综合素质作文10个高频问题解答汇总
2020下半年教师资格证笔试冲刺倒计时4天，小伙伴们都准备的怎么样啦？
下面小编带来的绝对是干货！
最近关于教师资格证考试，关注度比较高的是关于科目一综合素质的作文，对此小编整理了10个对于大家来说非常非常重要的问题，请大家借鉴哦~!
作文一般需要练几篇?
至少3篇，且需要专门的修改，改好后算一篇。
我是多练些题目好?
还是一个题目写了后反复修改好?
一个题目写完后，需要修改的话，再修改，再写，写完后，如果还是有问题，需要修改，那就再改，再写，直至文章没有问题。
经过这样一遍一遍的修改、练习，自己对作文的思路和对语言的感觉，对结构的把握，对技巧的运用，会感受很深。这个过程就是提高的过程。
因此，重在精，不在多。
作文字数多了就好吗?
字数一定要超过题目的字数要求，不能少于的。
但是也不建议“太多”这种极端情形的出现
要不要分论点?
分论点间的关系如何把握?
要分论点。因为阅卷老师喜欢，并且分论点之间要有逻辑关系，提取分论点的时候可以根据主题的是什么、为什么、怎么办着手。
分论点以三个为宜，不宜过多，而且必须必须想清楚，这些论点间的逻辑关系。
如果是两个分论点，那么，最好在两个分论点间加过渡段，从而让自己的文章读起来衔接紧密，流畅自然。
作文如何突出中心?
在行文中，需要通过关键句，即段首句、段尾句，首段的引导，尾段的总结，不停的往文章的中心去靠，在这些部分，要用和中心紧扣的关键词，不断的去重复，不断的去强调。
当然，这些部分更多的是分析论证的部分。
要突出中心，还需要在举例，引用等方面，突出中心和主题。
文章的开头结尾很重要如何写?
开头和结尾都要简练、精短为原则。开头一般都是从题目涉及的主题出发，通过分析该主题，自然引出自己的观点。如果能够把握题目中的关键字，用一个字，概括出主题的核心思想，然后生发出自己的观点，那就很厉害了。
例如：
2016年下小学综合素质真题作文，题目材料的核心其实就是一个关键字“跨”，围绕着“跨”这一个字，去展开说明你对于“跨”在某个方面的理解，比如：一个人的改变，一个企业的创新，一个国家的改革都能体现出你对“跨”的思考，而且分论点其实也有了。
结尾，要注意必须回扣主题，结尾需要根据前面文章中谈到的内容，进一步对中心进行重申，让自己的思想表达更清晰。
比如：在结尾中谈到了，“无论对于个人、集体还是国家，只有不断的突破，不断的去创新，不断的去探索，才有可能走出新的一片天地。”可是，在前面的文章内容里面，并没有谈到个人，也没有谈到国家，这样的总结就不合适了。
作文的语言是考核的一个要素如何去提升?
语言上初级错误往往会有：错别字、标点、口语化等问题。这些问题如果稍加注意是可以避免的。比如：给孩子“报班儿”，这是口头语，书面语，应该写成：报培训班。
为了培养自己的语感，大家可以去朗读高中你感兴趣的白话文，或者朗读作文素材，一举两得。
另外，我们在写作的时候，也要有意识的去锤炼我们的语言。比如：这句话“一个民族的繁荣昌盛和谐发展”这句话，其实，可以写成一个并列句，不仅意思清晰，而且语言优美：可以改成：一个民族的繁荣昌盛，一个社会的和谐发展，一个国家的独立富强。这样的语言多有力量。
作文还有一个评判的标准是有真情实感，如何体现?
确实，对于写议论文，要写出真情实感，相比较记叙文和散文来说，有难度，但也并非真的那么难。
我们可以用第一、第二人称交叉的方式去进行分析。
比如：前面举了张丽莉老师的例子，后面在分析的时候，可以说，“关键的时刻，你毫不犹疑，用自己微弱的身躯，抵挡钢铁强大的冲击;你牺牲了自己，保护了学生。如果可能，我愿跪在你的面前，向你致敬，向你的无私、向你的勇敢致敬。”这种通过第一、第二人称交叉的方式，表达出了作者的感情，可以参考使用。
议论文结构布局怎么做?
1、可以从标题、引论(开头段落)、本论(中间部分)、结论(结尾段)入手写作。
2、开头段落可以采用比喻排比式、设置悬念式、巧用题记式、名言警句式等。
3、本论部分是作文的核心部分，主要通过举例、假设、对比、条件、因果、比喻等多种方式论述文章的核心观点。采用“分论点1(观点+例子+阐释);分论点2(观点+例子+阐释);分论点3(观点+实际+阐释)”的结构模式。
4、结尾可以采用点睛式、照应式(呼应标题、首尾照应)、引用式等进行写作。
作文有哪些重要的技巧?
作文的技巧有很多，比如：
举例的技巧，分析的技巧，布局文章结构的技巧，运用语言的技巧等等。
但需要注意的是，必须自己在练习时去有意识的用，并且总结适合自己的。
最后，再说一个非常非常实用的写作的套路格式，超级好用!
即：中心句(主旨句)+引用论证+举例+分析+总结。
在此基础上加以变化，这样文章一定会很好
教师资格证备考干货尽在“教师资格证备考宝典”小程序中学习。