17级与15级远足感悟对读（附航拍）
圣心·圣路
2015级10班 刘天逸
实话实说，听闻学校将区区30公里远足称呼为“朝圣”时，我多少是有些觉得好笑的。在我心中，喇嘛教徒以头抵地，一跪三拜，匍匐穿越山丘、沙地、山野，徒步西藏而只为心中唯一且最真挚的信仰，只为最终能在寺庙前能求得一片菩提叶，这是朝圣；西班牙的圣地亚哥，朝圣者翻过比利牛斯山，沿着一条绵延800公里的小路到达圣哥地亚·德孔波斯拉大教堂，只为在这条路上自我拯救与疗伤，这才叫，也才配得上“朝圣”二字。
而我们，用区区半天的时间，拖着这样浩浩汤汤的千余人，走完一条往返总计30公里左右的路，如何能配得上“朝圣”二字？未免把“圣”这个字想得太简单了些吧。可等我走完这条路后，内心平静地静坐时，我确实发现，我错得有些离谱了。
这条路起于恩施高中大门口，终于方家坝何功伟烈士纪念碑，全程接近30公里，参与人员是高一年级师生，时间为早上八点到下午三点半结束。在这个阳光明媚的天气，一大队人就这样出发了，因为我妈妈也在这人群之中，所以我一路都是与她同行。那天的烈日确乎是有些夸张了，还没走到目的地就早已是汗流浃背了，一路累得有些无言。
沿着一条绿意盎然的小路蜿蜒而上，途径了一个让我有些触动的地方——刘惠馨烈士之墓。一个女子呵！被葬在一个满目都是辉煌红叶的地方，只有通过一条羊肠小道才能到达那一方属于她的小天地。在一位老师的郑重主持下，我们进行了三分钟的默哀。这三分钟里，这因远足而被撩惹了寂静的小天地中，又重现了一种苍凉，使人的心一点一点沉下来。往回走时，忍不住地回首，那一小片茂密到壮观的红树林，似乎写满了一种神秘的力量。
继续前行，终于到达远足的终点，我仍是不太疲惫，烈士陵墓修筑在最高的顶点，有一段略微陡峭的台阶。堂皇的陵墓和人物雕像俯视着人们，充斥着一种无声的肃穆，让人说话都有些小心翼翼起来。又是默哀，在人挤人中却忽的有些置身人群之外的安宁。没错，这里有一种气场，是一种大气磅礴的忠烈和导人向上的力量。
回校路上一路无话，心灵还沉浸在一片浑厚的震撼里，我想我有些明白为何称其为朝圣之路了。若有圣心，四处皆为圣路。
斋主点评：“文似看山不喜平”，纪事文章最好要有一点波澜，读者才会觉得好看。同样是写远足，本文采用抑扬法，先以恩高远足与教徒朝圣对比，突出朝圣的神圣和远足的“可笑”，再以亲身经历释疑，于默哀时感悟烈士陵园的神秘力量，最后提出“若有圣心，四处皆为圣路”，呼应标题，卒章显志。
有信念的青春最闪亮
——历"朝圣之路"有感
2017级19班 姚晓炫
关于青春，席慕蓉曾写道：“青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不同的经历，却有着相同的悲哀。”抛开名家的评伦不谈，就我而言，作为当代的一名青年，我真切地感受到了悲哀，这种悲哀是由对当下人生迷茫所产生的。最近，我因为缺乏目标，找不到方向，一度陷入难以自拔的深渊。
我究竟应该怎么活？这个一直抛不掉的问题，在远足之后终于有了答案。
一、自然的朝圣之路
四月，一直阴雨绵绵，可在老师同学家长们的盼望下，终于有一天，天放晴了。
当朝阳挣脱积云，当日光划过第十九面班旗时，我们出发了。唱着革命红歌，踏着欢快步伐，同学们个个精神百倍。一路之上，我们大口大口地呼吸着大自然的新鲜空气。
是的，这就是青春的朝气，散发着蓬勃的生机，向外界绽放最绚烂的笑容。青春应该是活跃的，不应该只是老气横秋、趴在桌子上刷题，这是学校的理念，更是学子的幸运。
二、英雄的朝圣之路
