiday Piano编辑演奏的圣诞经典乐曲Twelve Days of Christmas,它是欧美比较著名的圣诞歌曲,许许多多合唱团和歌手都演唱过。经过改编的配乐恬静清新,将节日气氛的场景描摹得明快清澈,非常适合节日的美好愉悦的气氛,烘托出一副岁月静好,轻盈欢快的韵律。
今天迎来新的献声者,他是来自河北的安安。安安目前在读二年级,喜欢画画和看书。本期安安的朗读,酝酿情感轻缓,情感爆发有力,声音纯净,富有激情。可以想见平时的阳刚与力量。内心里有诗的意境,诗的画面,听起来比较有韵味。希望在以后的朗读中,适当保持余味,给读者留下回味,以后在诗塾里多多发声,给我们带来更多美好的作品,更动听的享受。
阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。
诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右,共享诗意生活。
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给孩子们一个诗意的童年
图*诗
图片为一组冬季田园插画,来自英国插画师Lucy Grossmith,
仅供赏析, 特此鸣谢!