分享四个让孩子主动学习的好问题，其实也是一套行动方法

昨天刚说了，孩子不是注意力集中不集中，专不专注是信息接受出了问题，马上就有家长咨询，问怎么办？

是啊，怎么办呢？

以前，我的做法是，直接告诉孩子，你这样，这样，这样做，不需要有别的想法，没有那么多可是，然后呢，你做了就知道了。

慢慢的小明就不那么愿意问我类似问题了，即使问也没带着脑子，简直就是应该的。

问题到底出在哪里了呢？

原本那么聪明、开朗的一个小伙子，怎么就变成一说学习就无精打采、垂头丧气呢？

哎，这不就涉及到了动机、内驱力系统了嘛，还有怎样解决问题的思维框架和能力升级的问题。

看起来有点绕啊，其实，说开了，就简单了。

第一点，就是孩子愿不愿意主动的解决问题。

注意我的用词啊，是主动。只要是主动的，那么只要你的应对方法得当，孩子的思维框架就会越来越升级、解决问题的实际能力、技能也会跟着水涨船高，会越来越好，慢慢就不需要你操心了。

那如果是被动的呢？

这可就坏了，说明你们的亲子互动出问题了。孩子没有感受到接受和被爱，你打击了孩子的积极性，他觉得没意思了，没成就感了。

你要赶紧调整起来。

本来嘛，小孩子就比较难养，亲则逊远则怨。你跟他的边界意识得有，不能太近，太近了，孩子会得寸积尺，没底线。太远了，孩子又很有怨气，觉得你不理他。

那是不是全职妈妈，天天陪着孩子就好了？

也不一定。

如果你是孩子的话，同学问你，你妈妈是做什么的你会怎样回答呢？

不光家长会说别人的孩子，孩子那里还有别人的爸妈呢。只不过，孩子没有那么记仇，转天就忘了。

反倒是家长，每次批评孩子都能陈芝麻烂谷子抖落出来，好像孩子出一点问题，做错一点，这辈子就完了。

这完全是错误认识，我称之为“完人教育”，不是完美的完，是完蛋的完。

这个话题，有机会再展开，今天就不探讨了。

第二点，怎样解决问题的思维框架和能力。

说到思维框架，看起来挺抽象的词哈，其实就是你做事的经验、公式。

怎样看到一个困难，难题，上来就能凭你自己的经验、公式往上套，给他解决掉。

孩子经常会说，我不会，我没遇见过。这时候，家长一心软，直接就教了。

请注意啊，作为家长的我们生活工作中遇到的每件事都是以前遇见过的吗？

不是吧。我们也会经常遇到没有遇到过的问题、困难需要去解决，哎，这时候就有意思了，你是怎样思考的呢？你是怎样找到解决方案的呢？

引导孩子这样去思考，这个过程比你直接教孩子怎样做，有意义的多。这本身也是一种教。

练习的次数多了，能力就出来了，技能也就提高了。

何况说，课本的知识都是死的，几乎都有唯一答案，生活远比这个复杂的多。

连死的都搞不定，长大搞定工作、生活的话，就太难为孩子了。

说了这么多，有没有个技法呢？