中午，头顶烈日、心怀崇敬的我们一步步登上烈士陵园的石阶，在这段虽不长但有些陡的石阶上，我仿佛走过了何功伟烈士当年赴刑场的路，肃穆而庄严，我的心渐渐沉静下来了，褪去了浮躁，只剩下宁静。人们将陵园修建得庄重而古朴，以此来表达对革命烈士何功伟与刘惠馨的尊敬与追悼。
何功伟，刘惠馨——两个恩施人民不应该忘记的名字。他们是共产主义的信仰者，是党和人民的优秀儿女，国难当头，面对敌人的无数次威逼利诱，他们仍初心不改，面对敌方的刽子手，面不改色，从容就义。令人不禁疑惑的是，两位外地的年轻革命烈士，是什么支撑着他们斗争，即使命丧他乡也在所不惜？这伟大勇气的来源就是他们的“信念”，是革命必胜的信念。
有信念的青春最闪亮！在重温入团誓词之后，我得出了这个结论。何、刘二位烈士虽英年早逝，但他们的斗争信念仍薪火相传、生生不息。
尤其是对我们新时代的青年来讲，这二位年轻的英雄为我们树立了“信念必胜”的榜样。我们以他们为榜样，不代表一定要向他们一样为祖国抛头颅、洒热血。和平时代，心怀祖国、心怀梦想，正是我们传承革命精神的最佳方式。
而这又谈何容易呢？越来越多的青少年在迷失中、彷徨中度日。和平年代，许多抗战时期优秀的品质已经很难从当代青年身上发现了。萎靡不振、精神麻痹成了许多青年的通病，他们究竟在为什么而活？
很悲哀，但也为自己庆幸，因为在恩高，几乎每个人都有梦、都有信念、都有与众不同的闪光点。
三、心灵的朝圣之路
当天下午是原路返回的，可在我们看来这比来的路不知道长多少。
酸痛的肌肉、肿胀的脚、刺痛的灼烧似的皮肤，这些都在考验着我们的意志。有同学感慨说：“当年红军长征也不过如此吧？”引来的是群笑。大家都知道，这只是短短的三十公里，而红军走的是两万五千里，两者根本无法相提并论。而这三十公里，于我而言，有着非凡的意义。若说去的路是“自然与英雄的朝圣之路”，那么回来就是“心灵的朝圣之路”吧。
它让我明白了究竟怎么活——有信念地活着，而且让我对未来两年多的高中学习不那么畏惧了，这种畏惧感是从小到大大人们都说高中苦带给我的。我未历高三，对于苦可能没有什么发言权，但这次远足，坚定了我的信念，让我相信如果从现在就有信念地活着，那么到高考来临的那天，我会很从容地对它说：“高考，我等你很久了。”
对于青春的理解，除了席慕蓉笔下的哀愁，此刻便多了一份汪国真的勇敢:“既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”既然不再彷徨，也找到了方向，何不奋力一搏，搏一个无悔的青春!
活着，有信念地活着，把青春活成自己想要的模样，因为——有信念的青春最闪亮！
斋主点评：作者来稿时，十分谦虚，直言“我的文笔不是很好”，只是想“表达自己的心声”。于是，我立即回复，“刚刚读了你的作品，可以说写得很好了，不仅投入了感情，而且写出了深度，难得一见的佳作”。这句话既是鼓励，也是实赞。
读此文，我们可以感受到，作者在静静地思考一个问题——“我究竟应该怎么活”，并呈现了自己的答案——“有信念地活着”。所以，本文揭示了远足的意义，也指出了写作的方法——写作，就是要认真地思考问题并解决问题。
文末彩蛋：
1720班学子航拍恩施高中
第一次来恩高就被学校的景色震撼到了，于是在去年三节期间尝试航拍。
当时拍完了一直没有时间剪辑，但今年清明月假期间偶然看见自己拍的视频，就想剪辑一下，然后完工。这就好像是学习的过程，一切都是从零开始的，慢慢长进，不喜勿喷！
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