爱能够创造一切

爱能够创造一切

——第十二周教师批注阅读体会

周翔

10天前听罢全国名班主任钟杰老师的讲座收获颇丰，这周的批注阅读更是全方位多角度的剖析如何成为一名优秀的班主任。对于我这个“双非”教师来说，也有过一年的班主任工作经历，也正是这短短的一年间我发觉班主任真难当。做好班主任除了文章中所描述的这几点之外，我觉得最为重要的是了解学生、热爱学生，因为爱，能够创造一切。

钟杰老师之所以有那么多感人肺腑的故事，也正是因为她内心深处对学生真挚的爱，钟杰老师的学生们最后之所以发生翻天覆地的变化，也正是因为他们心中有爱。作为一名教师应当对学生充满爱，更应当对教育事业充满爱。

此时，我突然想到小学的班主任杨老师，年过半百的她一直带我到毕业，除了授课之外，印象当中最为深刻的是她教会我们如何劳动。北方的秋天落叶格外的多，一棵棵参天的杨树下堆满枯黄的叶片，清扫室外的公共场地都是用几乎和学生一般高的大扫帚，杨老师她会一大早和我们一起去操场，教我们如何用手拿大扫帚会更省力，教我们如何一扫帚挨着一扫帚扫得更干净，教我们怎样堆积落叶不会被风吹走。像杨老师这样的老教师，对教育事业对学生的热爱是现在部分老师无法体会的，所以我总能在叶老师、董老师她们身上看到班主任杨老师的影子。因为她们心中有爱，这些爱学生们都能感受得到，与是否担任班主任并无直接关系。

回顾自己，发现能做的，要做的仍有许多。今年任教一年级数学，想着必须让小朋友们在一年就养成良好的学习习惯，课堂上真的是严厉过头的，有时候会直接大声训斥屡教不听的学生，甚至让学生罚站。直到有一天中午打算去食堂吃饭路过教室，在门口玩耍的小朋友看到我像见到“鬼”一样一溜烟跑回教师，这才意识到自己竟在学生心中留下了如此印象。

爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。对学生如此，对工作如此，对生活亦如此。这样的人生才如钟杰老师一般充满意义。