每个孩子的成长都需要一个大人

每个孩子的成长都需要一个大人

第六周给教师的一封信

尊敬的各位老师：

大家好！

每年清明节，我们都要扫墓祭祖，甚至远在外地工作、经商的人，都要回到故里祭拜祖先。这是中国传统习俗，也是一种非常好的家庭教育方式。中国注重孝道，就可以以清明祭祀的方式去传承。

儿时，跟着长辈去扫墓，他们都会带上一瓶黄酒，在坟前给祖先倒上，一边倒一边还和祖先们聊天，恳请祖先保佑子孙能读书，做大官。每一次看到这样的场面，我就觉得他们太迷信了，人都死了还能从土里钻出来喝酒吗？那时，不懂得“祭如在，祭神如神在。”的道理。祭祀是一种礼仪，更是一种精神的上与祖先的一场对话。

再或者，就是人的一种精神寄托。有些话只能跟祖先才能说说的，有些事也只有祖先才能“办”到的。人的一生，总是需要有重要他人支持和帮助的。有的人对自己的爷爷、奶奶特别依恋；有的人对自己的外婆、外公特别有感情；当然，更多的是对自己的父母有更深的情感依恋和归属。

一个孩子的成长，身边要是没有这样一个值得自己依恋的人，是非常可怕的。上次在杭州培训，听到一位校长讲起“任何一个孩子的成长都需要一个大人的支持和帮助”的观点，深有共鸣。我借着这个观点，发挥自己的一些理解，与大家谈谈我的想法。

大家都知道“狼孩”的故事。一个婴儿出生之后，如果流落到森林里，失去与人类世界的联系，等到他长大时就已经不能有正常人的语言学习能力和肢体学习能力。人和动物不一样，人一出生是需要大人长时间的照顾，才能够学会生存的。另外，人的成长除了食物的需求之外，还有情感的需求。而且有些需要，如果小时候缺乏了，就变成一辈子的问题。

所以说，孩子的成长都需要一个大人的支持，最好的大人就是父母亲。

可是，作为教育工作的我们经常遇到没有大人照顾的孩子。或者说，孩子只是得到了解决温饱问题。就如《走出大漠的女孩》中的女孩一样，虽然有父母亲，但仍然只是得到解决温饱，而不能有其他更多的需求。这样的孩子，往往就成了我们班级中的问题学生。

这种学生的问题，一时半会儿是解决不了的。对于《走出大漠的女孩》中的曼曼而言，她幸运地遇到了成长中的贵人，得到一个大人的支持，因此才会今日的曼曼。

前天，我发布了《小学生为什么喜欢看网络言情小说》一文，讲述了一个单亲孩子的案例。这个孩子外表看起来特别坚强，但当她跟我讲述她的那一段故事全身发抖、泣不成声时，我知道她需要一个“大人”支持她，给她力量。

那一刻，我真的被惊恐到了。说实话，这是我教书二十余年第一次碰到这样经历的孩子。当时，我不知道怎么处理才好，只是拿了纸巾给她并且拍拍她的肩膀。

这几天，她来找我一次性借了十四本书。今天我问她看了哪些书？她说《特别的女生撒哈拉》已经看完了，非常好看！真心希望用这些好的书籍能够带给她一些正能量。

老师们，身为教师的我们，在工作中或多或少都会遇到这样的孩子。我们经常会因为孩子成绩差，行为不好等原因而忽视了他们内心的需求。因此，我们只关注了孩子的外在，而不能走近他们。其实，这些孩子可能更需要的是被关注，更需要一个成人去倾听他们的故事，并给他们一些建议和帮助。

这几年，类似于这样的孩子故事看多了，就越发觉得这些孩子的不幸。同时，也就越发觉得我们小学老师的重要性。如果孩子小学阶段，我们能够成为他们成长中一个值得信任的人，或许他们的生命色彩就会不一样了。

老师们，我们如果有机会成为他们生命成长的重要他人，也是我们最荣耀的事情。

祝愿他们一切都好！

与大家同行  周国平

二〇二一年四月七日